茶文化引进对中职校园文化建设的作用

内容摘要：我国的茶文化历史悠久、博大精深，是中国传统文化中的重要内容。在两年余年的发展历史中，茶文化不仅发展出形态各异、内涵丰富的物质文化，更是与儒家、道家、佛教思想相互交融，形成具有修身养性、尊礼敬德的精神内涵。茶文化的这种社会功能，能够为中职校园文化建设注入不可小觑的精神动力，在提升当代学生道德品质、综合素质等方面有着十分积极的促进作用。

关键词：中国传统文化 茶文化 校园文化

1.茶文化的相关概述

1.1茶文化的含义

茶在我国可谓是历史悠久，同时茶文化在我国也是源远流长。漫长的历史里，前辈们创造了非常丰富的茶文化，那些茶文化内容影响着一代又一代的人们。而我国的茶文化不光是有一些物质上面的内容，像是我们平常接触到的茶具或者是茶画，同样的也有人们在各种与茶相关活动里面养成的独特气质以及审美等等。从这里就能够看出来，茶对于中国人的影响非常深远，不光属于比较传统的饮品，同样也属于文化的传承以及精神上的象征。茶本身所基本的文化精神让我们更好的去修身养性，同时也让门崇尚真善美。

1.2茶文化的特点

历史性特点，茶文化具有悠久的历史，早在商朝时期，茶叶已作为贡品出现，在战国时期的茶叶已经出现了一定的规模。

时代性特点，茶文化兼具了物质文明与精神文明的发展，古代的茶叶采集全部依靠手工，收入产量少，随着技术的不断发展，新时期茶文化溶进现代科学技术、现代新闻媒体和市场经济。

民族性特点，茶在我国各民族都具有一定的文化基础，各民族都有自己的饮茶习惯，民族特色的茶礼、茶艺更富有生活性和文化性。

地区性的特点，我国地域辽阔，名茶、名山、名水、名人、名胜、孕育出各具特色的地区的特色茶文化，形成各具地方特色的茶文化。

国际性特点，通过中国古老的茶文化与各地历史、文化、经济的相互结合，形成了英国茶文化、日本茶道、韩国茶文化等。促进了茶文化的国际性。

2.中职校园文化的建设过程中存在的问题

2.1学校不够重视

现如今经济快速发展，社会快速进步，社会上面的竞争自然也是变得更加激烈起来，尤其就是那些大学生，毕业之后面临着找工作的问题，就业压力非常的大，不少的中职学校一般更加注重对于学生在专业知识上面的培养，一心都想要提升就业率，而关于校园文化的传播也只是偏向于一些基础设施的建立，像是在学校里面会专门建设文化长廊，还有就是会看到一些名人的雕塑等等，这种形式指数于是一些显性文化建设的内容，但是却完全不注重关于隐性文化具体的建设工作。一般关于隐性文化的建设工作想要通过物质化的形式表达出来是比较困难的，不过这些东西却能够直接在学校里面师生的一言一行中表达出来，同时这些本身属于整个校园文化当中非常重要的内容。倘若学校不注重这方面的建设工作，整个校园文化就会处于失衡的状态，还可能出现畸形的情况。

2.2没有高水平的专业团队，校园文化建设水平不高

一般那些中职学校选择老师的时候，更加偏向于他们是否拥有着更加专业的技能水平，以及有着更加强大的教学能力，完全不看重这些老师们是否存在着去教育校园文化的相关能力，这一点上面可以说是完全被忽略掉了。正是由于这样以一部分中职校园里面，那些老师们整体的专业能力水平非常的高，可是关于校园文化的建设上面依旧是存在很大的缺陷。

其实目前我们看到那些中职学校里面的校园文化建设工作，因为本身会有各方面的价值冲击，因此真正进行一些活动宣传的时候，大多数还是彰显个性，追随潮流，因为只有采用这种方式那些学生才真正愿意参加。使得相关的活动本身带有太重的娱乐性，有的时候还显得比较的庸俗，里面可能会涵盖着社会上面各种元素，一部分内容显得非常的低俗，可能导致一些负面的影响，如果一直都是这样的发展趋势，肯定会对学生产生一些不好的影响。

