由2020年高考Ⅱ卷谈主持词写作

陕西省商洛市商南县高级中学 韩延明

主持词是在文艺演出、大型会议及其他专题活动中，由主持人把节目进行过程或活动内容有机联系在一起的串联词，是演出或主题活动的灵魂之所在。从种类上划分，主持词大体可以分为文艺演出主持词、赛事活动主持词、大型会议主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。如果把演出中单独的节目、活动的每一个部分比作散落的珍珠，那么，用主持词将它们巧妙地串联在一起，则形成一条美丽的项链，有珠联璧合的妙用。

主持词一般由开场白、主体部分与结束语组成。开场白是引入主题的道白，浓墨重彩，声情并茂，主题鲜明，对象明确，使人具有现场感；主体部分是上串下联的纽带，驰骋才思，将前后内容巧妙连接，浑然一体；结束语是对整个演出或活动的总结，包含祝福、希望或憧憬，收放自如。

主持词不仅在内容上要紧扣演出或活动主题，连贯顺畅，而且在艺术上要煽情、动情，充分调动观众或听众的情绪，引起共鸣，令人欣赏、回味，营造热烈的气氛，追求艺术美。

一、主持词审题要点

写主持词与写其他文体的文章一样，首先要精准审题，扣好“第一粒扣子”。只有这样，才能不偏不倚切中肯綮，准确立意行文。下面结合2020年全国新高考Ⅱ卷作文试题，简要谈谈写作主持词的审题要点。

阅读下面的材料，根据要求写作。

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或许它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近______”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（一）明确身份

主持人的身份对写作表达有很多限定：其一，限定了人称。根据题目的写作提示或要求，表达时要斟酌选用合适的人称，“我（们）”“你（们）”“他（们）”；如何抉择？其原则是一要符合命题的相关要求，二要切合主题表达的需要。其二，限定了受众。主持人的不同身份，决定了不同的信息传播接收对象。根据受众的身份、地位、文化、修养等，使用不同的语体，做到语言得体。其三，限定了主持风格。主持风格或轻松，或深沉，或严肃，或风趣，在很大程度上取决于主持人的身份，只有明确了身份，摆正了位置，才能准确拿捏好一颦一笑，言谈举止得体。

2020年全国新高考Ⅱ卷中有“电视台邀请你客串《中华地名》主持人”的提示语，其中的关键词是“电视台”“中华地名”，可以选择“我台”“我们”等第一人称，向观众介绍印象最深的某个地方。由于电视媒体的接收对象涉及到不同的领域、不同的年龄、不同的嗜好，他们的知识层次、文化修养、思想境界等不尽相同，所以，语言表达要力求做到雅俗共赏，适合不同人的口味，或风趣幽默，或沉稳凝重，主持风格稳中有变，满足广大受众的不同需求，以达到传播知识、愉悦性情、陶冶情操、激发情感的目的。

（二）限定内容

人所共知，高考作文是“带着镣铐跳舞”。近年的高考作文题目，大部分都是给材料作文。试题结构一般是先提供文字或漫画材料，再提出具体的写作要求。这些“材料”和“要求”往往隐含着写作内容或主题方向。主持词作为高考作文应用文体的一种，其命题方法与写作要求与其他各种文体一样，命题人往往会透过材料对写作内容或主题方向作出隐性的提示或限制。审题时只有反复琢磨材料内容，深入挖掘材料的内涵，明确领会写作意图，从材料中提炼出主题关键词，然后围绕关键词立意行文，才能写出切合题意的文章。

以2020年全国新高考Ⅱ卷作文试题为例，探究试题对内容的限制。材料的第一层“读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇”，由读书引出不期而遇的“地名”，意在提示考生要选择一个“地名”来写作。那么，到底该选择哪个地名，即地名选择的标准是什么呢？材料的第二层为考生明确提供了选择的对象和范围：一是“很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等”的地名；二是“会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事”的地名；三是“对你有着特殊的意义”的地名。材料中这些对写作对象和范围的提示，其实就是对写作内容的提示。从材料文字中精准筛选，就可以提炼出“自然特征”“风土民情”“历史文化”“著名人物”“记忆情感”“难忘故事”“特殊意义”等一系列关键词，这些众多的关键词，就是主持词所要介绍的主要内容。

