浅析技工院校学费与成本的分析与建议

张春波 李睿 李心妍

摘  要：随着我国经济的高速发展，职业教育越来越受到国家的重视。国家对技能人才的培养放到了更加重要的位置，技工院校招生规模也有所扩大，在这个特殊的时期十分有必要对技校培养学生的成本进行分析，也可以为相关部门的决策提供一定的依据。

关键词：技工院校;学费与成本;分析与建议

一、前言

随着我国经济的高速发展，技工人才需求量不断增加，技工院校招生规模也在不断扩大。为了更好地发展技工教育，很有必要对技工院校学费与成本进行分析，让技校的发展能够更加科学高效。

二、技工院校学费情况及相关分析

一般来说，技工学校按办学层次分为：技工学校、高级技工学校、技师学院。在学生培养方面分为中级技工、高级技工、预备技师三个层次。在学费收取方面，不同类型的学校收取的学费不一样，公办学校一般每年每个学生要交3000-5000元学费，民办学校比公办学校普遍每年多收取至少1000元的学费。

此外，国家为了提升职业教育水平和加快技工教育发展，对于不同情况的学生给予了很多免学费的政策。例如，绝大部分技校对就读的学生都能给予农村户籍学生减免学费的政策。另外，经济困难的城市户籍学生也能够按一定比例确定免学费名额。还有针对建档立卡（精准扶贫）贫困户子女入学也有免学费的政策，而且还能享受一定的助学金。所以从总体上看，技校的农村户籍学生自己不用交太多的学费，技校办学经费中的学费有很大一部分由上级拨款获得。

三、 技工院校教育成本的分析

一般来说，技工教育成本指培养每名技工学校学生所支付的全部费用，即是指技工学校的在校学生，在学习期间所消耗的直接和间接活劳动和物化劳动的总和。主要包括：教学过程中所耗用的教学物资、实习材料、教具、工具等;教学设备的折旧费用;教职工的工资福利等费用;教学管理部门耗用的各种费用等;招生就业费用;维护教学正常的其它费用。

当前，技工院校培养学生花费的成本并不小。首先从师资方面看，一般技校的师生比应该控制在1：20，但是实际上很多技校的师生比都远远超过1：20，就是因为聘请教师要花费比较大的开销，而且很多学校都是聘请兼职教师来代课。因为聘请兼职教师不用为其缴纳社保、医保等，这样可以明显缩减开支，可以节约培养学生的成本。而且有的学校充分利用了学校现有资源，让在册管理的行政人员兼课，这也是普遍存在的现象，目的也是为了缩减成本。

此外，培养学生的成本还有来自教学实训场地方面的，有些技校能够获得上级部门的政策支持，在实训场地的建设方面可以获得专项拨款，这确实能在计算培养学生成本时省下不少一笔。但实际上很多学校并不能获得这种政策的支持，因此在实训场地投入方面必须从其他费用中腾挪，这就势必造成培养学生成本上升的结果，因此很多技校培养学生时要从实训场地建设中压缩成本。

还有实训耗材方面的费用，因为学校不能随意收取学生的费用，所以耗材的费用自然要由学校来承担，不同的专业都有不同的耗材，例如，幼教专业需要卡纸、彩铅、消毒液、奶粉、尿不湿、酒精等，酒店管理专业需要茶叶等酒水相关的耗材，计算机广告制作专业需要素描纸、胶水等耗材。尤其在开设机械类、电子类等工科类的学校，需要的耗材比较昂贵，所以说耗材的费用也要占据教育成本中很大的部分。

教学和管理人员的工资福利支出，也是学生成本中的一个重要组成部分。学校在册管理的人员工资和社会保险、医疗保险等是很大的一笔开销。还有教师的外出进修学习和校本培训都需要一定的经费，都应该算作学生的培养成本。有的学校为了提升学生的综合能力，开设了第二课堂，这都需要经费的支出和教学耗材的花费。

另外，还有后勤保障和设备维护以及招生就业方面的支出，也是技工院校教育成本的重要部分。不同专业的设备定期需要维护，否则很可能造成重大事故，尤其在工科类的技校，大型机械维护的费用比较贵，还需要厂家派人进行专业、专门的定期维护。后勤管理方面：还有学生的课桌椅的新增和修理，食堂、宿舍等场所的各种设备的修缮都需要大量的财力和物力作为支撑，才能保证学校的正常运转，这都属于学生的培养成本。在招生就业方面，招生就业需要一定的前期的招生宣传和相关差旅费，学生实习时又需要派教师下企业进行管理和教育学生，这也需要一定的投入。当然这里只是简单罗列了一部分费用，而这都属于学生的培养成本。

四、结论与建议

从当前我省技校的整体情况来看，技工院校的生存主要依靠来自上级部门的生均经费的拨款。而且当前我省技工院校整体水平不高，专业特色不明显，办学规模不大、办学实力不强是当前的一个总体的状况。而且还有不少技工院校面临招生难，生均经费紧张的问题。从学生的学费来看，普遍收费不高，主要依靠上级政策的支持来补贴学生学费。从培养成本来看，技工院校的培养成本主要集中在师资建设、实训场地、员工工资、后勤保障等几个方面，总体上呈现的是成本较高的情况。

当前社会竞争十分激烈，技工教育面临的是全方位的竞争，全球化的竞争。所以技校要想获得更大的发展就必须不断提升竞争力，苦练内功。更要在培养成本方面精打细算，加强成本控制，只有这样才能让学校的发展可持续，才能培养出更多、更高质量的技能人才。

参考文献

[1]李奇凤，袁明哲.高等学校教育成本及成本分担研究的反思[J].教育教学论坛，2014（01）

[2]吴美洁.技工教育的成本分析与管理[J].职业教育研究，2007（10）

[3]牟峰，高天奇.关于完善技工教育成本分担机制的思考—基于理论、实证的分析与建议[J].职业与教育，2009（10）

作者简介：张春波（1982.03-），男，汉族，江西九江，碩士研究生，副高，江西技师学院，基础数学。