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高校三维动画设计教学研究

2020-09-15邵然

大观·东京文学 2020年7期
关键词:高校教学

邵然

摘 要:随着三维动画在中国电影中的广泛应用,高校三维动画设计课程的质量亟需提高,为促进中国三维动画的发展,三维动画设计课程的教学改革势在必行。文章探讨了中国三维动画电影与三维动画设计课程之间的关系,指出高校应在三维动画设计课程的教学中加强传统文化教育,并加强技术与艺术的结合。

关键词:三维动画设计;高校;教学

随着影视业的多方面发展,三维动画技术广泛应用于我国动画作品。尽管美国和日本等国家的动画行业产值高于我国,但我国动画行业产值依然有很大的上升空间。虽然最近几年中国的三维动画技术发展迅猛,但中国三维动画影视行业的发展状况和高校中三维动画设计的教学现状着实让人担忧。为了让这种情况有所改变,高校有必要担负起推动中国三维动画影视行业发展的重任,尽全力提高三维动画设计课程的教学质量,为三维动画影视行业输送有用的人才。当前,我国高校三维动画设计课程教学面临的最大问题是不能为企业输送符合要求的人才,因此,我国高校需要增强三维动画影视业发展与三维动画设计课程之间的联系。

一、三维动画设计课程教学的重要性

高校中的三维动画设计课程教学需要与社会上的企业接轨,同时高校也需要将先进的教学理念和高端的硬件与技术融入教学中,为动画行业培养有用的、实用的人才。目前,相当落后的传统三维动画课程教学已经没有办法承担起推动我国三维动画影视行业发展的重要责任,所以才会导致动画文化市场与高校动画设计教育之间没办法进行很好的衔接。与高校三维动画设计教学紧密相连的是人才的培养,因此,我国高校的当务之急是尽快提升三维动画设计课程教学的质量,以便跟上我国三维动画影视行业迅猛发展的脚步。

三维动画设计方面的人才培养如果不能为企业输送人才,那么动画影视行业一定会陷入窘境。三维动画技术在当今的影视作品中越来越受欢迎,越来越火爆,吸引的人群也越来越多。许多高等院校以及一些社会培训机构都看到了商机,他们意识到三维动画设计的教育必将带来非常大的社会效益和经济效益,所以大家纷纷加入三维动画影视的大潮。过去一成不变的三维动画教育模式已经不能适应当前我国三维动画影视行业的发展需求。調查显示,在过去的一年里,我国许多高校的动画设计专业已经停招,许多动漫公司也陆续倒闭。和过去几年相比,今年我国三维动画影视行业肯定会发生巨大的变化,由于行业中的顶尖人才都跳槽到相对较大的、一流的动漫公司,所以中小型动漫公司未来的发展必定会更加艰难。如果高校中的三维动画设计课程教学继续维持现状,三维动画设计课程的教学质量是无法保证的,随后影视行业与动漫相关的企业必将受到重创,这种情况不得不引起我国高等教育主管部门和各高校相关教学人员的高度关注并引发思考。

二、在高校三维动画设计课程教学中

加强传统文化教育

我国传统文化积厚流光,需要教育工作者去传承和发扬。20世纪60年代至80年代,我国的水墨动画在国际上闻名,深受国际动画界的关注。不管是以中国传统水墨画创作的电影,还是现在的三维水墨动画短片,都获得了国际动画界的高度认可。笔者认为,如果我国的三维动画可以与水墨画进行很好的融合,那么它的视觉冲击力一定不可小觑,所以要进一步开发和创新三维水墨动画,扩展其艺术领域,提升其商业价值。当然,这种艺术形式不仅需要我们传承下去,还需要我们进一步创新,以便与国际接轨,同时需要高校在动画设计教学中融入、承接与创新理念。从美国动画电影《功夫熊猫》到“十二生肖”,我国传统文化被国外动漫公司借鉴并开发,观看电影时,我们在享受我国传统文化和民族文化荣誉感的同时,应该对我国高校的动画教育进行反省,这些传统文化的素材就在我们身边,但却不是被我国自己的动漫公司开发出来的,由此可见,我们还是没有汲取“拿来主义”的精华,我们的传统文化就这样被别的国家“拿走”了。

