让爱国主义情怀根植于儿童幼小心灵

刘珍 王茜

习近平总书记在讲话中指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”太原市万柏林区兴华学前教育集团在万柏林区委、区政府、区教育局着力打造教育强区的背景下，发展“生命色彩”课程文化建设，将践行党的教育事业作为办园方针，以红色基因为传承，以中华优秀传统文化为滋养，通过多种形式和途径让爱国主义情怀在每个幼儿心中落地生根。

一、日常活动中渗透爱国主义教育

在践行爱国主义教育课程中，我们融入了国家与社会、民族与历史等内容。升旗仪式是园所日常的爱国主義教育活动，每周一，教师和幼儿都会自觉有序地站立在升旗台前，观看抗战情景剧，重温红色经典故事，庄严地举行升旗仪式。

弘扬爱国主义思想，培养具有坚毅品质的幼儿。在大班的军训活动中，幼儿铿锵嘹亮的口号展示着中国精神。他们认真调整自己的军姿及衣着，细节之处折射出严谨的态度，晶莹的汗水从脸庞滑落，从他们坚毅的神情中，我们看到了祖国未来栋梁的模样。

以园所“双育”课程为纽带，培养具有强健体魄的幼儿。“双育”课程将食育教育与体育教育相结合，以合理膳食的生长发育为支撑，通过培养良好的饮食习惯，传承并弘扬人与自然、人与环境和谐相处的教育、饮食文化，完成生命与营养科学知识的教育；同时通过系统的体育锻炼以及体育精神的传递，促进幼儿良好身体的发展，为培养幼儿热爱运动、健康生活的良好习惯打下坚实基础。“双育”课程的同频实施，使爱国主义的传承者——幼儿，拥有了强健的体魄。

二、纪念日活动传递爱国主义思想

每逢具有爱国主义教育意义的纪念日，教师们都会预设相关的主题课程。

“国庆节”活动：2019年为庆祝新中国成立70周年，园所开展了“七十华诞颂祖国”主题活动，教师向幼儿讲解国旗、国徽和国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的认识。小班幼儿用歌声表达着对祖国妈妈的爱；中班幼儿亲手制作了国旗和生日蛋糕，并把一面面国旗张贴在主题墙上、悬挂在走廊里，表达着自己的爱国之情；大班幼儿则用自己小小的身体合作拼出“70”的字样，大声呼喊着：“我爱我的祖国，祝福我的祖国！”

“国家公祭日”活动：每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，为了让幼儿铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平，培养爱国主义情怀，教师组织幼儿开展“南京大屠杀死难者国家公祭日”纪念活动。首先教师会给幼儿介绍国家公祭日的来历，随后教师和幼儿通过一起观看国家公祭日现场直播了解那段悲惨的历史，为死难同胞默哀并高唱国歌，表达自己的拳拳爱国之情。

三、特殊时期弘扬爱国主义精神

抗“疫”战士为民族精神填写新的注脚，防“疫”幼儿为时代精神注入新的活力，以幼教初心描绘生命色彩，用生命色彩散发时代光芒。2020年新冠肺炎疫情在全球蔓延，宅家期间，教师通过组织“争做五好小公民，争当抗疫小英雄”主题线上活动，引导幼儿做到“共抗疫情、居家隔离；如实上报、诚实品质；热爱学习、善于探究；积极运动、健康饮食；感恩国家、感恩自然”。返园后，具备了爱国、诚实、善思、健康、感恩五个品质的小朋友，还可以领取到属于自己的“抗疫小英雄”纪念徽章。

教师还组织开展了一场关于“英雄”的特别采访，用心诠释着疫情期间我们身边温暖的守护，让幼儿渐渐明晰了“英雄”的样子，原来英雄是用微薄之力擎起爱与担当的人。从国家的英雄到身边的英雄，从各行各业的英雄到小小抗疫英雄。他们凝聚起了“爱国爱家 守望相助”的强大力量，是每个人心中那个一直生长的根。

四、家园共育传承爱国主义文化

爱国主义教育应在家园共育中延续传承，为进一步贯彻落实习近平总书记提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话精神，兴华学前教育集团通过开展“传承中华好家风”主题活动，邀请幼儿与家长一起声情并茂地讲述家庭美德故事。

园所通过各项活动强化了幼儿对祖国的爱。随着时间的推移，幼儿在成长，他们心中这颗热爱祖国的种子也在生根发芽。初心和使命内聚于胸，锤炼忠诚、坚定信念；初心和使命外化于行，锁定目标、真抓实干。作为学前教育工作者，我们也将继续齐心协力，通过创设丰富多彩的、适合幼儿的活动，将爱国主义教育扎实地开展下去，为培养有家国情怀的下一代而矢志奋斗。

（责任编辑：牛丽真）