青少年体育训练中加强思想品德教育的方法探析

摘要：青少年作为社会未来建设者，他们承担着祖国建设的重任，因此青少年的思想与国家未来的发展息息相关，对青少年思想品德教育是十分必要的，而体育训练是开展品德教育的重要途径，对青少年的发展至关重要。本文主要基于这一背景，首先从两个方面分析体育训练中加强思想品德教育的重要性，然后分析青少年体育训练中加强思想品德教育的方法，旨在促进青少年健康发展。

关键词：青少年;体育训练;思想品德教育;意义;方法

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）09-0195-01

1 青少年体育训练中加强思想品德教育的重要意义

在青少年体育训练中，教师往往将教学的重点放在提高学生体育成绩，帮助学生掌握体育技能上，导致忽视对学生思想品德教育，这在一定程度上影响体育训练的有效性，所以本文主要从以下两个方面入手分析体育训练中思想品德教育的重要作用。

1.1有利于帮助学生树立正确的价值观。目前社会上存在一些不良思想，这在一定程度上对现代青少年有一定的影响，比如一些学生盲目攀比、功利思想严重，针对这一现象，学校应该重视思想教育，避免学生难以适应社会对人才的需要。青少年时期使学生形成正确观念的重要时期，所以在这一阶段进行思想品德教育对学生今后的学习和发展至关重要。调查显示，超过95%的学生会在日常生活中进行体育活动，而且学生对体育事件、体育明星有深入了解，所以学校可以利用学生这一特性，以体育训练为载体创设德育环境，让学生可以在体育训练中强化道德理念，并将其内化成自己的行为，从这一角度来看，体育训练中开展思想品德教育是十分必要的。

1.2有利于提高学生的心理素质。体育运动作为教育和文化的重要组成部分对学生意志力和自制能力的培养有很大的帮助。研究表明，学生从成长初期就存在竞争心理，而适当的竞争可以促进学生进步，让学生认识到自己的不足。运动项目多样化，学生可以根据自己的兴趣和优势选择自己感兴趣的内容，然后通过鼓励学生参加比赛让学生认识到团队合作的重要性。与其他教育内容相比，体育训练对学生的生理和身体有一定的要求，在体育训练中它更强调学习的过程，学生在学习和竞赛的过程中，他们会不断自我调节，学会处理自己与周围人的关系，从而磨炼意志、锻炼自己的能力，长此以往，学生的心理素质会大大提升。

2 青少年体育训练中加强思想品德教育的方法

2.1 认真备课优化德育内容。在体育训练中教师发挥着重要的引导作用，并围绕学生的认知水平、学习能力和身体素质制定训练内容和训练计划，从而完成训练任务。在这个过程中，教师挖掘体育训练中蕴含的思想道德内容，加强思想道德教育，以此来优化体育训练的效果。事实上德育的内容丰富多样，而体育项目也具有多元化的特点，不同项目的内涵存在差异，这就对教师提出更高的要求，比如教师在设置教学内容时要认真研究体育训练活动，将德育渗透到体育训练中，同时要合理设置训练内容和计划，让学生在训练的过程中可以提升自身的综合素养和能力。

2.2 选择适当的方法进行教育。与其他学科相比，体育训练通常是在室外或者相对宽阔的空间内，学生在学习和练习过程中强化自己的能力，而教师在体育训练中要想渗透思想道德教育就要选择适合学生的教学方法。比如教师可以请表现好的学生示范，引导学生想表现好的学生学习，或者分小组进行互帮学习，使得在体育训练中有困难的学生可以得到帮助。同时教师要多关心和鼓励学生，并组织学生互相加油，从而培养学生的团结意识和协作能力。如在长跑训练中，由于这一项目枯燥乏味学生往往难以坚持，针对这一现象，教师要积极鼓励学生，并在总结环节表扬坚持完成任务的学生，并鼓励没有坚持的学生继续努力，超越自己，使得学生可以不断进步。

2.3 发挥集体作用。班级的氛围和良好的作风对学生思想品德有很大的影响，所以在体育训练中，教师可以通过给学生营造良好的班级氛围，加强班级文化建设来让学生感受到集体的力量，同时可以根据学生的实际情况建立班级制度，让学生在良好的班级氛围中学习和成长，同时要针对学生存在的不良行为及时进行批评和引导，让学生可以及时改正自己的不足，更好的成长。

2.4 发挥教师的榜样作用。教师作为知识的传授者和学生的引导者，她们不仅承担着知识讲解的重任，而且还要以自己的言行对学生产生潜移默化的影响，从而对学生的思想、道德和行为举止产生积极影响。因此教师要注意自己的言行，发挥模范作用，只有这样才能更好地引导学生，让学生信服。

2.5 给予学生保护与帮助。由于体育训练是在室外，所以具有一定的危险性，为此教师要保护学生的安全，加强和学生之间的交流，调动学生参与体育训练的积极性。同时教师要引导学生，让学生之间互相保护和帮助，这不仅可以提高学生的体育技能，而且可以帮助学生形成互相信任、乐于助人的优秀品格。另一方面，在体育训练中会应用各种各样的器材，而一些学生对公共器材缺乏爱护，甚至故意损坏器材，针对这一现象，教师要教导学生在训练过程中保护器材，科学的使用器材，从而帮助学生养成良好的习惯。

结语：综上所述，青少年体育训练中渗透思想道德教育对学生价值观念的培养有重要意义，因此，教师在制定训练目标和训练内容时要充分考虑学生的发展需求，将思想道德教育融入在训练中，使得學生可以在训练的同时完善自己的人格，从而促进学生全面发展。

参考文献：

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作者简介：吴琼，男，汉，河北省石家庄市，河北省体育局青少年业余训练管理中心，硕士研究生，研究方向，青少年体育。