我国的三维动画在最近几年也取得了一些成果,最开始出现的是《秦时明月》,然后是《熊出没》,后来是风靡一时、票房突破10亿的《哪吒之魔童降世》,这些优秀的动画电影都是我国民族文化的直接体现。在国际上具有一定影响力的电影有《木兰花》《功夫熊猫》等,体现了我国丰富多彩的传统文化。对于中国来说,优秀的题材从来都不缺少,缺的是动画工作者的深入探究,没有正视我国民族文化的价值。我国三维动画电影的发展离不开民族文化的推广与传播,同时民族文化对三维动画来说也有着重要的经济价值。因此,我国高校在三维动画设计课程教学中要加强民族文化教育与美育,让中国传统文化在中国人自己的三维动画电影中最大程度地发光发热。

三、在高校三维动画设计课程教学中

加强技术与艺术的融合

现代电影行业的格局之所以发生改变是因为三维动画技术的推广与发展,最近几年三维动画技术在我国很多电影中得到广泛应用,三维动画获得了更广阔的发展空间。我国的真人与三维动画相结合的电影《捉妖记》(2015年)、《盗墓笔记》(2016年)、《微微一笑很倾城》(2016年)等均收获了可观的票房,《捉妖记》甚至刷新了电影票房纪录。三维动画技术给观众带来了如此多的惊喜,高校的三维动画设计课程教学有着非常广阔的前景,教学改革势在必行。

(一)三维动画设计课程的教学模式要紧跟时代

真人与三维动画完美结合的代表作是2016年上映的由张艺谋导演的电影《长城》,得到国际电影市场和影迷的肯定。它以中国美学形式向世界讲述中国的故事,中国古代神话中的巨兽饕餮第一次以三维动画的形式在电影中亮相,向全世界传递我国传统文化的内核,将我国古代的“五禽戏”融入无影禁军的五支部队中,并以五种颜色展示出来。由于时代的发展和科学技术的进步,三维动画技术与我国神话故事在电影中相会,这是对我国传统文化最好的诠释与展现。当然,动画电影技术已在悄无声息中发生改变,其发展已是大势所趋。因此,高校三维动画设计课程的教学模式必须紧跟时代要求。首先,让学生掌握三维动画设计与制作环节的技术;其次,让学生掌握三维动画设计的艺术能力,自始至终遵循技术与艺术相结合、民族文化与三维动画相结合的人才培养模式。

(二)加强对三维动画技术与艺术关系的认识

从我国当前三维动画电影的发展趋势可以看出,三维动画设计课程教学所涉及的知识面是很广的,包含造型、色彩、动画原理、视听语言、美学等,还涉猎许多其他技术。当前,大多数高等学校的三维动画设计教学存在以下两种倾向:一种是纯艺术类的教学,注重我国传统文化的传播,侧重于纯艺术性的三维动画创作,但对三维动画技术不够重视,导致培养出的学生有好的想法却不能展现出来;另一种是纯计算机类动画教学,强调科技引领三维动画电影,侧重三维动画技术,对于传统文化与艺术知识不够重视,导致培养出的学生因为缺乏艺术思想而成为技术工人。其实,归根到底还是三维动画教学师资的问题。目前的现状是,多数从事三维动画设计教学的教师自身能力远远不足以胜任教学工作。为了培养出能够真正推动我国三维动画影视行业发展的人才,高校引进的教师既要有扎实的绘画功底,又要有精湛的三维动画技术,这样高校才能培养出满足我国动画影视发展需求的人才。

四、结语

我国三维动画影视产业当前正在努力缩短与世界三维动画强国的距离,要想更好、更快地融入世界三维动画影视产业,就需要整个动画行业的共同努力和国家政策上的支持,重中之重是高校三维动画设计课程教学一定要跟上三维动画影视行业的发展脚步,及时将业界的新知识、新技术通过微课、网络媒体等教学手段传送给学生,提升学生的三维动画设计能力。高校三维动画设计课程教学质量的好坏对我国三维动画影视行业的发展起着极其重要的作用,只有不断改进三维动画设计课程的教学方法,使课程体系进一步规范合理,才能更好地推动我国三维动画电影的发展。

参考文献:

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[6]吕茜,王志鑫.三维动画设计教学的现状及对策[J].西部素质教育,2017(3):85.

[7]孟男,孟程,郭泽.《三维动画设计》新课程标准与教学设计[J].群文天地,2011(2).

作者单位:

黑龙江财经学院

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