“互联网＋”时代高职院校图书馆对大学生思想政治教育的阅读推广探析

摘要：当前，我国互联网技术的发展和科技的进步，对于各行各业的业态产生了很大的影响，各行各业也在积极地开拓创新以适应新型的商业发展模式。从哲学的辩证角度看，“互联网+”时代的来临，既有优势也有劣势，我们应积极运用大数据和信息化的优势，同时克服其数据泄露、信息不对称的劣势，积极将互联网技术应用到日常工作中。本文主要通過资料查阅法和文献研究法，探究在“互联网+”时代下，高职学院的大学生对于思政类读物的阅读态度和当前大学生对思政类图书期刊的阅读现状及思政教育阅读的重要性，并进一步探析在当前时代下高职院校图书馆怎么对大学生思想政治教育类图书期刊进行阅读推广，提出针对性建议，以期为大学图书馆的大学生思想政治教育的阅读推广作出实际借鉴。

关键词：互联网+;高职院校图书馆;大学生思政教育;阅读推广

引言

在当前的大学生活中，大学生的闲暇时间越来越被手机聊天、观看娱乐视频和打游戏等娱乐行为占据，在很多宿舍（以男生为多），竟然出现通宵打游戏的现象，根据有关调查，目前大学生去图书馆读书的时间越来越少，就算是去借阅书籍，也是以小说和某些专业工具书为主。这样的现状不禁让我们觉得遗憾，太多具有思想政治教育意义的书籍和提高人文素养的书籍并没有被大学生汲取，只能放在书架上落满了灰尘，这些读物被埋没被忘记，是大学生的损失。因此本文旨在提出建议以引导大学生对思政类图书和期刊进行阅读，以进一步提高大学生的文学素养和思政涵养。

一、“互联网+”时代下大学生阅读的现状分析

就大学生的阅读方式和阅读内容来说，互联网技术的发展的智能移动终端的普及，以及微信、微博、知乎等具有文章阅读功能的App的出现，对大学生的阅读习惯和阅读内容产生了很大的影响。首先是阅读的文章种类和阅读领域丰富度正在提升，例如我们所熟知的微信公众号阅读，由于微信公众号的种类繁多，涉及不同的领域，所以订阅不同的公众号就可以阅读不同类型的文章;所以其次是阅读方式的改变，虽然当前的阅读方式仍以纸质书籍为主，但是当前的移动化阅读成为发展的大势和追捧的主流;再就是阅读时间的分配，由于互联网的发展，阅读文章呈现出快速性、广泛性、知识复杂性的特点，大学生对于长篇大论的文章逐渐失去兴趣，而是目的性很强的去看“短平快”的文章，大家更多的时间都在碎片化阅读，在食堂排队、课间等零碎时间阅读一篇文章是常事[1]。

就大学生阅读的种类来说，当前大学生对于阅读文章的类型，喜欢标题具有明确指向性的文章，容易被文章标题吸引。喜欢具有刺激性和趣味性的内容，对小说、娱乐文章、穿搭文章和情感类文章比较感兴趣，而对思政类、新闻类、专业相关类的文章，关注度较低。

二、鼓励大学生思政教育阅读的重要性分析

首先，思政教育阅读能够培养健康良好的人格，俗话说“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过阅读思政读物和其他人文读物，能够提高大学生独立思考的能力，使他们在进入社会脱离单纯的学习的环境时，能够更好地适应外界环境，在面临困境和逆境时，在心理出现偏差时，能够以健康的心态和健全的人格和独立的思想去处理一切。

再者，思政教育阅读能够促进大学生的全面发展。思想政治教育具有“润物细无声”作用，在促进学生的全面发展方面产生了重要的影响。通过思政教育树立学生健康的心理，他们就会保持一颗健康的心态去看待一切事物，他们会是向上的、自信的、温暖的，会热爱生活，处理好人际关系，用乐观的心态去看待一切挫折和困难，感受到来自父母和朋友的爱并敢于表达出自己的感情，他们在生活和学习中的各个方面都会很乐观自信，实现全面发展。

三、图书馆对于思政读物的推广路径研究

1.利用新媒体技术，丰富阅读方式

（1）图书馆通过学校网站、微信公众号等渠道发布阅读宣传信息

在“互联网+”环境下，学校可以通过完善在学校网站开发专门区域、建立微信公众号等，用于传达党和国家的新闻，品质优良的文章或者短视频等，聘请专门人员进行思政课题的编辑，发送推文推送优质的阅读书目和阅读文章，并建立读者信息反馈机制，在板块内设置讨论论坛和微书评专区，以及设置微信公众号后台留言功能;邀请专业教师和专家学者参与以推荐高品质的思政教育书目、传授读书方法、解惑答疑等形式，引导大学生进行阅读和学习[2]。

