学前教育教学的现状及创新性方法探究

方露丹

【摘要】教育事业的发展在我国备受重视，更何况是以教育事业最基本的学前教育。学前教育随着社会的发展也不断进步。由于二孩政策的开放，学前儿童多了起来，学前教育就慢慢发展了起来，而学前教育中的教学更是为了适应社会的发展。学前教育对孩子未来的语言发展有极大的好处，但现实中并不能如我们所预想的那么美好。所以我们就学前教育中教学的现状进行探讨，以及如何让其更加健康发展寻找创新方法。

【关键词】学前教育;现状;方法

引言：随着社会的不断进步，教育事业的广泛普及，许多家长对孩子的教育问题很重视，比如从胎教到早教再到学前一样不落。家长对于学前教学十分看重。学前教育教学能培养小孩子的语言能力，以及给孩子更好的教育，让孩子提前接受两门语言的熏陶 为孩子将来上学打下很好的外语基础。所以教学要重视语言行为习惯的培养，不能让教学成为一个摆设。

1.学前教育教学存在的一些问题

1.1家长对学前教育认识不足

目前，一些家长对学前教育教学认识不到位，一些家长保持固有观念，他们认为小孩子学不学都无所谓，反正小孩子还小，学什么都学不太会，上了幼儿园学费太贵又学不好浪费钱。有些家长认为幼儿园广泛的宣传只是为了使幼儿园名气高从而以便收取高额学费，孩子上了幼儿园学不到什么，慢慢的就对教学不认可，认为只是虚有其名。家长不把学生送到幼儿园，幼儿园自然发展前路困难重重。

1.2学前教育教学的教师能力不足

在一些幼儿园内，幼儿园里的教师大都是大专毕业生或者是本科毕业生。在上学的过程中，学习幼师的一些知识是非常广泛但不精，他们本身的能力不足，没有经过全面系统的去学习教学。有一些发达城市的幼儿园，资金比较充足，会聘请一些专业的教师或者是外教来进行教学。但是大部分的幼儿园都是规模不大资金能力不足的，不能聘请专业的教师来进行教学。再有他们大多是专业的教师或者是外教，并不是真正的幼儿教师不能了解幼儿，所以教学推进有些困难。

1.3学前教育课程不合理，没有专业教材

一些幼儿园在对学前教育设置的课程不合理，与之相对应的，教学教材也没有。这样会对教学造成很严重的影响。所以学校要请一些专业的学前教育领域的专业教师来进行指导和设置课程。并且指导幼儿园教学的教师如何进行合理高效的教学。因为学前教育教学发展不够完善，导致教学教材鱼龙混杂。所以老师在给学生选择教学教材的时候，要符合学生目前的发展规律，符合他们的认知能力。根据学生的实际情况来选择教材，会让教学更加顺利质量也会比较高。

2.针对学前教育现状的解决对策。

2.1对学生家长进行学前教育普及

学前教育要想发展得好，和学校、家长、教师、学生都是分不开的。相信有了家长的支持，教育推进工作会变得更加顺利。所以幼儿园等一些从事学前教育的人才，应该对家长讲解学前教育，对孩子的重要性。并告诉他们教育对于孩子目前阶段来说并不是一无用处的，用专业科学的知识对家长讲解。孩子目前的发展阶段，对语言有一定的领悟力，学习语言会对孩子的大脑开发有一定的作用。去引导家长积极配合教师的工作，让孩子有一个良好的学习环境。

2.2制定合理的教学目标与内容

幼儿园应该对自身的工作有一个深入的了解，实际考察，设定合理的教学目标。教学目标在教育工作开展有一个引领的作用，所以教学目标非常重要。各个幼儿园应该根据自身的发展和特色去制定，但是教学目标也应该根据实际情况的发展进行一些改动。教学内容应该根据学生的兴趣爱好，设置一些多元化的教学内容。对教学内容也要实时进行调整配以合理的教学方法。

2.3教师选择合理的教材，设置合理的课程

一门课程的设计和效果的好坏与课程所对应的教材有这密不可分的关系。根据学生的实际情况来选择教材，会让教学更加顺利，质量也会比较高。幼儿园要为学生设置一些环境，让孩子切身体会到学习的魅力，有兴趣并且主动的去学习。在设置课程的时候也要多样化的设置课程，有室内室外的，也可以进行一些班级之间的互动交流，或者开设一些关于文化节也邀请家长和学生一起体验，让家长了解学前教学。这样多元化的教学有利于学生各方面的提高。

2.4培养专业学前教育教学的教师队伍

教师是否可以用高质量流畅的普通话讲课，对学前教学十分重要。因为我们学前教学的学生年龄很小接受能力和模仿能力很强，如果教师的普通话不标准会对学生造成长时间的错误记忆，以后想改回来也会很难。所以要加强对教师普通话培训，实施奖励制度，谁普通话学习达到多少标准可以涨工资，教师待遇也会提高，还有一些假期供教师进行休息等，这些制度可以激励教师对普通话学习的积极性。再有，幼儿园也可以和一些普通话陪训机构进行合作定期对教室进行培训。这样的话多教师学习成度好坏幼儿园也可以有一个清楚的掌握，并根据这个情况去合理安排教师们的教学工作，提高教学效率。

3.结语

学前教育是孩子进入义务教育大量学习知识的阶段，在学前这段时间就让孩子接受一定范围的知识也是非常重要的。并且不仅对母语学习，帮助孩子打开更广的视角认识世界不是更好吗？在全球化不断加深的如今，国际化越来越重要，在学前教育学习中也能帮助孩子在将来有可用之地。学前教育目前在教育中发展势头强劲，学前教育确实有这样那样的问题，但是我相信它终会不断向前发展成主流。

参考文献：

[1]关蕊.试析学前教育教學方法的创新[J].当代教研论丛，2017：131-132.

[2]学前教育师范生师德教育策略[J]. 李钊.  时代教育. 2017（02）