浅谈高职院校图书馆思想政治教育功能及实施路径

刘嘉祥

摘 要 加强和改进高职院校大学生思想政治教育应充分重视图书馆的重要作用。本文以高职院校图书馆在高职院校的重要地位为线索，分析了高职院校图书馆对大学生实施思想政治教育的重要作用，从而系统性的提出高职院校图书馆强化大学生思想政治教育的实施路径。

关键词 高职院校图书馆 大学生思想政治教育 功能 路径

中图分类号：G412 文献标识码：A

0引言

高职院校大学生作为社会的重要人力资源，是社会发展的重要因素。高职院校近些年来越来越重视思想政治教育，以期通过提升思想政治教育水平从而提升高职院校大学生的整体素质。高职院校图书馆作为高职院校的“三大支柱”（教师、图书馆、实验室）之一，是高职院校培育系统最主要的载体，必然也是高职院校对大学生进行思想政治教育的重要载体。本文以高职院校图书馆在高职院校的重要地位为线索，分析了高职院校图书馆对大学生实施思想政治教育的重要作用，从而系统性的提出高职院校图书馆强化大学生思想政治教育的实施路径，为高职院校图书馆思想政治教育有关工作提供了参考。

1高职院校图书馆是实施大学生思想政治教育的重要平台

高职院校图书馆是收集和保存人类文化知识的宝库，是开展大学生思想政治教育的“第二课堂”，不仅具有信息服务职能，而且还具有教育职能，其所发挥的教育职能具有高职院校其他部门所无法取代的特殊作用。高职院校图书馆自身所独有的文化阅读环境、文献信息资源、先进的智能终端以及专业性的技能人才，在一定程度上决定了它在高职院校中的重要地位。

1.1知识育人的重要平台

高职院校图书馆拥有庞大的文献信息资源和网络数字资源，有效的促成了知识的聚合，为书香校园的形成提供了良好的文化氛围。不管是何种类型的图书馆，在全面保障学院学科建设的同时，不仅要注重对人文精神等方面的培养，而且要注重以人为本的教育理念。高职院校图书馆是教书育人的静态课堂，其丰富多彩的馆藏，对于拓宽学生视野、完善学生知识构架、提升学生思想道德素质有着重要的推进作用。

1.2服务育人的重要平台

高职院校图书馆的传统文献信息收藏保管的观念正在慢慢转变，目前高职院校图书馆很多功能正在向公共图书馆学习与转变。虽然图书馆中的文献信息资源是静止状态的，但是图书馆的服务应该是动态的，是根据读者的需求不断变化的。高职院校图书馆已慢慢将读者的个性化需求、图书馆工作人员的服务意识提升到一个前所未有的高度。高职院校图书馆也正是通过提供各种个性化的服务，从而让大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造自身健全完美的人格。

1.3创新育人的重要平台

目前我国从中央到地方都在不断提创新，高职院校图书馆作为一个学校知识库，为高职院校大学生创新能力的提升提供了大量知识支撑和空间。高职院校图书馆在创新育人中，通过举办各式各样新颖的具有文化特色的活动来深化图书馆的文化氛围，使传统的知识学说和现代人的创新思维可以自由的碰撞，产生新的学术灵感，强化学生的精神需求，开拓新的思维领域，实现创新育人。

1.4环境育人的重要平台

高职院校图书馆作为高职院校精神的载体，从各个方面都体现着学校的人文精神，是学校人文理念的一个载体。高职院校图书馆的外观环境和精神环境均能直接影响大学生的思想政治素养。只有一个良好的图书馆环境，才能营造出适合高职院校大学生健康成长、全面成才的文化氛围和阅读环境；创设人性化的阅读空间，才能影响高职院校大学生科学素养、文化修养的养成；陶冶性情，才能不断形成大学生自我激励、自我约束、自我管理的文化环境。

2高职院校图书馆强化学生思想政治教育的实施路径

2.1强化“以人为本、读者至上”的服务理念

高职院校图书馆要在大学生思想政治教育中发挥重要功能作用，就必须转变观念，将图书馆精神与文化建设作为图书馆建设的重要内容，强化“以人文本、读者至上”的服务理念，建立图书馆精神的图书馆核心价值体系，将图书馆灵魂铸就提升至历史舞台，使得高职院校大学生在图书馆中能感受到图书馆的人文精神，在图书馆精神的熏陶下，不知不觉中改造了高职院校大学生的人生观、世界观和价值观，从而培育高职院校大学生情怀，树立远大理想抱负，培养高尚的思想情操。

2.2拓展教育活动，要“丰富多彩、触及灵魂”

高校图书馆开展丰富多彩的活动并不是通常所说的读书分享会、读书报告会以及一些学习讲座等等，这些活动的开展一般只会流于表面，很难触及大学生的“灵魂”。为培养大学生的思想政治素养，应多结合当下热门的微信、微博等互联网、PC应用，通过阅读、答题等方式，为学生提供更多能够触及“灵魂”的活动，例如探访革命圣地、孤儿院、老人院以及三下乡等系列活动，让高职院校大学生多接触当下流行、时尚、易于接受的新兴事物，从而通过活动的开展不经意间提升高职院校大学生的思想政治素养。

2.3严把资料采购，要“积极向上、健康高雅”

在当下社会大环境背景下，对图书馆采购人员提出了更高的要求，以往仅仅是照单采购的年代已经过去。为提升高职院校大学生的思想政治素养，高职院校图书（下转第35页）（上接第28页）馆采购人员应对市面上的书籍进行筛选和研究，严禁一些思想性差、不健康、不高雅、不积极向上的书籍上架。对于高职院校大学生思想政治教育工作，高职院校图书馆在人力资源充足的情况下甚至可以自行编辑一些内容健康、积极向上、健康高雅的书籍读物，配合学院相关部门对大学生开展思想政治教育。

2.4提升馆员素质，要“德高为师、身正为范”

高职院校图书馆在对大学生进行思想教育的过程中，需要主动的去营造良好的精神氛围和相应的文化载体，通过图书馆精神的图书馆核心价值的影响，使得大学生的情操得到陶冶、心灵得到良好的塑造，形成一种内在的驱动力。图书馆要想充分发挥思想教育职能，就必须充分重视图书馆员的主观能动性，把育人体现在平凡普通的服务工作中，树立模范形象，起到表率作用，以饱满的精神面貌、优雅的行为举止、踏实的工作作风，潜移默化地影响和教育学生。

3结语

本文以高职院校图书馆在高职院校的重要地位为线索，分析了高职院校图书馆对大学生实施思想政治教育的重要作用，提出高职院校图书馆是知识育人的重要平台、服务育人的重要平台、创新育人的重要平台、环境育人的重要平台，从而系统性的提出高职院校图书馆强化大学生思想政治教育应强化“以人为本、读者至上”的服务理念、拓展教育活动，要“丰富多彩、触及灵魂”、严把资料采购，要“积极向上、健康高雅”、提升馆员素质，要“德高为师、身正为范”的实施路径，为高职院校图书馆思想政治教育有关工作提供了参考。

参考文献

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