（2）提高图书资源整理技术，提升图书馆和阅读App的阅读体验

校图书馆应该提高图书检索和分类的合理性和应用性，提高图书馆图书资源的分类程度，可以开发专门的阅读App，并开设思政专题进行大学生的思政教育。图书资源的整理无论是在馆内还是App的页面，都要遵循整洁可视的原则，并且按照大类进行划分并编制索引目录[3]。只有这样，才能提升学生的阅读感受，从而能够为推广大学生的思政教育提供现实条件。

2.建立专门团队，加强阅读指导

（1）提高图书馆工作人员的专业素质与能力

当前“互联网+”的社会环境，使得图书馆工作更趋现代化和数字化，对图书馆人员的素质和能力也提出了新的要求。因此在图书馆工作人员的甄选和招聘方面，要做到专业化，打造信息技术专业、图书馆学专业和图书情报学专业等各相关专业人员组成的基础人才队伍，以解决在图书馆工作中遇到的各种难题。再就是要加强对现有工作人员的业务培训，邀请专家学者开展讲座进行学习和培训，有组织地让馆内人员去其他高校图书馆学习，以便取长补短，从而切实提高图书馆工作人员的专业化程度，为加强对于学生的阅读指导提供有力帮助[4]。

（2）创新阅读活动，配备专业评审人员

学校图书馆具有丰富的馆藏资源和文献，学校图书馆应对这些资源加以有效应用，在关于大学生思政教育方面，校图书馆可以创新举办有关活动，在这个过程中要注意做到高雅性和通俗性相结合，做到思想性和教育性相结合。可以举办有关思政教育类的读书会，以书会友;可以举办演讲比赛和思政知识类大赛，设置相应的奖项和奖品，在比赛评委的设置方面，要寻找专业的人员，以提高比赛的专业性，提高学生的思政水平和文化素养。

3.有效利用社会资源，引发学生同理心

在近几年，各大电视台推出了一系列思政教育类的电视节目，比如CCTV10的《百家讲坛》，被誉为“专家通向百姓的橋梁”，还有前几年刚刚兴起的CCTV1播出的董卿主持的《中华诗词大会》《朗读者》等，这些节目的播出，不同于以往的节目形式和节目内容，一反播放综艺娱乐节目的常态，进而追求人文涵养的文化传播类节目，在社会上激起了很大的反响，得到了全体网民的认可[5]。作为高职学校，图书馆应思考如何能够有效利用这些社会资源以引发学生的同理心，从而加强学生对有关文化读物和思政读物的阅读兴趣。

我认为，一种比较有效的方式是模仿，比如说校图书馆可以联合各学生团体，开办类似于百家讲坛的讲座，通过问卷或者投票的方式找出同学们感兴趣的选题或者领域，邀请这方面的专家或者学校里此研究领域的老师来开办讲座，或者举办学校的诗词大会比赛，采取遴选淘汰制，具体落实到每个院系和班级的参赛人员选拔，以提升学习的氛围，创造良好的思政教育环境。具体的方式可以借鉴一些节目的经验，并结合学校的实际，激发学生的同理心，定能为思政教育的阅读推广有所贡献。

结语

阅读作为人生道路上的指路明灯，对人存在潜移默化的影响。而思政教育作为思想的灯塔和行为的引领，对培养新时代的接班人，提高大学生的心理素质、培养健康人格和促进全面发展具有非常重要的作用。《论语》中有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”只有切实提高学生的阅读兴趣，才能将思政教育的有关阅读在大学生中进行推广。本文旨在通过文献查阅法和实证研究法，为当前高职学校图书馆对于大学生的思想政治教育的阅读提出针对性的建议。高职图书馆应通过优化馆藏资源，开办系列活动，营造阅读氛围，开展各类思政教育类图书和期刊的阅读推广活动，打造阅读推广团队和专业评审团队，创新新媒体环境下图书馆图书资源整理技术，从而实现通过思政教育阅读培育德智体全面发展的大学生的目的。

参考文献

[1]张春蕾.数字阅读时代大学生阅读研究与思考[J].编辑学刊，2017（5）：117-120

[2]王伟丽.“互联网+”时代下高职院校移动图书馆建设探析[J].卷宗，2018（027）：59.

[3]孙菲.“互联网+”时代提高高职院校图书馆图书借阅量的途径探讨[J].武汉船舶职业技术学院学报，2018（04）：87-90.

[4]沈戈鹰，张孝文.＼”互联网+＼”时代高职院校图书馆与公共图书馆共享信息资源的模式探讨[J].信息记录材料，2019，020（001）：194-195.

[5]高珊.”互联网+”时代高职院校图书馆阅读推广的思考[J].智库时代，2019（19）：124-125.

[6]侯艳花.”互联网+”时代高职院校图书馆信息化建设[J].新闻研究导刊，2018，9（21）：232-233.

作者简介

胡璇（1983.3—）女;民族：汉族;籍贯：天津;职称： 图书馆馆员，研究方向：图书馆学。