平顶山市区少儿体适能运动馆开展现状的调查分析

陈虎 平顶山学院

一、绪论

少儿体适能培训通过基础的田径、体操动作训练，提升少儿健康体适能指标，培养少儿参与体育兴趣，从而达到少儿终身参与体育的目的。在我国少年儿童的身体素质急需提升，体育产业面临重大发展机遇的环境下，少儿体适能运动馆将进入快速发展轨道，迎来市场爆发式的增长。2008 年以来，北京、上海陆续出现颇多专业的少儿体适能训练机构，其发展速度迅猛，深圳等一线城市市场前景一片光明，平顶山地区的少儿体适能运动馆也相继出现。本研究通过对平顶山市区少儿体适能运动馆的调查，寄希望在我国少儿体质健康状况下降的背景下，加大社会各界对少儿体适能健康观念的认知，从而推动平顶山市少儿体适能健康发展进程，为少儿体质健康献出一己之力。

二、研究对象与方法

本研究通过对平顶山市区少儿体适能运动馆的调查，对平顶山市区少儿体适能运动馆的开展现状进行分析，笔者以平顶山市区的体适能运动馆为研究对象，对平顶山市区内的体适能运动馆的现状及教练员中存在的问题进行了详细分析。本文使用的研究方法有访谈调查法、文献综述法、问卷调查法、数理统计法等。通过这些调查，对平顶山市区内体适能运动馆的场地规模；教练的水平、学历结构、职称结构；家长的满意度等各个方面进行了调查。最后笔者发现，平顶山市区内的少儿体适能运动馆，鱼龙混杂，场馆教练员水平参差不齐，教练员专业水平不够等一系列的问题。而笔者通过查阅相关的文献资料发现，平顶山市区内少儿体适能运动馆队伍的现状和存在的问题并不是个案，而是普遍现象。

三、结果与分析

（一）平顶山市区少儿体适能运动馆的基本情况

通过调查：卓跃儿童运动馆有213 名学员，教练员仅为8 人，东城茂儿童运动馆招生人数达到76 人，教练为7 人，在贝体儿童运动馆，招生人数达到89 人，教练为6 人。卓跃儿童运动馆的生师比相对较高，这主要是由于该馆成立时间较早，招生人数较多，造成生师比相对较高，但是在实际上课过程中每班是12 学员配备三个老师的，单次课老师数量充足。但是从整体上来讲，师资力量是不足的。

（二）平顶山市区少儿体适能运动馆的课程设置

在调查中我们发现三个馆课程内容的设置侧重点有所不同：卓跃儿童运动馆注重对孩子本体感觉和内耳前庭觉的练习，进阶步骤详细；东城茂儿童运动馆注重对孩子手指抓握能力的练习；贝体儿童运动馆注重对孩子平衡能力的练习，提升孩子的自信心。

（三）平顶山市区少儿体适能运动馆教练员从业资格

通过对平顶山市区少儿体适能运动馆教练员从业资格的统计数据可以看出，少儿体适能运动馆中，21 位教练都具有体能指导师证书，持证率100%，拥有教师资格证的教练共8 位，占总比的38.1%。其他证书主要是一些运动技能方面的证书，篮球裁判员二级证书2 名，国家二级运动员2 名，柔道二级证书1 名，共5名，占总比的23.8%。分析可知，少儿体适能运动馆中每位教练都已持有体能指导师证书，主要是因为此证书是内部入职培训发放，满足合格才能入职工作。持有教师资格证的教练员也占一大部分。二者一个有效反映了专业程度，另一个是教育工作者各方面素质的全面体现。

（四）平顶山市区少儿体适能运动馆的教练员学历层次

通过对平顶山市区少儿体适能运动馆教练员学历层次的统计数据可以看出，有17 名教练员是本科学历，占总比的81.0%。专科及以下学历的教练员人数为4 名，占总比的19.0%。分析可知，少儿体适能运动馆教练员学历大多为本科，配比较为合理，但是缺少高层次人才，没有研究生及以上学历的教练员。

