关于地方党政干部培训工作机制创新探究

张晓琴

摘要：地方党政干部培训工作机制的创新，是提升培训工作质量，促进培训工作良好推进的重要举措。本文先就地方党政干部培训工作的问题以及培训的机制创新的要求和措施详细探究，希冀能从理论上就培训工作机制的创新研究，为实际工作发展起到积极作用。

关键词：党政干部;培训工作;机制创新

引言

地方党政干部培训工作的开展过程中，需要有完善的工作机制作为支撑，并要能从创新的角度出发，提升培训工作的整体质量。在实际的党政干部培训工作的现状能发现，其中还存在着诸多问题有待解决，需要多方面措施落实，提升培训工作的质量水平。

一、地方党政干部培训工作的问题

地方党政干部培训工作的开展过程中，由于受到诸多层面因素影响，其中还存在着诸多问题有待解决，体现在以下几点：

其一，投入大于产出。地方党政干部的自身素质对其工作的效率有着很大的影响，所以加强党政干部的培训工作就显得格外重要[1]。而从实际培训工作的现状能发现，其中存在的问题还比较突出，如投入大于产出的现象，往往在培训的时候投入的比较多，但是培训后的实效性并不强，这就使得培训工作的整体效率比较低下。

其二，管理质量低下的问题。地方党政干部培训工作的开展过程中，在实际管理方面存在不力的现象，没有注重统筹管理，这就必然会影响实际培训工作的良好开展。培训工作的开展没有形成鲜明的特色，这就会造成刚不多头调训以及重复培训的问题难难以解决的局面，没有进行统筹考虑，从而造成培训的效率低下。

其三，培训机构没有发挥作用。对于地方党政干部的培训工作开展，需要从多方面力量投入，培训机构在其中发挥着比较重要的作用，而如果在培训工作开展中，没有和地方党政干部的实际素质水平相联系，培训的方法方式应用不科学，这就必然会造成培训的效率低下的问题发生[2]。

二、地方党政干部培训工作的重要性

（一）社会发展的需要

在社会不断发展的今天，要想加强对地方经济的管理，提高地方党政干部的综合素质，教育培训是重要途径。在地方党政干部培训工作的过程中，干部教育培训工作只有坚持不断创新，才能跟上时代的发展，满足社会发展的要求。在实际的地方党政干部培训工作过程中，要合理利用资源信息，不断提高干部的政治素质和业务能力，完善培训体系。党和政府都非常重视地方党政干部培训工作。

但是在实际的工作过程中，由于培训教育体系不够完善，所以还存在着一些问题，这严重影响了地方党政干部培训工作的顺利开展，在十七大报告指出：“要结合时代发展的特色，大规模培训干部，充分发挥党校在社会发展中的作用”因此，在这样的背景下，为了进一步提高工作的质量，对当前干部培训工作中存在的问题进行了的分析，结合社会发展的实际情况对地方党政干部培训工作的内容进行了创新，满足了社会发展的要求。

（二）完善了干部教育培训体系

在经济形势不断发展的背景下，为了进一步加强对经济形势的管理，对地方党政干部培训工作进行了分析。地方党政干部培训工作是党的干部工作的重要组成部分，它不仅提高了党干部的综合素质，还完善了干部教育体系，对其中的内容进行了分析。近几年，在党的领导下，人们的生活质量得到了大幅度的提高，经济也得到了一定的发展。干部教育培训工作为了适应新形势发展的需要，对其中的内容进行了整合，认真研究探索干部培训工作的规律。但是，由于一些客观因素的影响，部分地方政府没有认识到地方党政干部培训工作的重要性，其培训机制还不够完善。在地方党政干部管理的过程中，开展培训工作，不仅是制度上的创新和尝试，更是完善地方党政干部培训体系的基础。因此，在社会发展形势不断变化的今天，一定要认识地方党政干部培训工作的重要性。

党历来就高度重视党政干部教育培训工作，对其中的内容和形势进行了不断地探索和改革，根据以前的经验，让党政干部教育培训的机制得到了完善，为各个阶段的发展提供高质量的人才，进一步推动了经济社会等各项事业的发展。自从改革开放以来，我国经济得到了土突飞猛进的发展，这离不开地方党政干部的领导。

（三）提高了地方党政干部的综合素质

加强地方党政干部培训工作，最主要的内容之一就是培养地方党政干部的综合素质，提高党政干部教育培训水平，为我国培样出强大的干部隊伍。在开展干部教育培训工作的过程中，技术人员要在社会发展的特点出发，对地方党政干部培训工作的内容进行分析。同时，地方党政干部培训工作还是公共人力资源开发的重要内容，只有不断提高地方党政干部的综合素质，才能最大程度的发挥成员个人的能力，挖掘个人潜力，发挥它们的主体作用。在形势下，地方党政干部培训工作已经成为了提高地方党政干部综合素质的主要手段之一了，所以要结合社会发展的趋势不断丰富培训途径，促进地方党政干部培训工作在社会中的顺利实施。

