中国经典诗词融入大学生思想政治教育探究

王 洛

（西安邮电大学马克思主义学院 陕西 西安 710121）

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。”中国诗词是中华优秀文化的重要组成部分，内容博大精深，蕴意丰富深远。在大学生思想政治教育中，融入中国经典诗词，可以提高当代大学生的思想道德素质，培养大学生高尚的人格。经典诗词中的爱国主义教育、理想信念教育、人格素养的提升，为大学生思想政治教育提供了丰富素材，对增强大学生思想政治教育工作的实效性具有重要意义。

一、中国经典诗词的丰富内涵

大学生思想政治教育应让大学生内化于心，而不是流于形式。中国经典诗词，浓缩了中华民族波澜壮阔的历史，陶冶了中国人的心灵和性情，培养了中国人的胸襟和豪情。其中有民族豪情洋溢的《满江红》，坚定理想信念的行路难，淡泊明志的《诫子书》。中国经典诗词融入大学生思想政治教育中，有利于丰富大学生思想政治教育的素材，提升大学生思想政治教育的实效性。

1.爱国主义教育

在中国经典诗词的宝库中，爱国诗词层出不穷，诗词爱国情感催人奋进。辛弃疾一生以恢复祖国统一为志，在备受排挤、命运多舛的人生中未曾动摇过自己的报效国家的信念。爱国诗人辛弃疾，面对靖康之难以来失去的故土有感而发，满怀报国之志，立志恢复祖国统一，在诗歌中寄托了作者深沉的爱国情思。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。南宋爱国诗人陆游，一生立志报效祖国，尽管历经排挤打击，病痛失意，68岁高龄不为自己的艰苦处境而伤感，想的仍旧是如何替国家守卫边疆。在个人得失和国家利益面前，其保家卫国之志从未动摇。诗圣杜甫的“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”，寄托的忧国忧民的情感，以及迫切想要改变现实的崇高理想，千百年来引起无数读者的共鸣。

2.追求高远志向

诗人多通过诗词表达自己的真情实感，寄托自己的高远志向。傲立于严寒中的梅花，盛开于百花之后的菊花，出淤泥而不染的荷花，清雅脱俗的竹子，常被诗人用来寄托对高洁情操、坚贞不屈、高远志向的追求。李白的诗句多乐观豁达，脍炙人口；纵观李白的一生，政治上怀才不遇，屡受挫折仍积极乐观，飘零一生仍忧国忧民。“天生我才必有用，千金散尽还复来”，诗句表现出诗人积极向上的人生态度，包含了对人生的肯定，以及顽强的精神，经常激励遭遇困难的人，不轻言放弃，积极进取。明代政治家于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，诗句托物言志，直抒胸怀，借用“粉身碎骨”描写了作者不畏惧任何困难，体现了作者廉洁正直、坦荡、不与世俗同流合污的高尚品格。

3.提升个人修养

历史上很多诗人，有很高的道德修养，诚信、寡欲、包容、谦虚历来为诗人所赞扬。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这是诸葛亮对儿子的教诲，也是诸葛亮一生的写照，启示我们要养心修身，心存高远志向。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，诗中巧妙地借梅雪争春告诫我们，人要有自知之明，每个人都各有所长，我们要做到取人之长补己之短。“以恕己之心恕人，以责人之心责己”，常被古人用作与人交往的名言。古往今来，有大志向大气魄的人才往往有着宽大的容人之心，时常自我反省。修身养性不仅是中国传统文化的重要内容，在当今物质至上的社会背景下，也具有构建和谐社会具有重要意义。

二、经典诗词的教育作用

思想政治教育是我国宣传主流意识形态的重要方式。我国目前的思想政治教育更注重理论，教学方式相对单一，导致高校思想政治教育的作用不能真正发挥。中国经典诗词简短易懂、生动形象、寓意深远，与大学生思想政治教育在内容和方向上有许多契合之处；可以从不同层面引导大学生树立正确的价值观念，促进大学生的全面发展。

1.培养大学生的爱国主义情感

爱国主义是诗词文化中经久不衰的话题。从抗金名将岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”到爱国诗人陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，从爱国诗人杜甫的“国破山河在，城春草木深。”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，短短的几首诗，或直抒胸臆，或托物言志，或借景抒情，真实、充分体现了诗人爱国之情，报国之志，强国之行。爱国主义情感在历史的长河中流传下来，是激励一代代中华儿女为祖国繁荣富强奋斗的力量源泉。习近平总书记在“纪念五四运动100周年的讲话”中指出：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”通过学习古诗词，激发大学生热爱祖国壮丽山河的情感，感悟诗人忠贞爱国的高尚情操，从而增强大学生的民族自豪感，树立民族自尊心和自信心。激励新时代大学生将个人梦融入中国梦，用行动诠释爱国主义情感。

2.坚定和巩固大学生理想信念

习近平总书记在全国教育大会上强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志肩负起民族复兴的时代责任。盛唐爱国诗人李白想要施展抱负却一再不被重用，在心绪茫然、内心苦闷时依然相信终有一天会乘风破浪，实现人生目标。大学生学习中国经典诗词，可以潜移默化地影响人生观、价值观、世界观。经济全球化和信息网络化时代的到来，各种文化思潮和西方价值观念的影响，使大学生的理想信念教育成为当前的迫切任务。通过认识经典诗词中作者的宏伟志向和坚定信念，感悟“志不立，天下无可成之事”，反观自身，可以激励大学生不断勇于创新、艰苦奋斗，将个人梦融入中国梦，树立为社会主义奋斗的远大理想，为实现中华民族复兴而努力。东汉诗人曹操的“老骥伏枥，志在千里”这一名句千古传诵，慷慨激昂、气势磅礴，表达了诗人老当益壮、锐意进取的信念；其中传递出来的自强不息的精神品质，激励当代大学生拼搏进取。

