浅谈黄自是否懂得现代作曲技法

肖海燕 （上海音乐学院）

黄自先生作为我国第一代留学美国的专业音乐学者，对中国近代专业音乐的发展产生了深刻的影响。纵观他回国后的音乐创作与教学工作，大多以介绍和传授欧洲传统音乐理论知识为主，而他是否懂得西方现代作曲技法，如果懂得，为何没有向国内进行介绍？关于这个问题有很多学者曾进行过探讨，笔者也想通过此文略谈一二。笔者认为：黄自是接触过并了解现代作曲技法而并未系统学习过的，并由于国内音乐教育环境最终未能将其介绍回国。主要原因有以下三点：

一、留美期间现代音乐之风尚未完全兴起

黄自留美期间，曾在两所学校学习过音乐，一所是欧柏林大学，它历史悠久、作风偏于保守。据记载：“他们于1924-1949 年开始注意现代音乐，尤其是年作曲家诺门·拉克伍德到校任教之后。拉克伍德是法国著名现代音乐女教授布朗杰及意大利作曲家雷斯比其的学生，在欧柏林是年，致力于介绍现代音乐，真正现代音乐风气大开则是1950 年开始定期举办的现代音乐节。”①也就是说，在黄自于欧柏林学习期间，现代音乐之风是没有在这里兴起的，更没有机会见到这些现代音乐派大家们。

另一所是耶鲁大学，在这里，黄自最主要的老师是大卫·史密兹教授，这位教授曾随著名作曲家派克学习作曲，后继派克成为耶鲁音乐学院院长，是他的忠实追随者，他的音乐敏感而有力，深刻而细腻，追求形式与内容并重，专注内心个性与细节的刻画与清晰的逻辑性。黄自的创作严谨细腻，不得不说有相当一部分是受到他的影响的。然而作为一个20 世纪上半叶的美国作曲家，史密兹和大多同代作曲家一样，也有其局限：“因为当时美国兴起现代派的时机尚未成熟，他们都背着一个继承欧洲传统的包袱，又没有欧洲古典及浪漫派诸大师的名望，所以始终显得无所适从，不能突破。”②可见，黄自留美时期现代派兴起的时间尚未到，虽然这个时期早有现代派的存在，但是主流的音乐还是欧洲传统音乐。在学院里系统学习的还是传统的和声、作曲技法。另一位可能给黄自授课的教授李却·唐诺文的现代派成名作都完成于三十年代以后，对于1929 年离校回国的黄自来说，受他影响的可能性较小。

此外，虽然黄自的在两所院校的选秀课程集中于理论作曲，但当时的两所音乐院均没有现代乐派。并且由于现代派那时并未在美国兴起，黄自能接触到它的机会很少。因此，他在美国期间系统学习的是欧洲传统作曲技法。

二、文章、著作中对现代音技法的提及

虽然黄自所处的学校那时并没有正规的现代技法教育，但是作为一所专业的音乐院校，在当时的音乐界有了新的流派和技法的大环境之下，即使有再保守的院校作风，学生也不可能对现代派作曲技法毫不知情。例如黄自在1928 年欧柏林音乐学院学习时用英文写作的《与友人论法文版和声教材》一文中，就提到了法国音乐家勒诺芒所作《现代和声研究》一书，他说：“阅读后你当然能了解他们的技巧及和声观念。”“与此同时，它们还将大大扩充你的和声语汇。”③由此可见，黄自显然是读过甚至研究过这本书的。此外，在黄自1932 年出版的《和声学》一书的序言中也提到“近五十年来和声范围已大加扩充，然普通和声教科书都不涉及各种新派和声……此非由编著和声学者之墨守旧法，乃于教育步骤上有不得不然者。盖各新派和声皆由旧派和声演进而成，非突如其来之新产物也故欲知新，必先知旧。苟于模范派之和声尚不能了解，而妄欲模拟印象或表现派，此岂非缘木求鱼哉？已熟悉严格和声者，亦不可不研究各新派之和声以致用余深望先生于公余之暇，再以各新派和声编著成帙。”④可见，黄自知道现代作曲技法的，并且他认为我们在充分了解基础理论的前提下是需要学习现代理论的。

三、国内音乐教育步骤上的选择

纵观黄自留学归国后国内的音乐界大环境：30 年代我国专业音乐教育的发展初入正轨，师资极为缺乏，黄自在当时乃屈指可数的专业作曲人才，他在国立音专任课期间，承担了大部分理论与作曲课程，整个音乐界都似一块尚待开垦的贫瘠土壤，而且当时西方音乐在中国民众中的普及与接受程度都处于较低的水平。所以黄自回国之后他只写过一部管弦乐作品《都市风光幻想曲》，而更多的作品是歌曲，这也正契合了他自己提到的“缘木求鱼”的道理。冯长春先生也在他的文论中提出：“黄自之所以没有让国内的音乐家穿上‘20 世纪的服装’与‘讲20 世纪的语言’，显然是看到了国内音乐教育现状的落后，‘于教育步骤上有不得不然者’。”⑤还有种观点认为他不向国内传授现代作曲技法和他本人的选择有关，因为他十分认可古典音乐的作曲技术与理论。但是，从他在《和声学》序言中所言，以及他在很多文章中所述，可以看出他并没有否定、排斥新的音乐风格。只是当时国内音乐环境贫瘠，即使介绍西方现代作曲技法，也是一时无法被接受的，即使放在几十年后今天，现代音乐作曲技法依旧未被普及，甚至传统和声的学习也还尚有存疑的方面。

因而，笔者认为，黄自是接触过并了解现代作曲技法而并未系统的进行过学习的。而他本是非常希望将现代作曲技法介绍给国内音乐界的，但碍于国内的音乐环境、其自身对西方现代作曲技法缺少系统而深入的学习、“缘木求鱼”的教育理念等，最终未将其详细介绍而只是提及，也就顺理成章了。

注释：

① 韩国鐄.黄自留美资料的研究[J].音乐艺术,1983,(01).

② 同①

③ 冯长春.黄自是否了解西方现代音乐理论[J].中央音乐学院学报,2001,(03).

④ 黄自.和声学（序言）——黄自遗作集（文论分册）[M].安徽文艺出版社,1997.

⑤ 同③