家长要学会把握孩子成长的契机

俊汀州

孩子在成长过程中总会遇到一些困难和变化，比如新学期伊始，遇到一些新情况感觉不适应，遇到一些新问题感觉有压力，到了一所新学校感觉很局促，换了一个新班级感觉被孤立……在困难与变化面前，孩子会恐惧、会紧张、会逃避，但是如果能通过克服困境、适应变化，获得一种成长，便是把变化与困境变成了成长的契机。所以，不要害怕困境，也不要拒绝变化，让我们带着孩子勇敢地拥抱这不得不到来的一切吧！当孩子面对困境与变化时把握了成长契机，就获得了力量，变得更加强大与成熟。

拥抱改变让生活更美好

前两年，我先生的工作单位从北京搬到上海，我们考虑良久，不接受两地分居，两个孩子也需要天天在爸爸的陪伴下长大，于是我们决定举家南迁。那时候老二还小，但我能感受到他的情绪波动;老大的反应特别大，他舍不得小区里的小伙伴，舍不得小学里的同学，舍不得住了多年的房子，对搬家非常抵触。

搬家的情况其实很多家庭都会遇到，像我们家这样换城市的可能不多，但在一个城市里换房子的情况不少。甚至有些家长“孟母三迁”，专门为了进名校而给孩子租房子住，换一所新学校。很多家长会觉得没什么大不了的啊，不就换一处地方吗，但是对敏感的孩子而言，搬家、换学校可是个不小的变化呢。这个变化会打破孩子原来的生活秩序，让孩子感到不安全;离开现有的熟悉的朋友和环境，会让孩子感到恐惧和迷茫。所以家长要关照孩子的情绪，要提前和孩子解释为什么搬家，尽可能征求孩子意见，让孩子多知道一些情况，并多安抚孩子，让孩子看到变化能带来一些新的、好的东西，帮助孩子顺利过渡。比如，提前到新环境去发现孩子感兴趣的地方、结交新朋友等。我们初到上海时就注意到两个孩子的情绪变化，会带他们到新学校熟悉环境，帮助他们认识新朋友等，让孩子发现新生活的可爱之处，慢慢接受、融入。

直面現实让孩子更成熟

新学期开始了，可能有了新科目，学习难度加大;可能换了新老师，要重新适应另一种教学风格;也可能换了个新同桌……这些都会引起孩子的情绪波动。这时候我们做家长的不妨带着孩子直面现实，接受现实，然后在接纳中引导孩子慢慢成熟起来。

家长需要帮助孩子克服困难，对新的科目进行预习，比如初二开始学物理，初三开始学化学，这就要提前预习该科目的教材，先做到心里有底，上课才能不慌;来了新老师，家长可以多一些家校沟通，了解老师的特点和要求，和孩子一起积极应对，加快磨合，尽快融入;换了新同桌，家长可以和对方家长多些交流，帮助孩子加深友谊，互帮互助，共同进步。

摸爬滚打让孩子更勇敢

如果在新学期家长已经努力帮助孩子了，可孩子还是在新科目的第一次考试中考砸了，亦或对新老师很抵触，或者和新同桌吵架了……怎么办？没关系，这是孩子成长过程中的必经之路。不要害怕孩子受不了挫折，不要代替孩子去体验。家长要放下焦虑让孩子去经历。

第一次考砸了没关系，家长和孩子一起找出原因，共同提出应对之策;对新老师很抵触也没关系，告诉孩子我们无法选择老师，人一辈子总要遇到各种脾气各种性格的人，不如努力去发现新老师的闪光点，努力让自己在该学科上配合老师，认真完成作业，相信老师会和孩子形成良好的师生关系;和新同桌发生矛盾了也没关系，天天朝夕相处，矛盾在所难免，和孩子一起分析冲突的原因，寻求更好的解决之道，过两天孩子就握手言和了。