大数据时代高校业财融合一体化的探讨与分析

2020-12-15许小满中国海洋大学

营销界 2020年44期

许小满（中国海洋大学）

■引言

大数据时代的到来影响了各行各业诸多领域的发展，同时也影响了高校的发展。在大数据时代的发展背景下，高校的业务部门与财务部门的工作得到了快速的推进与发展，从而促进了高校的整体发展。但是，在高校业务部门与财务部门的工作开展中，由于其两个部门之间缺乏联系，导致高校整体工作效率下降。因此，在大数据时代背景下提出高校业务部门与财务部门融合发展的创新发展方式，通过两个部门紧密融合的形式来推动高校的快速发展。

■大数据时代高校业财融合一体化的重要性内涵

（一）精细化发展

在高校业务部门与财务部门发展的过程中，由于其两个部门之间的联系甚少，导致在工作开展的过程中不能够做到精细化发展，从而导致工作的效率低下，并且相关数据处理的准确度也低下。在大数据时代背景下提出业财融合发展的创新发展目标，能够使两个部门的工作效率得到充分提升，从而落实部门的精细化发展，促进高校整体工作的高效开展。通过融合一体化，能够使业务部门与财务部门进行密切联系，同时在大数据时代发展背景下以创新先进的工作方式展开工作的落实，充分促进工作的高效完善，有利于高校的建设与发展。通过这一发展方式的应用，能够有效促进两个不同部门的工作做到精细化发展，有利于后期工作的充分落实，保证高校的正常运转。

（二）落实制度要求

在当下的发展中，政府对会计制度提出了新的要求与标准。这一要求象征着会计工作的方式需要进行充分的创新，从而满足当下社会的发展需求。在高校财务部门工作开展的过程中，对于会计工作提出了高度的要求。因此，相关会计人员应该重视要求，能够在政府提出的新制度要求下进行自我工作的创新，促进财务部门的发展。在传统的财务部门会计工作开展的过程中，由于工作人员的思想认知低下，不能够明确自身的工作对于整体的高校工作的开展所具有的重要意义作用，从而在工作开展的过程中不能够进行充分的创新与完善，不利于财务部门工作的高效开展[1]。通过在当下的政府部门对会计行业提出的新制度落实下，能够充分提高会计工作人员的思想认知与工作能力，从而使其能够充分投入到工作中，保证核算的准确性，促进财务部门的发展，推动高校的发展。

（三）信息共享传递

在传统的高校也才部门的工作开展中，往往由于相关信息或者数据不能够得到及时的共享与传递，导致了核算工作出现了不及时的问题。同时，由于相关信息材料纸质版的原因，导致在工作的过程中容易出现信息数据的损坏与丢失。在大数据时代发展背景下，对高校的信息化建设产生了重要的影响与推动作用。在大数据时代背景的发展下，能够使高校业务部门与财务部门实现线上的交流，从而使相关的信息数据能够得到及时的传输，同时能够充分保证信息数据的安全性。通过大数据时代下进行信息化的全面建设，能够有效促进高校的智慧校园工程建设，对高校的发展具有积极性推进作用。在高校业务部门与财务部门的工作开展过程中，通过大数据时代下网络信息化的应用，能够有效提高工作效率，促进部门的工作的高效开展，有利于高校的快速发展。

■大数据时代高校业财融合一体化存在的问题

（一）缺乏系统支持

在当下的高校业务部门与财务部门的日常工作中，应用网络信息化的智能产物进行信息的共享与传递，能够提高两个部门的工作效率。但是，在日常的工作过程中，能够明确的发现由于两个部门之间缺乏成熟的系统，导致这一工作在开展的过程中不能够得到充分的效率保障。在高校的发展过程中，业务部门为教师与学生开展了诸多的业务，为师生的学习生活提供了便捷。但是，在财务部门进行相关数据整理以及核算的过程中，由于缺乏系统的支持，造成了数据过大且混乱的问题，导致了财务部门工作的开展受到困扰[2]。在日常的财务部门开展工作的过程中，需要对高校的各个方面所产生的财务数据进行核算，这一工作具有高度的准确性要求。但是，在进行财务核算的过程中，往往由于高校所产生的数据大且不集中的特点，为财务部门的工作产生了严重的影响。虽然在大数据时代的发展背景下，但是由于当下发展中对于这一工作的开展没有相关系统的支持，导致了业务部门与财务部门工作的开展融合发展受到一定的阻碍。

