浅析黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》

□罗志伟 西南民族大学

黄自是我国著名的近代作曲家和音乐理论家。他是第一个系统而又全面地向国内学子传授欧美近代专业作曲理论，并且有着建立中国民族乐派抱负的音乐教育家。他创作的艺术歌曲《玫瑰三愿》是中国艺术作品中的瑰宝，具有艺术风格和大众审美特征。笔者对这首艺术歌曲的创作背景及主题进行了分析，旨在为演唱这首作品的歌者提供参考。

一、《玫瑰三愿》的创作背景

在上海战役中，社会矛盾比较尖锐，全国人民处于战乱中，《玫瑰三愿》就是在这一背景下创作出来的，它是对淞沪会战的一个见证。那个时候，随着日本法西斯的入侵，悲伤和愤怒充斥着中国人民的心。在上海这座城市的校园里，玫瑰枯萎了，环境变得凄凉压抑。这个时候，作词家龙七看到了这一切，于是写了这首艺术歌曲《玫瑰三愿》。为了更完美地表达这首歌曲的情感，黄自将钢琴伴奏与小提琴完美地结合在一起。小提琴的声音像一个温柔似水的女子，而钢琴浑厚有力，与小提琴声乐融为一体，相互照映。歌词所蕴含的情绪与黄自的内心情感产生了强烈的共鸣。至此，一首格调高雅，广受人们欢迎的歌曲就这样创作完成了。

二、《玫瑰三愿》的主题思想

《玫瑰三愿》的歌词在创作过程中并没有去表达表面上的主题思想，而是由表及里，通过表面上的歌词内容表达了真正的含义——“青春一饷”。《玫瑰三愿》语言虽然比较简单，但包含了一个令人深思的主题，让人们开始无尽遐想且回味无穷。《玫瑰三愿》主题中隐藏了“春思”这一现象，用拟人化的手法来比喻，“烂开”的玫瑰花用来比喻人这一生的青春绽放，从而展现出对青春的思念，同时深刻地反映了这一主题——青春。《玫瑰三愿》从三个方面阐述了主题：前面两句的内容说的是对“青春一饷”的叹息与伤感，而且它是三个愿望的前提；中间的内容则是对“青春一饷”的理性分析与理解，是实现三个愿望的期盼也是条件；最后一句话“好教我留住芳华”是三个愿望的最终结果，它是一个总结，也是对“青春一饷”的感慨与叹息。这个作品是由“前提—条件—结果”这样的架构来彰显主题思想的。

“玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下”这句歌词是对“青春一饷”的诠释。而“玫瑰花”这个词看着似乎是重复的，其实是对带有感叹性色彩的一种强调，在感叹着作品的主题——青春。在第1 小节到第12 节中，核心词汇是玫瑰花，它在每个声部都有着间歇性的变化或者重复性的变化。在人声和小提琴部分它重复了10 多次，同时，钢琴部分也有很多重复的部分，但不是很明显。《玫瑰三愿》的歌词和音乐不断重复与再现，表达了作者对青春的感叹与怀念，无论从感情的价值还是在歌词这方面都展现出了作者对“玫瑰花”的欣赏，主要体现在有升有降的旋律形式，即前一点分别指的是阳平、去声、阴平。它最高的调值就是“阴平”，中音与低音区却在后面，而并不是把它放在比较高的音区上面，由此来达到作者的目的，即用表面表达的玫瑰花来引发和挖掘出对“青春”的感叹，并通过一个单独的“烂”字从艺术歌曲的意义来回答对“青春一饷”的叹息，“烂”这个词，是中性词，看似“辉煌”，但本质上是一种“忧伤”的意思，并通过这些反映了作者对青春的沉思，由此便有了起点，引出了玫瑰接下来的几个愿望。

笔者认为，演唱者应该用简约点的节奏和短拍子来进行对“烂”字在音乐上的处理，与之前的辉煌产生明显的差异，从而强调这个“青春一饷”的十分短暂。