3.提升大学生品德修养

青年学生正处于世界观和价值观形成的重要时期。青年学生信仰什么主义、举什么旗、走什么路，决定未来国家和民族的命运。“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值观启示我们：我们一生都在为自己的理想和抱负而奋斗，当一个人在得志显达的时候，就要想着为祖国和人民做贡献，不要自私自利只顾着自己；一个人在不得志的时候，就要严格要求自己，注重提高个人的修养和品性。对处在价值观形成时期的大学生而言，新媒体的快速发展和西方价值观的影响，使大学生极易形成扭曲的价值观，追求享乐主义、利己主义、个人主义。中国经典诗词博大精深，涵盖道德修养、文化修养、礼仪修养等方面，是大学生完善人格修养的有效资源。大学生通过经典诗词的所感所悟，树立正确价值观、世界观、人生观，在日常学习、思维和生活中形成自己的判断力、独立思考能力。经典古诗词的学习是大学生修身养性的有效途径。

三、实现路径

中国传统文化是中国特有的文化标识，是当代中国发展的独特优势。2017年1月，我国出台了首个关于中华优秀传统文化传承发展的文件——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，文件指出：“中华优秀传统文化的重点任务包括将中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终，全方位地融入思想道德教育。”从诗经乐府到唐诗宋词，中国经典诗词是中国传统文化的精华，有着语言优美、意境深远、蕴含丰富、陶冶情操的特点；是中国历史的精神，是中华民族的精神力量，是优秀文化的智慧结晶。目前，在西方价值观的冲击下，弘扬中国传统文化，发挥中国经典诗词的思想政治教育功能，具有重要意义。

1.开展中国经典诗词选修课

学校开设的课程，是学生思想政治教育的主渠道，增设中国经典诗词选修课，可引导大学生系统地学习中国经典诗词。新时代中国诗词文化已经得到了极大重视，但距离从理论落实到实践、并发挥影响作用还有些距离。大学生通过对中国经典诗词的写作背景、诗人经历、思想感情、意义影响的品读、鉴赏、分析，在自身对经典诗词有所感悟的基础上，受到潜移默化的思想政治教育；引领大学生对爱国主义、理想信念、价值观、人生观、世界观有更深层次的理解和感悟，从而坚定理想信念，树立正确价值观。诗词文化的熏陶，可以大大增强思想政治教育的实效性。

2.举办诗词大会活动

校园文化活动是对课堂教学的有效补充。诗词活动可以极大提高诗词的影响力，从央视文化类节目《中国诗词大会》在全国的影响力来看，一系列的问答抢答环节，向观众传递了诗词文化的魅力，引起观众的共鸣。诗词是与病魔抗争的良药，是客居他国的相思，是平凡人生的阳光。将诗词与思想政治教育相结合，通过欢乐愉快的活动形式，对大学生进行思想政治教育。相比传统思想政治教育单一灌输的教育形式，大学生更愿意接受诗词大会活动。诗词活动对大学生丰富自我、培养情操、提升境界、完善自我有极大的促进作用；也增强了思想政治教育的实效性。

3.形成三方诗词教育的合力

家庭教育、学校教育、社会教育之间是相互影响、相互制约的。人才的培养，不仅受社会文化、教育程度的影响，更深受家庭教育的影响，广为人知的孟母三迁，就是家庭环境的代表。诗词的学习是一个循序渐进的过程，长期的诗词熏陶对大学生思想政治教育具有促进作用。通过建立家庭、学校、社会三位一体的诗词教育合力。家庭教育是基础，学校教育是关键，社会教育是完善，共同达到思想政治教育的目的。在学校、家庭、社会的共同努力下，营造良好的文化氛围，使中国经典诗词的思想政治作用正确发挥出来。

四、结语

大学生需要中国经典诗词的熏陶和鼓舞，中国经典诗词是中国优秀传统文化的精华，是思想政治教育的宝贵资源。第一，经典诗词，都是作者有感而发的，被现代人引用并借以表达自己的经历，诗词中的情感容易引起共鸣。第二，大学生是传承中国传统文化的中坚力量。经典诗词中的爱国主义、高远志向、积极人生态度与思想政治教育有许多的契合点。中国经典诗词是中国传统文化的精华，学习中国经典诗词，可使大学生继承和弘扬中国传统文化的基石。第三，经典诗词融入大学生思想政治教育，不仅丰富了思想政治教育的资源和途径，也体现了中国经典诗词的当代价值。

中国经典诗词融入大学生思想政治教育，要以开展中国经典诗词选修课、举办诗词大会活动、形成家庭学校社会三方诗词教育合力为基本路径。将经典诗词中的人文教育融入爱国主义教育、理想信念教育、价值观、世界观、人生观教育，可促进大学生情感上的理解和行动上的投入；深入学习中国经典诗词，可形成良好的思想观念和行为习惯，增强高校思想政治教育的实效性。