初中数学学习中如何培养学生良好习惯

宋丽婷

摘要：如果能够让学生在初中数学的学习过程中培养良好的学习习惯，这可以帮助学生去提高数学成绩，进而在高中数学过程中节省时间提高学习效率，在中考高考中获得更高的分数。所以这也就要求了，学生要在考试的过程中更加的细心去检查自己所得出的答案。在数学这门科目中必不可少的就是会使用草稿纸，在草稿纸出写答案或者是数学题的过程，思路一定要清晰，可以让自己去辨别，也方便了学生日后如果发生错误的话，就可以对照草稿本去找出错误，从而明确自己的错因在哪里？

关键词：初中数学;学习习惯;规范使用;认真审题;检验结果

学生在初中时期就会进行很多次的数学考试或者是数学测验，在此过程中必不可免的是要去使用草稿纸，在使用草稿纸的时候一定要让学生去养成干净整洁的好习惯，可以不必要求学生写多漂亮的字和多么多的数字，但是一定要要求学生把数字写的可以自己辨别出来，也要写的可以让别人辨别。这样的话在自己发生错误的时候就可以及时的去对照自己的草稿纸究竟错在了哪里。方便自己在下一次考试的时候就可以吸取本次教训，减少错误的发生。在得出答案之后一定不要立马就把答案写在试卷上，也要认真的去进行检验。

一、规范使用草稿纸

如果能在考试中把自己的答案写得清晰可辨别的话，那么在教师阅卷的过程中也可以去帮助教师去减轻教师的阅卷压力。如果学生能够在考试过程中，规范的去使用草稿纸，这对于今后的考试中也会有很大的帮助，因为我们知道在高考的时候草稿纸是需要回收的，是不可以有破损和折叠的，如果在初中阶段就让学生养成这种良好的学习习惯，这就可以帮助学生在今后的时间内也自然而然地去保护好草稿纸，这就避免了在高考的时候发生更多的意外。

例如在教授“数据的收集整理与描述”这个知识点的时候，教师就可以去引导着学生把自己身边的所常见到的东西去举例，比如学生的性别去做一个收集和整理，比如说询问学生的年龄，把性别分开和年龄分开从而去在班级中做一个调查，看班级中在男性有多少女性有多少？从而大致的了解自己的班集体，让学生增强班级整体意识。数据的收集与整理这更要求学生要去规范的使用草稿纸，要让学生去画图增加学生的动手能力，让学生去动手锻炼学生的协调能力，从而也锻炼了学生的逻辑推理能力。

二、仔细认真审题

在初中阶段肯定会有一些题目出的很有特色，题目很长或者是给学生一段材料让学生在材料中提取有用的知识和和问题，进而进行解答。这样的话就需要学生耐下心来去阅读题目。阅读完题目之后，再让学生去进行解答。但是有一些学生可能就会漏掉题目中的关键信息，从而在解答的时候就造成自己的答案错误，就有可能会失去这道题的分数，所以不论是不是考试的时候都应该去引导学生，让学生养成认真审题这个好习惯，只有去认真的读题，这样才会避免失去分数。

例如在教授“数据的分析”这个知识点的时候就需要学生仔细的去读题目，因为这个知识点与实际生活结合去考察着，考察学生的点有很多。所以如果学生一不留神的话就可能会在这个支点上发生错误，进而不理解题目所说的意思。在思考题目的过程中就产生偏差，进而去写出错误的答案。所以这就要求了学生在考试的时候一定要认真地审题分清楚题目上说的是什么？而且对于那些关键性的字词多注意，一定要更多的注意。对于那些绝对性的字词也要去多多注意，这样才有可能在考试中做到不犯错。

三、检验计算结果

尤其是在考试过程中如果是计算量比较大的时候就一定要让学生去抓紧时间，利用好考试时候的每一分钟，让学生把每一分钟都用在刀刃上，比如说，在计算的时候就可以运用心算或者口算，从而节省计算时间，让学生把更多的时间都放在那些学生做不出来的题目上，在做完题目之后，一定要让学生去进行检验，而对于那些做不出来的题目可以让学生做适当的放弃。这样的话也是可以帮助学生去提高学习成绩，提高分数的。在进行检验的时候也可以让学生把答案带入到题目中去，这样的话也可以节省时间。

例如在教授“二次函数”这个知识点的时候，计算量就非常的大。所以在让学生做完二次函数这类题目的时候，就需要让学生回头做一遍这类题目，然后得出答案看和第一遍得出的答案是否一致，如果一致的话就可以把答案写在试卷上，如果不一致的话，学生就可以先将此题搁置再做完所有的题目之后再去认真的阅读题目，把这道题认真的做一遍。这样的话就有可能会得出正确答案。如果是因为没有去检查而失去了这部分的分数这是非常可惜的。再让学生学习基础知识之外，也要让学生多多的去设立一些课外知识，这可以激起学生学习数学的兴趣，也可以帮助学生在课堂上用更多新奇的思路去解答难题。

所以在初中时期就要让学生不论是不是在考试的过程中都养成去检验的好习惯，在检验的时候，这就需要学生用到自己的草稿本，所以一定要定期使用一个草稿本都把所有的题目写在一张纸上面，因为考试的时候可能不会让学生去带一个数学本进入考场，所以这就要求学生要在已有的草稿纸上面写完所有的题目，這也同时考验了学生合理分配能力。在检查数学题目的时候，一定要引导学生让学生去仔细读题，因为大部分的陷阱都可能设置在其中，所以仔细读题的话就可以为学生排除一些陷阱。这样就可以帮助学生在考试中去思考更多的题目。所以一定要让学生去培养良好的学习习惯，这可以帮助学生去提高数学分数，从而让学生爱上数学，也为学生今后的人生道路奠定了基础。

参考文献：

[1]欧阳甲明.现代教育技术在初中数学教学中的应用现状分析[J].教育现代化，2017，4（42）

[2]张雪梅.小组合作学习模式在初中数学教学中的探究[J].中国培训，2016（02）