信息技术融入中职舞蹈教学的策略

2020-11-24刘亚祺四川省阆中师范学校

灌篮 2020年17期

刘亚祺四川省阆中师范学校

随着我国教育课程改革的顺利进行，我国各级各类学校都在不断改革自身的教学理念和教学模式，信息技术的引入也为中职舞蹈课堂带来了新的生机与活力。与传统的教学模式相比，信息技术教学策略能够更好地打破时间和空间的限制，通过多样化的教学策略将图片、音频、视频等引入课堂，激发学生们的参与热情，为学生带来更加丰富的课堂学习体验。教师也可以利用信息技术创设教学情境，促使学生在情境中加强对所学知识的理解，通过信息技术纠正学生的舞蹈技术动作，使学生们的舞蹈动作更加规范，利用信息技术建立舞蹈信息资源库引导学生自主学习，促进学生多方面能力的发展。

一、发挥信息化教学多样化和新颖化的特点

将信息技术融入中职学校舞蹈课程教学中，发挥信息化教学的多元化和新颖化的特点，结合具体的舞蹈课程教学内容，运用多元化的舞蹈教学方式，推动学生综合素质水平提升。在当前的中职学校舞蹈课程教学中要注意使用多元化的课程教学方式，要对信息技术在舞蹈教学中的重要性予以高度重视，积极落实素质教育理念要求。中职舞蹈课程教学的多元化不仅在其表现形式上进行体现，还在舞蹈的创新手法以及舞蹈文化上进行体现。这种多元化的舞蹈艺术，学生可以通过视频学习的方式有更多了解，改变以往了解的方式只能通过老师的讲解，拓宽了学生的求知渠道。老师的专业方向是固定的，远不如互联网上的舞蹈教学资源丰富，所以信息技术在中职学校舞蹈课程教学中的应用，将会让舞蹈课程教学内容变得更加丰富，学生可以通过观摩国内外的舞蹈作品进行学习，同时还能增强舞蹈课程教学的趣味性，摆脱以往舞蹈课程教学老师课堂讲解的单一模式，将构建舞蹈课程线上教学和线下教学相互融合的模式。

我国五十六个民族大多都有自己的民族舞蹈。而每个民族舞蹈都有自己的舞蹈风俗、语言和服装，通过信息化技术将这些元素在中职学校舞蹈课程教学中向学生进行展示，这样不仅可以让学生掌握民族舞蹈表演方法，还能让学生深入了解不同的民族文化，实现舞蹈知识和文化知识的相互融合。每个舞蹈都展示不同的服装、动作风格，将给美术艺术也提供相应的素材。在中职学校舞蹈课程多元化教学过程中，可以整合多方面的知识来让学生学习。

舞蹈是动态的，舞蹈课程的学习特点就需要学生借助于肢体动作来表现相应的人与事。因此，在中职学校舞蹈课程教学中要高度重视对学生进行体态训练，这样才能促进学生舞蹈综合素养的提升。再比如，中职学生在学习民族舞、芭蕾舞等的时候，要将学生的身体本能从以往的一种无意识状态变为具有一定的审美意识。中职学生通过舞蹈训练使自身的肢体动作变得更加协调，使学生身上彰显优雅气质。对中职学生气质的培养，将是舞蹈训练给学生带来最大的好处。信息技术的运用将会让学生感受优美音乐的熏陶，将学生通过舞蹈学习感受更多美的享受。

二、重复舞蹈动作训练，提升舞蹈训练效果

虽然在舞蹈课程教学中，老师投入了足够的精力，但是如果中职学校舞蹈课程老师仅仅利用有限的课堂教学时间来向学生讲解和展示舞蹈动作，很难取得好的教学效果。因为很多舞蹈动作对于学生来说都是稍纵即逝的，对于中职学生来说，有的舞蹈动作对他们来说还是存在一定难度，学生难以掌握这些舞蹈动作，也难以将这些舞蹈动作要领及时储存在自己的知识体系中。中职学校舞蹈课程要想达到预期的课程教学效果，既要注重对动作的反复训练，同时要将舞蹈动作进行分解，对每个舞蹈动作开展强化练习。但是因为课堂教学时间有限，学生在课堂教学中并不是能够掌握全部的舞蹈动作，因此学生可将老师的动作录下来，回去反复观看练习，学生可以在课余时间利用信息技术手段对舞蹈动作进行回放或者定格，对舞蹈动作可以反复观看复习，揣摩舞蹈动作要领，提升自己的舞蹈学习能力。同时，老师也可通过学生提前录制的自身练习视频提前点评学生的舞蹈作业。中职学生对舞蹈课程的学习，从一定意义来说，不仅是脑力劳动，很多时候也是一种体力劳动，既辛苦又枯燥，运用信息技术使舞蹈学习变得生动，学生将舞蹈动作视频进行反复观看，反复练习各种舞蹈动作，结合自己的学习情况，反复揣摩调整，实现对舞蹈动作的学习和巩固。运用信息技术既可以确保舞蹈动作训练的准确性，又提高了教学效果。因此，中职学生要积极利用课余时间，结合自己具体的学习情况和实践来对舞蹈训练时间进行灵活安排，最终推动舞蹈训练效果持续提升。

三、充分运用信息资源库来开展舞蹈动作练习

在中职学校舞蹈课程教学中，运用信息技术的时候要注意将信息资源库的作用充分发挥出来。以舞蹈教学资源的共享，来实现提升舞蹈课程教学效果的目的。在当前的中职学校舞蹈课程教学中，老师让学生欣赏的视频都是一些陈旧的资源，不能将最新的舞蹈内容向学生进行展示，这样就造成舞蹈课程教学成效比较低。将信息技术融入中职舞蹈课程教学中，通过信息资源库的建设，将会让舞蹈教学资源得到极大丰富，将会把最先进的舞蹈理念和动作要领传达给学生，让学生掌握最新的知识和动作，提升舞蹈课程教学效果，促进学生实现全面发展。中职学校舞蹈教学通过信息资源库的建设，有助于提升课程教学效果，同时提升舞蹈教学资源的利用程度。通过利用信息资源库开展舞蹈课程教学，使学生能够接触各种舞蹈类型知识，拓展了学生舞蹈课程的学习视野。学生可以通过多样化的舞蹈视频的观摩学习，掌握更多舞蹈动作要领，提升对舞蹈知识的理解，推动自身舞蹈学习能力的增强。