岁末片语
2020-11-25左丹
中国信息技术教育 2020年24期
又到岁末,例行回想,这一年的时间都去哪了?
年初,新冠疫情的到来,打乱了原本按部就班的生活,2020年的上半年,上班族暂时放下了手里的工作,学生迎来了一个漫长的寒假,医务工作者开始了无休无眠的战斗……原本以为2020年要按下暂停键的时候,通过举国上下的共同努力,国内疫情终于在大范围内得到了控制。
疫情期间,教育部提出了“停课不停学”的要求,各省市学校纷纷开启了在线教学模式,这一非常之举,凸显了信息技术的教育价值,让我们对信息技术教育有了更加理性的认识和理解,同时也赋予2020不一样的意义。
2020年,《中国信息技术教育》杂志刊登了《战“疫”特别策划:在线教学与教师信息素养谈》《后疫情时代,步入“去学校化社会”?》《后疫情时代,智慧校园建设的挑战和契机》等文章,希望可以与广大读者一起,准备好迎接后疫情时代信息技术的洗礼,准备好进行线上线下混合式教学的复盘,准备好面对信息技术教育教学的常态化……
2020年,《中国信息技术教育》杂志关注了“新课标及新教材”“人工智能”“创客空间2.0”“教师专业发展”等主题,并邀请相关领域专家、学科带头人、一线教师等以专题及对话的形式展开了讨论。希望可以与广大读者一起,永葆接纳与创新的心态,也许这才是真正能影响未来的正能量。
在这充满挑战的2020年,我们砥砺前行;在即将到来的2021年,我们携手并进,继续为信息技术教育的发展贡献力量!