“互联网+”背景下县级公共图书馆的阅读推广

高德发

摘 要：县级公共图书馆是基层公共文化服务机构，也是政府开展全民阅读活动的重要推动者。县级公共图书馆主要是通过提供阅读服务以及举办各种阅读活动，从而培养群众的阅读习惯，并最终形成终生学习的意识。随着信息技术的快速发展，借助互联网来推广县级公共图书馆的阅读活动，从而更好地实现全民阅读活动。文章主要针对“互联网+”背景下县级公共图书馆的阅读推广展开探讨。

关键词：互联网 县级公共图书馆 阅读推广

近些年来随着数字化技术的快速发展，互联网使得现代图书馆服务方式发生了较大的改变，朝着数字化和移动化的方式转变，且使得现代读者的阅读行为与阅读方式发生了巨大的变化，因此县级公共图书馆在阅读推广过程中需要合理利用互联网技术，通过多元化、趣味化的方式进行阅读推广，从而培养群众的阅读爱好与兴趣。

一、“互联网+”对县级公共图书馆阅读推广的影响

全面阅读活动是近些年政府工作的重要内容之一。在互联网的影响下，现代人们的阅读方式发生了较大改变，比起纸质书籍来说，人们更喜欢手机、平板等智能化设备进行数字阅读，且群众的阅读习惯也发生了较大的改变。有调查指出，2019年国民人均纸质图书阅读量不足5本，而电子书阅读量超过7本，且国民接触新媒体的时常均有较大的升高，尤其是手机阅读比重大幅升高。年龄在30岁以下的年轻人更喜欢数字阅读，且有超过50%的成年人认为自己的阅读量较少。“互联网+”的发展为县级公共图书馆阅读推广活动带来新的动力，利用新媒体可以为图书馆服务提供新的途径，从而为现代读者提供个性化的阅读服务。例如开通微博、微信、QQ、支付宝服务窗口等，利用互联网为读者提供阅读推广服务。

二、“互联网+”背景下县级公共图书馆阅读推广策略

（一）加强馆藏资源建设

县级公共图书馆的资源与数量决定了其服务质量，也影响着群众对县级公共图书馆的认识，同时也是县级公共图书馆开展阅读推广的根本前提。为了提高阅读推广活动的效率，满足群众对阅读服务的需求，需要重视图书馆资源建设，根据不同年龄读者的需求，合理配置不同类型的文献资源，系统整合网络中的资源，从而优化馆藏资源配置。县级公共图书馆的馆藏资源主要包括纸质文献以及数字化数据。除了增加纸质文献的采购之外，针对数字化资源还需要利用信息化技术提高检索效率，从而让读者更好地查找到自己需要的文献资料，从而更好利用图书馆资源。同时县级公共图书馆还可以整理各大高校的公开课程，丰富数字资源库，加强电子资源的建设水平。此外，县级公共图书馆还可以介入开放获取平台，将网络中一些公开的图书数据库、期刊数据库以及电子课件进行二次加工，然后利用互联网的个性化推送技术，推送给不同层次的读者，从而让读者更好选择自己感兴趣的内容，能够提高阅读推广效果。

（二）提高阅读推广活动的规范化

由于目前我国尚未出台阅读推广相应的法律法规，因此在实际推广中容易出现很多问题。在县级公共图书馆阅读推广过程中，需要结合当地文化以及经济发展现状，突出“互联网+”的优势，规范阅读推广活动的投入、运营，从而合理使用图书馆经费，避免经费浪费的情况发生。同时，为了进一步提高阅读推广效果，不同地方的公共图书馆应该要加强合作交流，结合地方政策以及图书馆发展现状，制定符合当地特色的推广互动，从而进一步提高阅读推广的可持续发展。此外，县级公共图书馆还需要立足于地方文化，加强地方文化资源建设，构造地方文化品牌，有助于树立地方文化价值观。

（三）开展多元化阅读推广互动

县级公共图书馆需要借助传统媒体与新媒体的力量进行多元化合作，探索新型阅读推广方式，不但能扩大服务范围，从而拓展服务途径，同时能够合理优化资源配置，进一步提高阅读推广效果。首先，县级公共图书馆需要与当地的教育机构、科技馆、文化馆、少年宫等基层文化服务机构合作，构建开放、合作、交流的阅读平台。其次，还需要充分利用网络平台，例如微博、微信以及QQ等网络工具，将阅读推动活动推送给更多的读者，同时便于读者查阅县级公共图书馆资源，提高对阅读活动的兴趣。目前已经有很多县级公共图书馆开通了微信公众号，通过扫描二维码即可关注图书馆的微信公众号，能够通过公众号了解图书馆资源以及最新的阅读互动和新购入的纸质以及数字资源。此外，需要利用大数据技术分析读者的个人数据，从而根据读者的阅读行为以及爱好推送其可能感兴趣的资源。

三、结语

在现代社会中，县级公共图书馆要想提高阅读推广活动效果，就需要丰富馆藏资源，提高读者的兴趣，并充分利用网络平台，加强宣传力度，吸引更多读者的参与，同时也要加强与其他文化服务机构的合作，如文化馆、科技馆等，从而达到更好的宣传效果。

参考文献

[1]金雅茹.全民阅读背景下公共图书馆阅读推广创新探究[J].出版广角，2020，2（8）：82—84.

[2]黃杰.公共图书馆微信平台阅读推广服务效能研究[J].传媒论坛，2020，3（13）：101—102.