（二）信息交流不畅

在高校的业务部门与财务部门的日常工作中，对于两个部门的工作都具有高度的要求。而这两个部门进行工作的过程中需要紧密的联系，从而保证工作的高效开展。但是，在当下的发展中，由于两个部门的工作内容不相同、所产生的信息以及数据不相同等原因，导致在进行信息交流的过程中遇到了阻碍。由于两个部门的不同，所产生的数据需要处理后再进行传递共享，对于相关工作人员提出了高度的要求。正是这一原因，导致业务部门与财务部门之间的信息交流不顺畅的问题发生，造成了两个部门的融合发展效率低下的问题出现。在高校的发展过程中，业务部门与财务部门的工作是紧密联系的，但是形式却是完全不同的。而在业财融合一体化发展的背景下，相关人员不能够重视两个部门之间的区别，导致在工作开展的过程中不能够进行信息的及时交流，阻碍了业财一体化融合发展工作的充分落实，不利于这一工作的高效开展。

（三）工作目标不同

高校中的业务部门与财务部门最大的不同在于其工作的目标不同，这一问题也导致了当下发展业财融合一体化出现不良因素的阻碍。在高校业务部门进行工作开展的过程中，其主要的工作目标是将相关业务进行推进落实，从而保证高校的正常运转。而在高校的财务部门发展中，其需要将业务部门开展落实工作后所产生的数据进行充分的核算，从而充分分析业务落实所产生的意义影响。因此，在高校的发展过程中，业务部门与财务部门最大的不同就在于其工作目标的不相同。在当下的发展过程中，提出业财融合一体化的发展要求，由于两个部门的工作目标截然不同，对其融合的程度以及效率也产生了重要的不利影响。

■大数据时代高校业财融合一体化实现策略

（一）建立完善系统

在高校进行业财融合发展的要求下，应该重视对自身信息化系统进行充分的完善建立，从而使这两项工作在开展与交流的过程中能够依靠完善的系统进行工作的落实开展，避免在工作的过程中由于缺乏系统支持的问题导致交流不畅的问题出现。在进行建立完善信息化系统的过程中，应该重视两个部门之间信息与数据的区别性，能够通过系统的运作将其进行简化，保证两个部门能够进行充分的交流，对融合一体化发展具有积极性作用。在进行信息化系统建设完善的过程中，应该重视以大数据时代背景为建设完善的基础，从而能够结合实际发展情况进行信息化系统的充分建设，保证这一工程建设能够为业财融合发展提供良好的系统平台，同时也能够避免系统建立完善的无效或低效化问题的出现。

（二）重视绩效考核

在高校业务部门与财务部门的融合发展过程中，应该重视对这两个部门的工作进行充分的绩效考核，从而能够高效掌握两个部门融合发展的实际情况，进而进行先关策略的制定，促进业财融合一体化发展。在高校日常的发展过程中，对业务部门与财务部门进行绩效考核要重视两个部门的融合工作考核，从而能够不断促进两个部门进行密切的交流联系，保证融合一体化推进的高效发展[3]。在进行绩效考核工作开展的过程中，应该重视业财融合发展过程中存在的问题，从而能够对其阻碍因素进行充分的分析，并且最终能够为这一发展扫清障碍，保证融合发展的高效性，促进这一工作的高效开展。通过在绩效考核的过程中对业务部门以及财务部门的日常工作、日常交流进行分析，发现其融合过程中存在的问题，为其提出新的发展方向，促进融合发展的发展目标一致性。

（三）推动业财协调

在探讨业财融合一体化建设的过程中，需要高校中的多个部门之间做好配合工作。但是在各个部门中常常会存在保护主义，即使有高校管理层积极的推动，也不能完全促使这一工作顺利开展，在此过程中需要财务部门主动出击，积极寻求业务部门的联合，不能只等待。对于财务部门来说，应该主动和业务部门进行工作对接，因其自身对于业务这一方面的信息并不是非常了解这种信息的了解不全面，容易让财务分析报告无法落到实处。故财务部门的员工一定要有主动学习的意识，积极和业务部门相联合，从而能够制定出更合理的方案。

（四）提升综合素养

在进行业财融合发展的过程中，相关工作人员的综合素养关乎着这一工作开展落实的高效性。因此，在进行业财融合发展的过程中，高校应该重视业务部门与财务部门中工作人员的综合素养，能够不断对其进行专业能力的培训以及思想认知的培养，使其能够明确自身工作对于高校整体发展的重要性，从而能够在日常工作开展的过程中以高度的思想认知进行工作的高效开展落实，避免在工作的过程中出现相互推诿责任的问题出现，促进业财融合的高效发展。通过对相关工作人员的综合素养提升，能够保证在日常工作的过程中两个部门之间不会产生矛盾关系，保证融合的有效性，促进高校的快速发展。