中职学前教育钢琴教学中音阶与琶音的训练

宋建平

摘 要：基本技能是所有钢琴演奏技术的基础，钢琴基本技能称之为基本功的训练，一般包括音阶、琶音训练和手指技能的训练。对于每一个学生来说应该每天坚持练习音阶与琶音，因为音阶与琶音是整个钢琴技术中的基础。本文将通过对音阶与琶音的演奏方法来论述。

关键词：钢琴教学 音阶 琶音

钢琴的基本技术可分为两大类，一、是从人的生理结构上分类即手指技术、手腕技术、手臂技术。二、从钢琴曲的织体结构分类，可分为单音技术、双音技术、八度技术、和弦技术以及其他特定形态的技术。音阶与琶音是钢琴基本功的重要组成部分。弹好音阶与琶音是掌握钢琴演奏技术的重要保证，同时它是通往钢琴高级阶段的必经之路。下面我将对钢琴教学中的音阶与琶音作详细的论述。

音阶与琶音的弹奏需要指、腕、臂的全面配合，所以我分三个方面讲述。

一、手指

1.手指部位触键

为什么说要以手指指尖部位触键呢？因为指尖接触面较小声音容易传到琴键。因为有个物理学原理手指弹琴时接触面小压力就大，手指力量就容易传到琴弦，声音则有足够的响度，反之琴键接触面积大力量就不容易传到琴弦，声音就没有足够的响度。

2.手指要高抬

手指抬高通俗地讲就是高抬指训练，对于初学者这是必经之路，究竟该怎么抬才是科学的，我认为首先手指要弯曲，手指的第二关节要挺立，其次将手指上下抬高，弹前要抬高，弹后也要抬高，说到这里初学者往往遇到这样的问题，大拇指该怎么办，其实大拇指跟其他手指一样的抬高，大拇指是个特殊的手指，它除了可以上下抬外还其可以左右移动。很多初学者弹琴手指不抬高，下个琴键都弹下去了上个手指头还停留在琴键上，这样容易造成声音的混浊，声音不干净。

3.穿指与跨指

穿指是指弹奏的一指从二指或三指或四指下方的转弯移动弹奏。跨指是指弹奏的二指或三指或四指或五指从一指上方跨越弹奏的方法称为跨指。穿指和跨指是需要良好的基本手型作前提保证的，那么怎样才能练好转指技术呢？弹奏音阶与琶音大指头要提前贴到掌心内，大指头犹如钻山洞，这样做能顺利的弹奏下一个琴键，而不必去够弹。弹奏转指时手腕要高低不变，不管是二指转、三指转、四指转还是五指转都要保持不变。弹奏音阶与琶音其实质是手指在键盘上的横向跑动，不管是弹奏上行还是下行，手指完全如在键盘上跑步一般，练习转指可以参练《哈农》32-37条练习曲，这几条练习都是针对转指的练习，除此之外还可以参练一些小的练习曲如：《钢琴基础教材一》中26页的练习和27页的练习。

4.手指的独立

习琴者只有将自身的手指独立力量练出才能弹好琴，我认为人的手指在钢琴键盘上弹奏跟人走路是一个道理，人走路两条腿很独立啊！一前一后，交替进行，灵活自如。人手指弹琴一样的道理，一个一个的独立弹奏，触键之前抬一下手指，第二键下去后前一个放松，也是交替的进行。练习手指的独立弹奏能力可以练练《哈农》1-31条练习曲，可以变换节奏练习，过段时间可以换个触键方式练习。

5.掌关节为发力点

以掌关节为发力点也即是以手指的第三关节为动作轴心，力量要从掌关节发出大致做到以下三个方面：（1）动作敏捷（2）动作幅度大（3）动作要用力、为什么要以掌关节为发力点呢？其实大家可以想象得到，人的手指关节除了第3关节可以灵活以外不可能用一关节和第二关节为动作轴心来弹琴，更不可能以手腕和手臂为动作轴心来弹音阶与琶音，所以说音阶与琶音的正确弹奏方法只能是以掌关节为发力点。

二、手腕

1.手腕转动

手腕是音阶与琶音弹奏的重要环节，弹奏时手腕要顺势走，不可僵持不变，不可逆向，弹奏上行时，手腕要跟着走，弹奏下行时手腕跟着向下运动，在这当中手腕是起推动作用，起辅助作用，手腕在平时生活中都可以上下左右移动，为什么练琴时不可以呢？只不过我们没注意到罢了。

2.手腕与键面成平行状

音阶与琶音的弹奏中，手掌、手腕和小臂要基本处于水平状，手掌最好略低于键盘面弹奏，有利于把手掌、手腕和小臂的自身重力放下去，这样弹奏出来的音结实、饱满附有弹性，共鸣感好，声音不漂等优点，但是这不等同于压手腕，这种是不正确的弹奏方法我们要抛弃的。当我们遇到作品中要求这样的轻飘效果外（中国作品居多）一般要略低于键面弹奏。初学者定要遵循这个规律不要另辟蹊径。

三、手臂

1.小臂要放松

其实我们生活中就能遇到这样的情况，比如我们吃饭用筷子夹菜，手指前段在用力但是后者小臂却是放松的，从来没见过有人用筷子夹菜而导致手的小臂酸累不堪，同样是这个道理为什么一放到钢琴上我们就找不到这样的感觉了？在教学活动中我们也经常看到老师说一个学生弹琴手臂紧了让他放松，学生的整个手指确松软无力，我们说放松这个概念其实做任何事情都不可能完全放松，放松是有个度的，看那些钢琴家弹那么大的曲子，技术难度又高且时间又长为什么他们能做到，关键人家能掌握得到这个度，所以我们练琴也要掌握这个度才能弹好钢琴。

2.手臂要呈水平状

为什么要强调手背的两端要呈水平状，因为有不少人弹琴4、5指无力致使手背外端下倾，手背外端下倾不仅样子难看而且也不利于音阶与琶音的弹奏，这样弹奏出来的音忽强忽弱、忽明忽暗、音色很不统一，弹奏是要特别注意4、5指外端，看是不是处于水平状，看4、5指有没有下倾，并有意识地将4、5指充分抬動，从而锻炼4、5指的弹奏力量，使4、5指能弹奏出平均的音色，使其声音统一、清晰、明亮。

结语

音阶与琶音是钢琴基本技能中的重要内容，学好音阶与琶音是通向钢琴演奏高级阶段的关键部分，越基础的内容越重要因为基础是根本，对于练习音阶与琶音要有持之以恒的精神，要始终贯穿在练琴的生活中才能领略到它的精髓，究其枯燥乏味的特点很多人不愿意去练习它，学到高级阶段往往因基本功欠佳而演奏不出理想的效果，所以我们要从根本上改变对它的认识且要有针对的训练，这样才能学好弹好钢琴。