VR技术应用于中小学研学实践的探讨

郝春娥 教育部教育发展研究中心

作为近年来备受关注的新兴现代科学技术，VR（Vir tual Reality，即虚拟现实技术，简称VR）技术，因其高度模拟真实场景、不受时空限制和交互等优势，正在越来越多地被应用于医疗、旅游、教育等领域，为各行业提供了一个全新的发展方向。鉴于此，笔者从中小学研学实践面临的问题切入，探讨VR技术在中小学研学实践中的应用优势及其实现路径。

● VR技术应用于中小学研学实践的背景

1.中小学研学实践发展现状

中小学研学实践作为一种新的教育活动，打破了传统的教学模式，得到学校、家长和社会的广泛认可，对学生核心素养的培养和提升发挥着重要的作用。开展中小学研学实践活动是当前我国推进基础教育改革发展的重要举措，自2016年底教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，各地各校积极探索开展研学实践活动，也取得了显著成效。但由于研学实践活动还处于探索阶段，各地各校在推进研学实践的过程中，还存在效果不理想、存在安全隐患、加重家庭经济负担等一些不容忽视的瓶颈和问题，一定程度上制约着研学实践的有效开展。

2.VR技术为研学实践发展提供新的可能

VR技术虽然还处于发展初期，但随着5G时代的到来，高宽带、低时延、高速率的网络优势将有效突破制约VR技术发展的瓶颈，为VR技术在各个领域的应用提供广阔的发展空间。研学实践领域也不例外，VR技术的沉浸性、想象性、交互性等显著优势，有望使其成为研学实践的一个重要发展方向，以全新视角和创新思路解决当前中小学研学实践中存在的问题，为研学实践领域带来新模式和新机遇。

● VR技术应用于研学实践的优势和模式

1.VR技术应用于研学实践的优势

第一，VR改善研学效果具有优势。VR技术可以将烦琐、枯燥、抽象的学习内容转化为生动、具体的虚拟场景，实现传统手段不可能实现的研学场景，从而激发学生学习兴趣，提高研学实效。VR技术还可以很好地弥补中小学生注意力不能长时间集中、自主学习能力较差等不足，有效保证研学实践的教育效果。例如，在实地研学前，让学生先通过VR技术进行“身临其境”的虚拟研学，在有了一定的了解后，再组织学生赴实地进行亲身感受和学习，从而使学生对所学内容印象更加深刻，理解更加直观、具体。

第二，VR解决安全隐患、时间问题具有优势。VR技术应用于研学实践，可有效解决存在安全隐患、没有时间开展研学等问题。例如，低年级、处于升学期的学生群体，可以通过VR技术开展足不出户、超越时空限制的研学实践，从而有效解决低年级学生赴实地研学因欠缺安全防范意识和自我保护能力而可能发生的安全问题，以及学生因准备升学考试而没有过多时间赴实地开展研学实践的问题。

第三，VR解决成本支出具有优势。VR技术应用于研学实践，有望解决部分学生由于家庭经济困难而无法负担实地研学费用的问题。例如，通过VR技术开展研学，困难家庭学生无需赴实地研学，从而节省了路费、景区门票费、餐费等。

2.VR技术在研学实践中的应用模式

VR在研学实践应用中有多种模式，既可以是真正意义上的虚拟研学实践模式，也可以是结合实地考察的研学实践模式。归纳起来，大致有以下三类。

第一，VR虚拟研学实践模式。这类模式，是通过三维建模技术，构建逼真的虚拟环境，使学生身临其境地体验各种抽象的、复杂的或难以亲历的场景，让学生直观地感受各类知识点。例如，在VR消防演练体验馆，通过技术开发出VR消防实景和交互系统，学生只需戴上VR眼镜就可以进入1:1还原的真实训练场景，身临其境地进行消防逃生演练，从而获得消防知识、提高处置能力，掌握必备技能。

第二，VR全景研学实践模式。这类模式，是对研学实践目的地进行实景VR拍摄，用电脑重现三维立体的景区环境，使学生仿佛置身于万里之外的研学目的地开展研学。例如，北京故宫博物院推出VR全景，人们足不出户就可以通过互联网来欣赏和感受故宫博物院的壮观景象和深厚的历史底蕴。

第三，VR+实地研学实践模式。这种模式是将VR技术与研学实践景区相结合，根据实地景区特点，制作出相应的VR视频内容，作为研学景区的补充，进一步丰富教育意义，使学生得到更完善、更丰富的体验。这类模式通常用于更加重视文化、历史、社会等因素的人文研学景区，让参观者获得无法在实地体验到的历史风貌与故事。例如，首都博物馆采用VR技术来延伸展陈内容，通过还原考古现场，让参观者佩戴VR头盔就可以近距离观察商代“妇好墓”，切身感受考古、挖掘、整理的全过程，获得更丰富的体验。

● VR技术加快应用于研学实践的对策

目前，VR技术正处于起步阶段，在研学实践领域中的应用还有较长的一段路要走。但VR技术有着显著的发展潜力和前景，随着科技的不断发展，VR技术有望得到快速发展，成为未来研学实践的一个重要发展方向。要推动VR技术在研学实践中的广泛应用，实现研学实践创新发展，需要政府、科研院所、企业等多方面共同参与和努力。

1.政府加大统筹力度

VR技术是一个新兴的技术，在实践中的应用更处于探索阶段。政府要加大统筹力度，协调和支持各方面力量，将资源集中起来，联手共同攻关VR核心技术，形成相互合作、技术共享、优势互补的有机整体，避免重复研究、重复投资，从而加快VR技术在研学实践中的应用。

2.教育行政部门加大试点力度

为避免全面铺开的风险，各地教育行政部门要稳步推进VR技术在研学实践中的应用。可结合当地中小学校教育教学任务以及家长和学生的需求，视情况组织开展VR技术研学实践应用的先期试点。积累一定的经验后，以点带面，逐步扩大覆盖面。

3.科研院所、企业加大研究力度

科研院所和企业要发挥各自优势，对VR技术及其应用进行深入研究。通过加强国际合作、组建专家咨询机构、与各地研学实践教育基地密切配合等方式，不断创新发展，完善和提升VR软硬件开发技术，降低VR设备成本，开发高品质的VR技术研学实践应用场景。

4.中小学校加大配合力度

要使VR技术研学实践场景切实可行，真正发挥作用，离不开一线中小学校的参与和配合。各地中小学校要与企业密切配合，积极参与到VR技术研学实践场景的研发制作中去，包括准确提供VR技术研学应用需求，定期反馈升级改善建议等。