浅议小学计算机教学学生能力的培养

郝传利

【摘要】随着互联网时代的到来，计算机不断普及，我国对于学生的计算机知识的培养也逐渐提上日程。计算机作为与教育的结合已经成为当今发现的大势所趋。也是科教兴国理念的重要环节。在当今的教学中，小学生不重视对于计算机课程的学习，在小学生心中认为计算机客套话更多的意味着“玩电脑”。所以应以何种方式将计算机知识交给学生，如何让学生更好的进行计算机课堂产生浓厚兴趣，如何让学生更好的进行学习，这些都是小学计算机教师应该重视并解决的问题。

【关键词】小学计算机    教师引导    提升能力    课堂效率

引言：

在当今时代，计算机早已成为人们学习，生活，工作中不可或缺的重要工具。计算机的应用和推广可以帮助人们更高效更便捷的获取信息，当代的学生更应该重视对于计算机知识的学习。教师在教育学生的过程中应不断提升对于计算机课堂的把控，将学生摆在课堂主体位置，不断提升学生的学习兴趣。

一.选择合适的教学方式，激发学生学习兴趣

由于小学生的年龄普遍较小，所以在计算机课堂上教师会面临一些问题。在小学计算机课堂上，教师应更加重视对于学生的兴趣的培养。在小学阶段时，学生总是会凭着兴趣去做一些事情，学生更多的会倾向于从自己的兴趣出发。在学生成长的过程中，小学阶段的学生是好奇心最强的时候，对任何新事物都会充满好奇。教师应该充分利用这一点对学生进行培养。由于计算机的学习除了上机操作还会有一些需要死记硬背的基础理论知识，这些枯燥的理论知识会让学生丧失学习兴趣教师在教学过程中应注意方式方法，用积极，活跃，生动的课堂来吸引学生。在教学过程中应创设情境来吸引学生，让学生在情境中不断提升学习兴趣。

例如在学习到《认识计算机》这一课的时候，由于学生第一次接触到计算机课程，他们对于一切都是充满好奇的，所以教师应该抓住学生的好奇心和学习热情引入课堂。在课前先进行简短的提问，抓住学生的眼球，吸引学生的目光。再通过教学演示向学生们展示计算机的具体用途，通过教师的讲述让学生们对计算机可以有个整体的认识，让学生可以更明确计算机的重要性。让学生们了解到动画视频，声音文字，图片影像等都可以通过计算机进行制作。让学生们明白计算机对于我们生活的帮助。在学生兴趣增加，课堂氛围融洽的时候将学生们引入计算机课程的学习。

二.提升学生的自学能力，培养学生协作学习

协作学习可以提升学生之间的相互沟通能力，在团队中学生更易于进行学习。因为在小组内，小组成员相对减少，学生更易于发表自己的意见和想法，在学习中遇到问题时也更易于找人求助。通过小组协作学习可以提升学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。在计算机课程的初始阶段教师不必急于计算机课程的教学，而是应该先充分了解学生，对学生的基本情况有个总体的认识。通过教师对学生的了解再进行分组。在课堂上可以将同桌两人分为一组，前后六人分为一个大组，这样学生们在学习的过程中就可以取长补短，相互促进，弥补对方和自身的不足。

由于平时在班级中的学生人数较多，所以有的学生即使在课堂上有问题也由于种种原因不好意思提问。在小组内就可以避免这个问题。教师进行合理分组之后可以让每个小组之间进行比拼，在相互比拼的过程中不断促进学生的发展。例如在平时进行综合训练时，可以让学生以“游戏”的方式进行学习。通过屏幕上滚动的字母让学生去按键盘上与之对应的字母，并且要求学生使用正确的指法进行练习。在小组内学生还可以通过相互纠错来达到复习巩固的目的。通过训练后，在学生可以掌握指法的时候教师可以组织一场组与组之间的比赛。在比赛中通过学生之间的相互配合，通力合作去促进学生能力的养成。让学生能够体会到这不仅仅是一次学习更是一次能力的提升。在课上充分发挥学生的主体地位，让学生自己掌握课堂。

三.联系日常的实践活动，培养学生创新能力

计算机学科更有利于学生培养创新思维，提升创造能力。在平时解决问题的过程中教师更是应该对学生进行积极的引导，根据学生的特点因材施教。计算机学科作为一门“新”学科，在教学过程中教师不应该只着眼于书本上的知识以及旧知识。

互联网始终都是不断创新不断发展的，教师也应重视学生的课外训练，与家长进行有效沟通，有效配合。让家长知道计算机课程学习的重要性。计算机的学习是提升能力的重要途径之一。在家长和教师的不断配合中提升学生的创新能力。例如在培养学生创新能力的过程中教师可以以之前分好的学习小组为单位，组织学生进行创新创意大赛，在比赛过程中看哪组学生合作完成的作品最新奇，最独特，与其他组与众不同则评为优胜小组。在学生们相互配合的过程中不断激发学生们的脑力，创造力。

结论：

在教学的过程中，教师应该克服障碍，摒弃传统教学思想。在学生学习的过程中，教师应该将课堂还给学生，多给学生一些表现自我的机会。在平时与学生相处的过程中，充分了解学生的优缺点，多与学生进行沟通，在不断与学生的互动中提升学生对于计算机学习的热情和兴趣。不断引导学生提升学生能力。

參考文献：

王众.探析在小学计算机教学中培养学生创新能力的策略[J].天天爱科学（教学研究），2020（10）：61.

陈大忠.浅议如何在小学计算机教学中培养学生的创新能力[J].文理导航（下旬），2018（07）：63-64.