（五）平顶山市区少儿体适能运动馆教练能力

通过对平顶山市区少儿体适能运动馆教练员的调查可以看出，认为语言能力和运动技能这两方面能力重要的教练员都为21 名，可见所有教练员都认为如果想做好这个工作这两方面的能力是不可或缺的。认为学习能力重要的教练员也占一大部分，说明学习能力对这个行业也很重要。仅有3 名教练员认为科研能力重要，大多数教练员认为科研能力不重要，主要是因为本地少儿体适能运动馆有自己的教案，教练员只需要根据教案上课就可以了，不需要自己研发教案，所以此项能力没有受到教练员的重视。

（六）平顶山市区家长选择少儿体适能运动馆的动机

在对平顶山市区家长选择少儿体适能运动馆的原因调查统计中我们发现：有138 名家长，目的在于让孩子锻炼身体，占总比的93.2%，有102 名家长，目的在于满足孩子兴趣，总体占比的68.9%，有56 名家长，目的在于使孩子学习体育技术，占总体比值37.8%，选择培养孩子纪律性原因的家长有34 位，占总体比值23.0%，选择其他原因的家长有9 名，占总比值的6.1%。通过分析可知，由于少儿年龄过小，所以家长相对于孩子在体育技能方面的期望而言，孩子能够拥有一个好身体更好地成长这一方面占据着更大的位置。

（七）平顶山市区家长选择少儿体适能运动馆时的考虑因素

关于平顶山市区少儿体适能运动馆选择的影响因素，在调查中我们发现：有136 位家长考虑场馆位置是否便易，占总体比值91.9%，考虑上课时间安排的家长有142 位，占总体比值的96.0%，关注报课费用的家长有73 位，占总比值的49.3%，关注教练员责任心的家长共有148 位，占总体比值100.0%，关注硬件设施条件的家长共127 位，占总体比值的85.8%，综合分析得出，在少儿体适能上课中，教练员责任心是家长选择运动馆的一个重要因素，由于孩子较小，大多处于幼儿园阶段，且需要家长亲自接送，故场馆位置及上课时间安排也是家长选择运动馆中较为看重的因素。由于家长更多关注孩子健康和孩子兴趣，故对于报课费用因素较为看轻。

四、结论与建议

（一）结论

平顶山市区少儿体适能运动馆的生师比从整体上来讲，师资力量不够充足。课程设置内容丰富，目标明确，各有千秋。平顶山市区少儿体适能运动馆教练员的专业程度和各方面的素质整体满足要求。教练员学历大多为本科，配比较为合理，但是缺少高层次人才，没有研究生及以上学历的教练员。教练员的语言和运动技能这两方面的能力对于从事少儿体适能运动馆教练员工作相当重要。平顶山市区家长对于选择少儿体适能运动馆时，更希望孩子能够通过在运动馆锻炼获得一个好的身体，更好的成长。家长在给孩子报课的过程中，教练员的责任心是家长选择运动馆的一个重要因素。家长对于少儿体适能运动馆的态度绝大部分为满意。

（二）建议

第一，少儿体适能运动馆要强化教学目标、教学内容和教学手段与少儿身心发展的适配性研究，实现教学效果的可测量，提高课程的科学性和有效性。课程设置上增加辅助技能，不要让孩子感觉课程内容单调，增加课程的趣味性。鼓励少儿体适能运动馆教练员进行知识结构融合、技能融合、思维融合，加强岗位上的研究能力。

第二，加强人才储备，完善团队建设。鼓励退役运动员、体育类大学生、幼教专业学生等人才进入本行业。鼓励少儿体适能运动馆成立培训学校，对教练员进行再教育，丰富他们本行业需要的知识结构，提升操作技能。开发儿童体适能教练职业体系，完善职业准入、进修、职称晋升机制。建议学校注重培养体育系学生的语言表达能力、沟通能力，为以后从事少儿体适能运动馆教练员工作做充足的准备。

第三，提高教练员的专业技能水平，定期培训，定期考核，优胜劣汰，留下更专业的教练员指导学员运动训练。提高少儿体适能运动馆教练员服务质量，让孩子上课开心，让家长满意。