“走好新时代的长征路”学习体验活动

刘素梅 董志华

一、活动的背景及意义

长征是1934年10月到1936年10月期间，中国工农红军进行的一次战略转移，是人类历史上的伟大奇迹，是一部伟大的革命英雄主义史诗。长征共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红军长征铸就了伟大的长征精神。长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。

习近平总书记寄语少年儿童时说，少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。希望他们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。因此在国庆节来临之际，为了弘扬爱国主义和奋发向上的时代精神，我们开展“走好新时代的长征路”学习体验活动，隆重纪念红军二万五干里长征，通过徒步行1.5公里活动，让幼儿了解历史，了解今天的幸福生活来之不易，是革命先烈抛头颅、洒热血换来的，从而培养幼儿的爱国主义精神，树立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的崇高理想。

二、活动过程

1.庄严的升旗仪式

“五星红旗是我们国家的国旗，它的颜色鲜红，上面有五颗黃色的五角星，一颗大，四颗小，代表着全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，踏着新时代的号角，沿着新时代中国特色社会主义道路前进，前进，再前进。在庄严的国歌声中五星红旗冉冉升起，爱国情怀在心中升腾。孩子们深情凝望五星红旗，内心充满热爱之情。

2.园长妈妈一席话

我们通过看书、查找资料、观看影片等方式了解了红军长征的艰难困苦，了解了红军的顽强意志和不屈不饶的精神，今天的幸福生活来之不易，我们要倍加珍惜，同时要发扬长征精神，不怕苦不怕累，今天的徒步就是锻炼我们不怕困难、勇敢、坚强、乐观的意志品质，培养爱国主义精神。

3.聆听战争故事

原介休市人民武装部政委裴裕民同志为孩子们捐赠了他自己编写的图文并茂、有教育意义的革命儿歌集《童梦》。裴爷爷生动地讲述了长征故事及在中国共产党的领导下新中国发生的巨大变化，孩子们听得津津有味，还不时地与敬爱的裴爷爷互动着。孩子们说：“我们一定要好好学习，长大成为对祖国有用的人。”在场的教师听完后发出热烈的掌声，更加坚定了理想信念，并立志将红色教育一代一代从我园传承下去，用我们的实际行动践行中国梦。

4.徒步行

红旗漫卷，彩旗飘扬，在嘹亮的军歌中我们的“长征”队伍出发了，过草地、爬山坡，跨沟壑，蜿蜒曲折的小路上荡漾着孩子们的欢声笑语……

“孩子们，你们累吗？”

“不累，红军吃不饱饭还不觉得累，我们能吃饱饭。”

“孩子们，你们觉得辛苦吗？”

“不辛苦，红军走得那么远，我们才走了一点点。”

“我们向红军学习什么？”

“不怕苦不怕累”“爱国”“坚强勇敢”“不怕敌人”“长大了我也要当兵”“我喜欢看打仗的电影”……孩子们步伐矫健，模样胜似当年征途上的战士，令人动容。

5.游戏挑战

“炸碉堡”“扫雷大战”“飞越大渡河”“高地保卫战”“担架救护队”“我是坦克兵”……每一个游戏都是体力和耐力的双重考验。孩子们互相鼓劲加油，努力完成了一项又一项挑战。虽然难度无法与红军长征相比，但是在游戏过程中，孩子们始终以一个“红军”的标准要求自己，怀着必胜的信心勇往直前，在“飞跃大渡河”中绳子勒红了小手，在“高地保卫战”中水泥地磨红了双膝，但孩子们咬牙坚持，他们说：“向红军学习，我也能做到。”这就是长征精神的体现。

6.主题谈话：我的“长征”路

回到幼儿园，孩子们互相交流着自己在徒步活动中的感想感受，并且在徒步的照片前分享趣事。悠悠说：“我走着走着就觉得有点累了，小朵过来拉着我一起走，还对我说坚持就是胜利。”盼盼说：“其实我在半中间走不动了，可是想想红军脚都冻掉了还不怕疼，所以我就坚持下来了。”随后，孩子们将自己的感受用画笔画了下来，虽然每一个孩子有不同的感受与体验，但爱国情怀是相同的。

三、活动反思

爱国主义教育从娃娃抓起，孩子们用自己的方式为祖国庆生，表达了对祖国妈妈的热爱以及作为一名中国人的骄傲和自豪，通过活动加强了爱国主义教育，增进了爱国主义情感，培养了爱国主义精神。由此可见，幼儿园德育工作可以围绕“传承红色基因，厚植爱国情怀”设计序列化的教育内容，比如通过讲故事、看电影、唱红歌、玩游戏、演剧目来推动德育工作向纵深发展，让孩子们了解历史，缅怀先烈，不忘国耻，珍爱和平，从而懂得珍惜今天的幸福生活，从小树立远大理想，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。