新时代民办高校基层教工党组织建设的工作思路——以J校教工党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作为例

■肖春英/吉林外国语大学

一、背景

J校教工党支部为保障主题教育顺利开展，根据学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案要求，J校教工党支部成立由支部书记任组长，宣传委员任副组长的“不忘初心、牢记使命”主题教育筹备组，密切关注跟进有关部署要求，加强对主题教育的组织领导和统筹协调。提前理顺主题教育工作思路，在认真总结借鉴“两学一做”等系列学习教育活动的经验做法基础上，对“不忘初心、牢记使命”主题教育整体工作思路进行梳理，根据总要求、新任务、新形势研究改进活动思路。

主题教育工作部署会上，J校教工党支部书记对主题教育活动的重要性、主题教育工作项目任务、操作流程和具体落实要求做了全面讲解。J校教工党支部围绕“九个一”重点工作、结合庆祝新中国成立70周年，坚持统筹兼顾，用党支部的发展成效检验教育成效；坚持教师党员带头破解发展难题、凝聚发展共识、提振发展士气、增创发展优势上取得明显成效，进而做到将主题教育学习教育和检视整改抓紧抓实。

二、J校教工党支部特色党建工作

在分析当前民办高校基层党建工作现状基础上，J校教工党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总体要求，统筹规划党支部党建工作，认真研究新时代教工党支部党建工作和党员教育管理工作，健全党内各项规章制度，严格落实主体责任。具体措施有：

(1)组织大学习活动。J校教工党支部组织全体教师党员以个人自学和集中学习相结合的方式，原原本本通读《习近平关于“不忘初心 牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》等书目，规定教师党员在阅读时，要做到深入思考学、联系实际学，深入理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。同时将主题教育应知应会知识“电子书”上传到e支部平台上，使教师更方便、更快捷的做到利用零散时间随时翻阅、随地学习，进一步增强主题教育学习的吸引力和感染力。

(2)开展学习交流。“不忘初心，牢记使命”主题教育工作开展以来，J校教工党支部组织召开了多次支部大会。同时结合庆祝新中国成立70周年活动，组织教师党员观看《榜样4》及《我和我的祖国》等教育专题片，并开展学习交流，支部上下情绪激昂奋进，纷纷通过思想汇报等形式表达决心，畅谈共产党人的初衷，树立远大理想，确定好自己的人生目标定位，发挥好党员先锋模范带头作用。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨，不仅可以强化党员对主题教育学习内容的掌握，加深党员对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育历史背景、重大意义的深刻了解和认识，而且可以进一步统一支部教师党员的思想认识，使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

(3)讲专题党课。支部书记结合自身实际面向支部党员教师讲了一次党课、给所在支部党员组织专题讲话，主要讲了“不忘初心，牢记使命”主题教育工作中的学习收获体会，从入党“初心”入手，讲了运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作中存在的差距和改进工作的思路举措。

(4)开展丰富的主题党日活动。支部以座谈、讲座、演讲、重温入党誓词、参观纪念馆、党员社会实践等多种形式开展主题党日活动，提高了主题教育活动的多样性和实效性。通过开展征文、摄影、朗诵系列比赛，传递积极向上的正能量，活动在全支部上下反响热烈。教育教师党员坚定信仰，不忘初心，永远跟党走。

(5)积极开展志愿服务活动。通过党员佩戴党徽亮明身份，发挥“一名党员一面旗帜，一个岗位一份奉献”模范带头作用。J校教工党支部教师党员积极开展“宣传进社区、使命记心间”活动，推动党员进社区解难题、送温暖，做好思想活动，展现担当和作为，积极宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育，营造教育氛围。

(6)列出问题清单、认真检视整改。结合集中学习研讨情况，认真列出问题清单，进行检视整改。J校教工党支部在对照党章找差距工作会议上特邀请学校主题教育督导员对工作进行检查，并得到了宝贵意见，为支部在找差距、查不足、强党性，真正找准主题教育需要解决在思想、作风、能力等方面工作指明了方向。J校教工党支部积极组织调研，将《如何全面提升学校研究生教育教学管理水平》确定为支部调研题目，党支部书记联合学校研究生院教师党员对学校各研究生培养学院进行了走访调研和座谈，分别组织召开了研究生导师和任课教师座谈会及研究生座谈会，全面听取师生代表们对学校研究生教育教学管理过程中的需求和建议，分类整理将意见和建议反馈给科研处、图书馆、总务、后勤及公寓办等有关行政和教辅部门。

(7)整改落实。J校教工党支部始终以问题为导向，做到检视与整改同行，对于《如何全面提升学校研究生教育教学管理水平》调研过程中研究生教育教学管理工作存在的问题建立反馈跟踪机制，通过学校教学质量评价处和各研究生培养学院聘任的教学督导员及信息员的每月教学信息反馈，制定了切实可行的整改方案，如根据各专业实际情况进一步合理设置研究生课程体系，定期召开研究生导师及任课教师培训会、完善研究生请假手续等，确保整改工作取得实实在在的效果。

J校教工党支部聚力宣传，强化舆论引导，围绕“不忘初心、牢记使命”主题，通过海报、标语、宣传栏等形式，广泛宣传主题教育精神、要求部署等，增强党员参加主题教育的积极性和主动性，激发新时代党员的初心使命意识。同时，不断加强新媒体宣传手段，如通过微信、抖音、微博等方式，对主旋律，国家大事进行宣传，引导积极正能量。

三、主题教育的收获和体会

(1)强化全局意识和责任意识，提升思想境界和价值观。通过不断学习，对习近平新时代中国特色社会主义理论思想、《党章》《党规》和党史等有了更深的理解，领悟了“不忘初心、牢记使命”的含义，明白了增强“四个意识”，强化“四个自信”重要现实意义。初心是灵魂、是根基，准确把握初心，方能凝聚使命。

(2)提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。通过主题教育的学习，明白了只有对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的深刻理解，把理论学习融入实践，带着责任和问题学，学以致用、融会贯通，增强贯彻落实自觉性和坚定性，才能提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

(3)坚定了信念，讲奉献、有担当、有作为。通过学习教育，常怀感恩之心，不忘初心地在本职岗位上勤勉敬业，多讲奉献，多换位思考，有所担当、有所作为。树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

四、下一阶段J校教工党支部工作开展情况

J校教工党支部将继续组织党员教师以自学、集中学习、支部“三会一课”学习相结合的方式，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，继续坚持读原著、学原文、悟原理，自觉对表对标，及时校准偏差，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求的理解，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实、知行合一，提高运用理论指导实践、推动工作的能力。学习借鉴其他高校先进典型经验做法的基础上，形成更加清晰明确的工作思路。