用爱温暖“特殊”的孩子

董莲

央视《今日说法》栏目播出的《永和桥斗殴事件》，在社会上引起了很大反响。18岁的网红“小辣椒”因一段舞蹈召集百余人参与斗殴，而其中绝大多数是未成年人，并且特殊家庭的孩子居多。作为班主任，这使我想起了刚毕业的这届学生中就有5个孩子出自特殊家庭，占到了全班人数的五分之一。正处在青春期阶段的初中学生，不论在生理上还是心理上，都发生着急剧变化，被称为人生的第二断乳期——心理断乳期。他们情感细腻脆弱、敏感多变、易冲动逆反，特别需要父母和老师的关爱和引导。如果这些孩子在迷茫无助时得不到温暖援助，他们会封闭自我，拒绝与人交流，甚至显得乖戾怪异，既令人心疼，又让人担忧。作为班主任，我要尽我所能帮助他们、关爱他们，为他们撑起一片天。

真心付出师爱，此地无声胜有声

燕子上小学时，母亲留下年幼的她和生病的父亲外出打工，多年杳无音信。燕子每天的任务是按时上学，放学后买菜回家做饭，照顾生病的父亲，饭后做作业。知道她的家庭情况后，身为人母的我眼睛湿润了，安慰她有什么困难跟我说，大家会帮助她的。要强的燕子却一脸平静地说没有困难，她都习惯了。的确，从外表看不出她与其他学生有什么不同，但作为成年人的我深知她生活的不易，也了解这么大孩子的内心是丰富且敏感的。她怕别人瞧不起，不愿别人可怜她，想用自己的独立证明内心的强大。于是我经常悄悄买好菜、水果、零食，放在超市的储物柜中，偷偷地把小票给她，嘱咐她放学的时候顺便拿走。

就这样过了一个月，燕子看似没有多大变化，可成绩却由原来的年级九十多名，提升到了二十多名。燕子虽然没跟我当面说过一句感激的话，但她在自己的QQ空间里写道：“班主任是世界上第二个给我钱、给我买东西的女人，我也觉得生活很苦、学习很累，可是一想到班主任，就不敢偷懒，便又努力前行。”最终，燕子在去年的中考中以优异成绩考入重点高中。到了高中后，燕子总是第一时间给我打电话报告喜讯，只要学校放假，她便来向我诉说学校里发生的一切。我总是静静地聆听，让她敞开心扉。现在的燕子更加优秀，变得更开朗、自信了，学习成绩稳步提升，还当上了班长。

调节家庭矛盾，让父子不再成为“仇人”

小森的家长没有参加家长会，这有点出乎我的意料，毕业班的家长会基本上是没有人缺席的，家长们都盼着了解一些中考的信息和孩子的学习情况。小森以前的班主任说，他的家长从不参加家长会。一次，小森参与打群架，需要家长承担被打学生的医药费。下午快放学的时候，有个女孩走进了我的办公室，她是小森的姐姐，是我以前教过的学生。姐姐告诉我，几年前妈妈生病去世了，后来爸爸突然将一个女人领回家，说给他们娶了一位新妈妈，姐弟俩不接受，拒绝和父亲一起生活。这几年她在外地上大学，小森一人在家，虽然和爸爸的家是对门，但很少见面。难怪平时我和小森交流时，他总说父母不在家，问父亲去哪儿了、干什么去了、什么时候回来，他总说不知道，眼神中充满了不屑和冷漠。听了姐姐的叙述，我既心疼又心酸，一个十四五岁的男孩，要吃饭穿衣，又处在调皮捣蛋的年龄，却一直独自生活。整个下午，我耐心倾听了姐弟俩对爸爸的抱怨和对继母的不满。我也给他们分析了作为父亲一个人生活的难处，教他们怎样和继母相处，弟弟身为男子汉该怎样保护姐姐，姐姐又该怎样照顾弟弟。仿佛找到了亲人和倾诉对象，姐弟俩在我面前哭成了泪人。