2.3校园文化封闭性较强，难以吸收外界

关于那些学校里面的学生平常基本上都是在校园中生活以及学习的，跟整个社会的接触其实没有那么的紧密。关于校园文化建设的工作本身就属于是社会文化建设里面非常重要的组成部分，所以就需要能够真正的从社会文化里面吸取经验，这样才能够真正的让那些学生变得成熟起来，才能够更好的去拓宽他们的视野。不过现如今不少的学校里面关于校园文化的建设内容基本上还是为了娱乐性质的，大部分都是在校园里面去进行的，真正跟社会上面的人员进行交流和沟通的机会是非常少的，所以关于校园文化现如今普遍都存在着单一以及单纯的特点，除此以外也很难真正的辐射整个社会，这样肯定就不利于其发展的。

2.4相关激励机制不够完善

想要真正意义上面的解决掉关于校园文化建设过程里面存在的一些问题，有一个比较重要的内容就是需要去创建科学合理的激励政策以及具体的评估制度。不过实际情况就是，不少的学校现如今关于教育工作的评估上面大部分还是去考虑学生的成绩以及那些毕业生的就业情况，同时针对文化建设工作偏向于去建设一些硬件的设备，缺少激励政策和相关的评估制度。正是因为这样，使得整个过程里面存在各种缺陷，无法真正的起到激勵的效果让学校里面师生投入自己的精力和热情。

3.传统茶文化与当代中职校园文化融合的建设策略

3.1加大开展中职校园与茶文化融合的活动

首先就要加大中职院校对茶文化的重视，其实我们都知道我国的茶文化不光是影响着整个社会，同时也在商业以及文化的范畴里面有非常大的营销效果。中职院校作为培养职业技术人才的学校，应该顺应时代的需求，加大茶文化的知识的教学与传播。加大力度开设有关茶艺的相关课程，让学生们能够更好的学校茶文化相关知识，加大文化宣传的时候也会提到茶文化的内容。

3.2加大校园文化建设与茶文化的融合力度

关于我国的茶文化跟中职校园文化都属于一种文化上面的体现，自然可以有效的去进行融合，因为一些天然优势让他们能够更好的发展。在学校当中个如果说到了茶文化的内容，瞬间就会有一种高雅的气质显示出来，茶文化里面本身就包含了非常丰富的知识文化，必须深入的去研究才可以真正做到融会贯通，如果一个人本身对于茶文化内容非常的了解，那么这个人肯定就是学识渊博的。关于我国的茶文化对于中职校园在文化建设上面的影响本身就属于是一步步进行的，以前基本上没有人专注到这个板块，但是现在却有更多的人重视起来，那么今后也会更加壮大。

3.3提升中职校园文化的融合力度，加强校企之间的合作交流

不管是那一种类型的文化，其表现全部都必须有载体呈现出来。把茶文化的香瓜内容郭志杰融进校园文化的建设里面，相关的部门就需要可以在茶文化里面了解到更多有关于学生就业的信息，利用各种活动或者是讲座让学生们真正体会到我国茶文化的内涵。除此以外，还能够充分的利用现如今的多媒体传播工具，像是微博或微信，、学校的广播栏等等内容进行宣传，使得学生们能够真正的感受其魅力。大多数的学生也加入到这个主体里面，像是一些本身进行茶叶生产地区里面的学校专门有关于有茶叶种植以及加工的课程，不少学生会选择这专业，毕业之后也会从事这类型工作;还有一些学生虽然不是这些专业，也没有专业的学习，但是却对此很有兴趣，学校里面的一些社会团或者活动都是积极的参与。同时加大校企之间的合作交流，给学生更过的机会接触社会企业文化，促进中职院校学生毕业之后的就业能力。

4.结语

去弘扬茶文化相关的知识，不光是能够让学生们视野得到有效的拓展，同时还能够让学生们情操得到一定的陶冶，并且还能够让他们的基本素养得到大幅度提升，所以那些中职学校就可以把提升学生的基本素质当成是出发点，合理的开始关于茶文化的课程，举办相关的活动，推动茶文化发展的同时也有效的促进校园文化的建设，将二者联系起来，有效的提高学生们的基本素养。

参考文献

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本文系2018年度广西职业教育教学改革研究项目《茶文化进校园的研究与实践》（编号：GXZZJG2018B059）

（作者介绍：黄苇，广西二轻高级技工学校助理讲师，研究方向：酒店管理）