汽车行业职教集团精准扶贫模式探析
——以甘肃省汽车行业职教集团为例
2020-11-23兰州石化职业技术学院张文和
兰州石化职业技术学院 张文和
精准扶贫是党和国家全面实现小康社会奋斗目标的国家战略,职教帮扶作为精准扶贫的一个重要方面,在脱贫攻坚决战中发挥了积极的作用,获得了良好的成效。汽车行业技术含量高、区域覆盖面广、就业涉及范围大,在国民经济中占有举足轻重的地位,特别在精准扶贫方面,有义不容辞的社会责任和独特的行业优势。本文以甘肃省汽车行业职教集团为例,探讨汽车行业职教集团助力精准扶贫的模式。
1 甘肃省汽车行业职教集团的主要问题分析
(1)汽车类专业职教规模普遍较小,质量有待提高。大部分甘肃省汽车行业职教集团的成员开办的汽车类专业规模较小,汽车类专业的学生不足学校招生人数的十分之一,80%以上的生源来自贫困地区。个别规模较大的院校汽车类专业的学生虽然超过1 000人,但以实训为主导的教学设施依然不能满足教学需要,影响了人才培养和就业质量的提升。
(2)师资队伍建设滞后,专业水平有待提升。教师水平决定教学质量的高低,尤其是实训教师,对实践教学效果具有决定性作用。目前汽车类专业教师人数较少,待遇偏低,从企业、高校、科研院所引进优秀专业教师的难度大,在职教师外出学习、培训提升机会较少,整体专业水平提升较慢。
(3)实训条件等基础设施普遍较弱,发展后劲不足。职业教育的一个显著特点是培养和提升学生的实践动手能力,需要以大量的实训基地为支撑,由于贫困地区经济水平低,实训条件差,主要表现在部分实训设备陈旧、实训工位数不足、设备技术更新滞后、实际训练效果差等。
(4)专业技能培训滞后,适应市场能力不足。汽车行业技术发展速度快,据统计,2020年中国机动车保有量约为3.67亿辆,汽车后市场的人才需求量激增,但职业院校普遍存在投入与培训不足,制约人才培养质量的提升,适应行业技能要求主动性较差,满足市场需求方面能力不足,存在师生教与学危机感不强的现象。
2 甘肃省汽车行业职业教育精准扶贫的模式
针对上述的主要问题,甘肃省汽车行业职教集团有针对性地开展精准扶贫,整体提升贫困地区的人才培养水平,获得了良好的脱贫攻坚效果,呈现出以点带面的辐射优势,具体精准扶贫模式如下。
(1)提升人才培养质量。甘肃省汽车行业职教集团探索建立规范化、制度化的人才培养机制,校企密切合作、深度融合、资源共享,推进区域院校汽车类专业人才培养工作。借鉴先进的办学理念和教学方式,不断完善现代学校管理制度,打破条块分割,发挥行业教育模块化优势,不断提升专业教师的教学能力和实践动手能力,规范专业教师的教学行为,夯实专业教师的基础。通过组织教师参加各类技能大赛、技术创新等途径,探索“培训包+核心素养+通用技能+岗位技能”的整合路径,推动职业院校专业群课程模块与职业技能等级证书有机对接。推广运用启发式、探究式、参与式教学,分享甘肃省汽车行业职教集团内云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术,提升人才培养质量。
(2)完善区域内职业教育体系建设。甘肃省汽车行业职教集团牵线搭桥,致力于搭建贯通合作平台,促进中高本一体化职教“双通”体制建设。通过实施中高职“2+3”及高职本科“3+2”衔接培养等模式,从招生来源、计划编制、学制安排、培养方案衔接、转段考核及申办本科专业等多个方面进行统筹合作,实现无缝衔接,并将企业职业技能培训与学生就业融入其中,使贫困地区学生“就业有门,升学有路”,解除后顾之忧,乐于接受职业教育。甘肃省汽车行业职教集团向成员单位赠阅《汽车维护与修理》等专业期刊,促进教科研工作的开展。积极组织教师支教、挂职锻炼、双向交流、战略合作等对口帮扶举措,使山丹职业学院、舟曲职业中专等新建和民族地区院校办学水平快速提升。积极探索院校管理体制、教师考核评价体系、人才培养质量评价体系、健全校企合作激励机制等方面综合改革,健全现代职业教育体系。
(3)服务地方经济,融合优质企业,促进学生充分就业。甘肃省汽车行业职教集团定期发布人才需求信息,举办行业就业双选招聘会,为促进学生就业、优化院校的专业结构、开展专业建设等提供有效参考。通过就业成长跟踪反馈机制,推动职业院校专业建设。主动服务地方经济,开展驾校教练员培训、安全文明驾驶竞赛、行业技能大赛等活动,推动地方汽车行业技术的进步。
积极践行现代学徒制和新型学徒制,使贫困地区学生充分享受“招生即招工”“入学就入职”的就业保障,通过“走出去”与“请进来”开阔学生的眼界,让学生有机会提前体验岗位,同时带动亲友入职行业工作,实现“职教一人、脱贫一家、带动一村”的目标。
(4)促进乡村全面振兴。甘肃省汽车行业职教集团积极发挥汽车行业职教扶贫作用,大胆探索“政府+院校+行业+校友+乡村”协调发展模式,将汽车产业链技术培训服务及技术支持延伸到三农领域,开展政、校、企合作,打造职教助推乡村振兴的示范点,培训农机维修的“赤脚技师”,提升农民自我技术服务能力,实施革命老区“农机维修红色之旅”、服务三农“大篷车”项目,送技术下乡入户、服务到田间地头。甘肃省汽车行业职教集团助力贫困地区从业者的技能提升,促进汽修与农修一体化的融合发展,培养引领乡村振兴的“双修”人才队伍和新型职业农民,坚持职业教育脱贫攻坚长效机制建设,打造契合西部产业薄弱地区汽车行业职业教育发展机制的创新高地。
3 结束语
甘肃省汽车行业职教集团通过整合教育资源,深化教学改革、突出办学特色、增强办学活力、促进学生就业、提高办学质量。甘肃省汽车行业职教集团通过加强校企合作、产教结合、校校联合,实现资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展。甘肃省汽车行业职教集团打造职业教育品牌,提升职业教育的综合实力,使更多贫困地区学生接受优质的职业院校,通过文化育人、精神育人,使学生专业成才、事业成功。甘肃省汽车行业职教集团着力服务三农,助力精准扶贫,为汽车行业业发展培养技能人才,打造具有广阔发展空间和社会影响力的一流职业教育集团。