了解了这些情况后，我决心和小森的爸爸好好谈谈。终于，在我的电话催促下，我见到了小森的爸爸。他说儿子不听话，根本不理他，问他啥事都不说，学习成绩又差，不愿管他了，顺其自然吧！我把姐弟俩的心事委婉地向这位父亲进行了转达，让他多从孩子的角度想想，用心协调好家庭关系。最后，父亲认识到自己对孩子关心不够，孩子成绩差自己也有不可推卸的责任，说以后一定多和孩子交流，帮助孩子成人成才。

从此以后，我每天都特意和小森说几句话，慢慢地他乐意和我交流了，脸上不再是以前的冷漠和充满敌意，虽然还是姐弟俩生活在一起，但再问起他的父亲时，他不再把父亲当成“仇人”，而是微笑着侃侃而谈。直到初中毕业，小森再也沒有违反过纪律，中考时他没有考上高中，选择了一所职业学校，我衷心祝愿他在以后的人生路上成人成才。

架起沟通的桥梁，帮孩子打开心结

因父母离异，婷婷跟爸爸生活在一起。几年后，父亲再婚，继母是个不到30岁的大学毕业生，给婷婷生了两个弟弟。亲妈则带着5岁的妹妹重组了家庭，婚后又生了一个女孩，不满周岁，周末时婷婷会去亲妈家。

了解到婷婷的情况后，我心里五味杂陈，婷婷的爸爸总是抱怨婷婷不懂事，经常和几个不学习的孩子凑在一起瞎混。以前原本是美满幸福的家庭，姐妹俩也曾是爸妈手中的宝，婷婷上下学都是爸爸开轿车接送。现在爸爸的车卖了，婷婷每天骑自行车到离家十多里的学校上学。一边是年轻的继母带着两个小弟弟，另一边是亲妈带着两个小妹妹，谁会将更多的爱分给这个也需要呵护的大女儿呢？生活的落差不仅使婷婷缺少了爱，村里的流言蜚语更让婷婷在同学中感到自卑，甚至抬不起头来。于是，婷婷总是找理由请假不来上学。

与婷婷一样属于离异再婚家庭的孩子还有小旭和小新。小旭一直跟着奶奶住在村里，亲妈不知道去哪儿了，爸爸和继母在县城生活，具体住在哪里小旭也不知道。有时爸爸会回村里看他，他的伙伴就是电脑。小新父母虽然已经离婚，但为了孩子还在一起凑合着过，小新曾跟我哭着说他父母见面总是吵架。

了解到这些孩子的真实情况后，我除了心疼，更感到肩上的责任重大。作为班主任，我特意将班里的一些事务交给他们做，并且经常在班里表扬他们，让他们体会成功的快乐，也让他们通过体验这种获得感来消除自卑，让全班同学看到他们的进步和闪光点。我也会隔三差五地和婷婷聊聊悄悄话，让她说说小弟弟们的可爱趣事，问问她的继母有哪些优点，嘱咐她周末到亲妈家时要主动做家务，给妹妹讲故事。告诉婷婷，主动融入两个新家庭就能获得双倍的爱。为走进小旭的世界，我开始研究网络游戏、了解学生的网络生活，小旭因此和我成了无话不谈的知心朋友，我也达到了“亲其师、信其道”的目的，从而更好地指导小旭合理上网，还叮嘱他怎样帮奶奶做家务。

除了想方设法地走进这些特殊家庭孩子们的世界，我还偷偷约见他们的父母，委婉地了解家长的心声，转达孩子们的期盼。经常利用微信和家长交流孩子在学校的优秀表现，消除他们之间的隔阂，拉近他们的亲子关系，希望家长能给孩子更多的理解和关注。

孩子在成长的过程中接触最多的是父母，希望每一位家长都能承担起自己的责任，让每一个孩子都能健康、快乐地生活在充满阳光的蓝天下。