宏观上明确了写作内容之后，微观上如何选择地名也要仔细斟酌、精心谋划。一是这个地名要包含丰富的意蕴，与从材料中提炼的关键词相吻合；二是要打破常规思维，有所创新。选择地名时不能人云亦云，要敢于舍近求远，避熟就生，如桨声灯影里的秦淮河，漫江碧透、百舸争流的橘子洲头，人情风俗皆美的凤凰边城，朴素淡雅、充满山村野趣的古代帝王宫苑承德避暑山庄……这样的地名内涵丰富，具有深厚的文化底蕴，写出来的文章更容易出彩，更有深度，更能彰显文化价值，自然也就更有品位。

（三）确定表达方式

虽然同为应用文体，但主持词与其他应用文体有所不同。其不同之处主要是主持词重在解说。无论是文艺节目、会议程序还是活动安排，主持人都要通过主持词向受众一一交代清楚。不仅要使受众明确程序，还要让他们感受到愉悦之美，并从中受到某种感染，得到某种启迪。所以，作为高考作文的主持词写作，要根据题目设置的特殊情境和内容要求，选择恰当的表达方式，可以叙述故事，可以描写事物，可以生发议论，可以抒发情感，也可以解释说明，力求用最简明、最准确、最生动的语言传递信息，表情达意。

2020年全国新高考Ⅱ卷作文试题要求考生以电视台主持人的身份，以“带你走近______（地名）”为题，写一篇主持词，向观众介绍某一“中华地名”。根据题目要求和文体特征，写作时适合运用叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式。譬如讲解“自然特征”“风土民情”“著名人物”“难忘的故事”等内容可以侧重于叙述和说明；讲解“风土民情”“历史文化”等内容可以侧重于叙述和描写；讲述“记忆与情感”“特殊的意义”等内容可以综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式。

审题立意时除了把握好上述三个要点之外，有时还要关注某些题目的特殊要求。如2020年全国新高考Ⅱ卷作文以“带你走近______”为题，这明显是个半命题作文，这就是题目的特殊要求。明确题目要求后，必须先把题目补充完整，再根据补充的地名写作，而且题目必须符合“带你走近______”的格式，不许替换或有任何改动。

二、主持词写作要点

生活中举办大型活动，一般由男、女两人主持，主持词也由两人分说，以对白的形式出现，可称为“二人转”；而高考作文的“主持人”是由“你”（考生）一人担任，以独白的形式出现，属于“单人舞”。因此，作为高考作文的主持词，在形式上与生活中实用的主持词有很大不同。那么，如何写作高考作文主持词？统而言之，就是：格式规范重结构，瞄准主题一线穿。

（一）格式要求

根据不同的活动内容，主持词所采用的形式和表现风格也不尽相同，但像所有应用文体一样，主持词的写作也有相对固定的格式。这正是写作应用文要特别注意的地方，即文章除了内容要切合题意之外，外在形式必须符合格式的要求，格式不规范，结构不完整，都会失分。主持词的格式一般包括以下几个部分：

1.恰当的标题。一般情况下，标题只需写明“主持词”即可。比较正式的场合，可采用“姓名+事由+文种”的方式，如《×××在×××活动上的主持讲话》等。作为高考作文，如果有特殊要求，必须按要求拟写标题。如2020年全国新高考Ⅱ卷作文试题要求以“带你走近______”为题，标题是规定的，只能补写地名，不能随心所欲，另起炉灶。

2.得体的称谓。主持词的称谓不是一成不变的，要依据活动性质和受众的身份来确定，如“各位领导”“各位来宾”“女士们、先生们”等。有时可以在称谓之前加上得体的修饰语，如“尊敬的”“亲爱的”等，或表示尊重，或显得亲切。

3.精彩的开场白。人常说，好的开头是成功的一半。主持词的开场白也十分重要，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节。一是先声夺人，通过对来宾的亲切问候，吸引观众的注意力。如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，预示着活动正式开始，可以调动观众的热情。二是对现场情景加以描述，渲染热烈的气氛，进一步感染观众。如某晚会主持词的开场白：“甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀，四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。”通过对特定的周边环境诗一般的精心描述，烘托了一种静美深幽的意境，让观众仿佛身临其境，陶醉其中。三是当观众的情绪被充分调动起来之后，迅速导入主题。如“观众朋友们，‘峥嵘岁月，砥砺前行’主题文艺晚会现在开始”。

