浅谈如何在幼儿教学中运用面部表情

（沧县纸房头乡窎庄幼儿园，河北 沧州 061000）

在教育不断发展的过程中，幼儿教育受到越来越多人的重视。幼儿教师更重视如何在轻松的教学氛围中教会孩子知识以及技能，满足孩子成长的需要。在教学实践中可以发现，教师运用面部表情对幼儿进行教学，可以对孩子的学习产生影响，本文针对面部表情在幼儿教学中的应用进行研究分析，希望可以为今后的幼儿教学提供依据。

一、教师面部表情在幼儿教学中的作用

（一）加强幼儿对教学内容的理解

教师在教学时应用面部表情可以让幼儿在无声的状态下加强对教师教学内容的理解，更好的掌握相关知识，提升幼儿的思维能力以及反应能力。例如，在教幼儿一些简单的小故事时，教师可以先给幼儿将小故事讲解一遍，教师在讲故事时，可以通过眼神以及面部表情加深对内容表达，例如读到故事主人公受委屈时，教师可以表现出委屈的表情，在读到故事的寓意时，教师可以用眼睛注视幼儿的眼睛，让幼儿对这段内容加以重视等等。

（二）提升与幼儿之间的情感互动

面部表情往往可以很好的反应一个人内心的情感。利用面部表情表达自己的想法可以很好的拉近师生之前的距离，让幼儿感受到教师的友善以及爱护，让幼儿更理解教师，明白教师对自己的肯定以及尊重，让教师与幼儿之间的关系更加融洽。最终达到培养幼儿积极向上的学习动力，提升幼儿的学习兴趣，提升幼儿学习的意志力。例如在教幼儿讲故事时，就可以利用丰富的面部表情来表现故事的情节。启发幼儿回答问题，合理利用面部表情也能达到不一样的效果。如果在教师提出问题后有些幼儿没有进行思考，或者幼儿无法思考出问题的答案时，教师也可以做出思考的表情，也可以自言自语对问题进行分析。在教师做出着一系列动作时，幼儿就会慢慢的随着教师开始思考，并且随着教师的语言找到解决问题的办法。而且教师在教学中使用面部表情可以很好的将肯定或者否定的情绪表达出来，教师通过面部表情表达自己对幼儿活动的肯定，可以更好的进行教学活动，提升教师教学的质量。

二、面部表情在幼儿教学中的应用

人的面部表情可以很好的展现自己内心的想法。在对幼儿教学时，教师可以利用好自己的面部表情向幼儿传递信息，幼儿通过教师面部表情的表达也能更集中注意力学习，情绪受到更多的感染，从而教师达到更好的教学效果。

（一）用微笑教学

教师时常面带微笑可以让幼儿感到亲切，可以幼儿更愿意听教师的话。教师经常面露微笑可以让幼儿更喜欢教师，从而更愿意上教师的课。在教学中，教师在组织活动时面带微笑可以让幼儿更有亲切感，更愿意接受教师的教学，师生之间的关系就会更融洽。如果教师在对幼儿教学时经常是一本正经、表情严肃，就会让幼儿产生畏惧甚至是厌烦的心理，幼儿不喜欢教师自然也就不会特别喜欢教师的教学内容，会幼儿的学习效果产生直接的影响。在教学实践中可以发现，教师微笑教学，可以让幼儿有更好的心理状态，在学习时幼儿也会心态更加平稳。

（二）在音乐中应用面部表情教学

在对幼儿进行音乐教学时，教师也要重视面部表情的应用。教师在教幼儿唱歌时，首先可以给幼儿进行范唱，在范唱时教师要重视自己对于感情的表达以及面部表情的运用。在教幼儿唱爱国类歌曲时，教师要通过面部表情表达出坚定的状态；在教幼儿唱《丢手绢》等欢乐的歌曲时，要展示轻松愉快的表情。幼儿由于年纪较小，对于情感的理解能力较差，教师通过这样的方式进行教学，可以让幼儿更好的体会到歌曲要表达的感情，让幼儿更好的学习歌曲。

（三）用眼神教学

很多心理学实验证明，最好的表达感情的方式就是利用眼神。教师的眼睛要会说话，幼儿就可以在教师的眼神中很好的找到问题的答案。在教学时，教师的眼神可以很好的促进幼儿的思考，还能引起幼儿的情感变化，教师眼神的变化也表达着教师情感的变化以及对幼儿的希望。教师适当环顾教室的情况可以很好的了解幼儿的心理变化，掌握好幼儿的学习情况，以便于教师更好的调整自己的教学方法，取得更好的教学效果。教师有目的的将目光放到幼儿的身上，可以更好的发现幼儿存在的问题，并及时对幼儿进行指导，更好的启发幼儿，充分实现对幼儿表扬以及鼓励等教学措施。

总结：

教师在对幼儿实施教学时，要重视幼儿的发展需求以及成长规律，对于不同的教学内容教师应该选择不同的面部表情教学方式，提升幼儿学习的兴趣，让幼儿对知识的印象更深刻。所以在进行教学时，教师应该灵活运用自己的面部表情进行教学，辅助教材提升教学质量，从而提升幼儿的学习效果。除此之外，教师还要重视自己的学习与积累，强化自己的眼界以及知识面，提升自己的个人素养以及职业素养，进而达到提升自己教学效果的目的，促进幼儿园教育行业的发展。