4.流畅的主体词。这是主持词的核心部分，也应该是最精彩的部分。要紧紧围绕主题，承上启下，用一根无形的丝线把晚会或活动的每一部分有机串联在一起，语言要优美，逻辑要严密，激起受众最大的听觉和感觉兴奋点，让他们尽情地憧憬和遐想。如2020高考优秀作文《带你走近大邑》，主体思路是“大邑是个山川神奇之地”——“大邑是野生大熊猫的乐园”——“大邑是旅游者的打卡地”——“大邑是人杰地灵的好地方”，条理清晰，娓娓道来，字字珠玑，耳听主持词，让人仿佛跟着导游尽情地游赏，“宠辱偕忘，其喜洋洋者矣”。

5.精巧的结束语。结束语是对晚会或活动的简短总结，一般包括祝贺成功、活动意义、激励憧憬、美好祝福等内容。要言简意赅，小巧精致，催人振奋，有余音绕梁的功效。如2020高考优秀作文《带你走近杭州》的结束语：“易烊千玺在《向往》中唱道：‘新杭州，2022我们齐相邀，新未来新亚运，2022去看钱塘潮。’未来杭州，无限美好。观众朋友们，《中华地名》凝聚地域风物，回望历史坐标，瞻望美好未来。我们下期节目再见！”

（二）提升策略

1.条理清晰，连贯自然

一篇主持词涉及的内容可能较多，要想给受众作一个简明、全面的解说，写作时必须做到先后有序，有条不紊，给人以杂而不乱的清晰感。可以巧妙运用衔接性词语或短语，承上启下，使前后内容水乳交融，浑然一体。

示例：

带你走近济南

2020海南某考生

亲爱的观众朋友们：

晚上好！我是《中华地名》的主持人，本期节目我们将带您走近济南，领略济南的大美风光和深厚的文化底蕴。（开头写称呼语和问候语，这是主持词必不可少的格式要求。）

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这副对联可看作人们对济南的赞美。济南地处华北平原东南部边缘、山东省中部，是山东省的省会。它风景秀美，人杰地灵，是一座令人向往的历史文化名城。（段首句引用对联巧妙引出地名，既概括了济南自然环境的特点，又充满诗情画意，领起下文。）

先来观赏泉吧。济南城内百泉争流，有“七十二名泉”之说。因此，济南又被称为“泉城”。百泉之中，以趵突泉最为著名。澄清的池水中，三处泉眼永不停息地向上腾起水花，水花清亮，如珍珠般翻涌。有时上方水汽弥漫，白茫茫一片，形成“云雾润蒸”的景观。趵突泉曾被乾隆皇帝御封为“天下第一泉”，每年都会有大量游客前来观光。

百泉之城不只有泉，还有湖，其中最负盛名的便是大明湖。大明湖风景秀丽，若登高俯瞰，只见大明湖平极，静极，翠极，仿佛一块上好的翡翠。若绕岸近观，则可见郁郁苍苍的芦苇和岸边婀娜多姿的垂柳。微风吹过，柳枝轻扬，最是好看。更妙的是湖里的荷花，初夏时小荷尖尖，盛夏时红荷映日；便是入了秋，也可泛舟湖中，残荷听雨。

我们再去看看济南的另一处亮丽的风景，被联合国教科文组织授予“联合国国际艺术广场”称号的泉城广场。泉城广场上天蓝的“泉”字雕像无声伫立，蕴意深刻；入口处的《泉城颂》诗作描述了泉城济南深厚的自然人文底蕴，表达了当代济南面向世界的广阔胸怀；夜晚的荷花形音乐喷泉五彩缤纷，都是极具济南特色的风景。此外，还有“海右此亭古，济南名士多”的历下亭，供奉众佛的千佛山等。济南的名胜，真真是多得数不过来。（以上三段分别介绍济南的趵突泉、大明湖、泉城广场，用“先来观赏……”“不只有……，还有……”“再去看看……”等词语巧妙串联，连贯顺畅，前后内容过渡自然，天衣无缝。）

除了“物华天宝”，还有“人杰地灵”，济南的历史名人也不少。“济南二安”——辛弃疾、李清照都是著名的词人。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这些诗词为济南的历史文化增添了流光溢彩的一笔。

到了现代，最喜欢济南的当属老舍了。老舍称济南是他的“第二故乡”，他不仅写了《济南的秋天》，还写了《济南的冬天》，把一个山水秀丽的济南，活脱脱地写成了他散文里的经典地标。（以上两段介绍济南的历史名人，由古到今，名人与名文交相辉映，充满浓郁的文化气息。“除了‘物华天宝’，还有‘人杰地灵’”一句承上启下，自然无痕。）

齐鲁大地历史文化悠久，泉城济南风景秀丽迷人。欢迎您到泉城来，好客山东等着您。

亲爱的观众朋友们，今天的节目就到这里，下期节目我们再见！

2.视觉独特，立意高远

主持词的写作与其他文体一样，按照高考作文“发展等级”的要求，应尽力追求新颖别致。从文章的整体立意到具体解说内容的筛选，从写作视觉的选择到篇章结构的布局，都要精心谋划，不落窠臼。尽量言他人之未言，令人耳目一新。

示例：

带你走近莺歌海

2020海南某考生

亲爱的观众朋友们：

欢迎收看《中华地名》，我是本期节目的主持人。

当下我们多身处高楼大厦之中，享受着城市的繁华，却不知海边小镇的风情。今天，我们就带你走近莺歌海这个独特的海边小镇。（“莺歌海”这个名字听起来就令人感到美不胜收，它又是一个大多数人比较陌生的地方，足以激发读者强烈的好奇心和阅读欲望。）

莺歌海位于海南岛的乐东县西南部，郭沫若先生曾在这里留下了“盐田万顷莺歌海，四季常春极乐园”的诗句。在这里，草木葱茏青翠，空气清新怡人，几乎每户海边人家都会种上几棵椰子树。身处其中，你会感受到世界是如此安静，只留下海浪翻涌、潮起潮落的声音。

莺歌海镇有海南最大的海盐场——莺歌海盐场。莺歌海盐场建在海山之间，尖峰岭的连绵群山挡住了来自北方的台风云雨，使这里长年烈日当空，有充分的光热进行盐业生产；加之这里的海水含盐度高，造就了得天独厚的生产条件。莺歌海生产的海盐，产量高，品质优，远销海内外。（在上段简要介绍莺歌海的地理位置和优美环境后，再简笔介绍莺歌海生产的海盐产量高，品质优，是当地经济的主要来源，抓住莺歌海的主要产业进行讲解，而非大肆介绍自然风光，视觉与众不同。）

莺歌海不仅有良好的地理环境，这里的人也十分热情好客。如果你来这里拜访亲朋好友，他们会带你到“海边小镇”这个当地著名的海鲜店品尝美味的海鲜大餐，石斑鱼、红螃蟹、鲍鱼、海虾等，数不胜数，让你大饱口福，大呼过瘾。现在，人们非常注重养生，饭后必不可少的就是散步了。“海边小镇”的对面就是滨海广场，海的南北两边还架起了两座小桥，契合中国审美习惯中的对称原则。你可以吹着海风和朋友聊天，可以欣赏太阳缓缓降落入海的美景，可以看到阳光照耀下的海波闪闪起伏像无数只跃跃欲飞的蝴蝶。此时，你可能会想到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志，会悟到张若虚“海上明月共潮生”“滟滟随波千万里”的意境。（由物到人，先介绍“海边小镇”的美食佳肴，承接上文；再重点突出中国文化的审美体现和悠闲自在的海景美、人情美、风情美，美美与共，美不胜收。）

莺歌海人民的经济来源除了盐业之外，另一个是渔业。可现在海水质量下降，渔业不景气，人们的收入有限。如果我们把这个临海小镇发展成旅游景点，科学规划开发这片海域，将会促进莺歌海的经济发展。同时，如果能提高知名度，吸引来自全国各地甚至全球的游客，相信小镇的明天会更美好。（此段转入对“渔业”的介绍，但格调与前面的内容大相径庭，不是赞美，而是由问题引发思考，对莺歌海未来发展建言献策，构思新颖，立意高人一等。）

节目已经接近尾声，相信观众朋友们都和我一样，想去莺歌海镇走一走瞧一瞧。亲爱的观众朋友们，下期节目再见。

3.民俗如画，凸显镜头

人们常说：看景不如听景。写作主持词要善于描摹，特别注意画面感，如文化艺术类、民俗风情类等。通过文字，捕捉、展现生活中一个个特色鲜明的镜头，吸引观众的眼球，使人产生身临其境的感觉，进而达到忘我、忘情的境界。用独特的视角摄取镜头，再用艺术的手法剪辑和组合，使之成为一幅优美和谐的画面。

示例：（略）。