三、地方党政干部培训工作机制创新要求和措施

（一）地方党政干部培训工作机制创新要求

为能促进地方党政干部培训工作高效化推进，这就需要从培训工作机制的创新方面加强重视，注重围绕实际干部发展的需求，进行确定明确的培训目标。坚持分级管理以及分类培训的原则，将干部培训的体系积极完善，加强培训工作开展的针对性以及实效性，制定相适应的培训工作机制，只有如此才能真正有助于提升培训工作的质量[3]。

（二）地方党政干部培训工作机制创新措施

地方党政干部培训工作的开展中，需要从工作机制的创新角度出发，以下几点可供参考：

（1）培训工作管理机制的创新

党政干部培训工作的实施过程中，要注重从培训工作管理机制的创新角度出发，管理机制对培训工作产生的影响比较大，需要依照组织体系积极完善，注重层级结构的合理化，工作运转的高效化要求也要积极遵循，完善党政干部培训工作管理机构，从而形成宏观层面的管理模式。注重培训计划的科学化制定以及实施，注重横向的管理体系建立，纵向到底，横向道边，实现全覆盖的培训工作发展目标[4]。再者，就要注重分工明确以及任务的具体化，将培训机构的工作职责要明确，依照科学管用的要求，将党政干部培训工作管理制度科学化制定，为后续的培训工作落实打下坚实基础。

（2）培训保障机制的创新

地方党政干部培训工作的开展过程中，需要有相适应的保障机制作为支撑，这就需要对这一机制积极创新。从多方面进行强化，如加强培训保障机制的系统性以及可操作性，注重完善培训工作的政策。还要注重政府划拨转款的方式开展党政干部培训工作，要注重培训经费的充足。做好专职兼职相结合以及专业结构合理化的管理工作，注重党政干部培训队伍的整体素质水平，为地方党政干部人员培训打下坚实基础。培训队伍的建设要能够在多方面的指标上达到要求，懂教育，高素质，善于管理等，都是重要的指标内容，只有从这一层面得以强化，才能将党政干部培训工作有效推进。

（3）培训激励机制的创新

党政干部培训工作机制的创新要从激励机制的创新方面加强重视，激励机制对党政干部培训工作有着促进作用，通过激励方向的明确化以及强度的适宜性，多样化的激励方式和手段的运用，这就能从整体上促进党政干部培训工作的质量水平提升。还要注重发挥先进典型示范引领作用，对于优秀的党政干部要注重及时的授予荣誉称号，从精神激励方面加强重视，以及通过发放奖金奖品等方式从物质层面进行激励，这对党政干部的培训工作良好开展就能起到积极促进作用。

（三）创新培训形式

要想在新形势保证地方党政干部培训工作顺利实施，实现干部培训形式的新突破，就要创新地方党政干部培训形式，将素质与能力培训统一起来，并突出素质和能力培训的地位，要在党政干部的实际需求出发，让地方党政干部在实际的工作过程中发挥自己的主体作用，将以前的培训形式进行丰富，采取灵活多样的培训机制。

在培训形式上，还要丰富理论知识，可以让其通过案例分析的模式，对情景进行模拟，进行实地考察，不断拓展训练。由于灵活多样和丰富多彩的培训形式，不仅能够激发地方党政干部的学习兴趣，还能完善地方党政干部培训体系，所以在实际的培训工作中，可以将校内培训与异地培训考察相结合，让地方党政干部有计划的到沿海发达地区培训考察，不断开拓他们的视野，学习其它地方干部人员的工作经验，从而为进一步促进提高地方党政干部培训工作的效果。

（四）加强对理论基础的创新

由于地方党政干部培训工作的内容比较多，它包括方方面面，所以要想创新和完善地方党政干部培训机制，不仅要重视实践培训，还要结合广大干部教育培训理论研究者和实务工作者的发展形式，开展理论探索和实践创新，加强对理论知识的分析和总结。在党政干部教育培训工作过程中，由于思想观念等因素的影响，在某些地方依旧存在着一些问题，这就需要我们转换视角，加大力度，将理论知识有效的应用到地方党政干部培训工作中去。

在地方党政干部培训工作过程中，可以通过比较和调查分析方法，找出干部教育培训机制过程中的问题，利用相关的理論基础对其中的内容进行分析和完善，结合干部教育培训实际需求，开展公共管理理论课程，加强地方党政干部对相关理论知识的学习，探索推进党政干部教育培训运行机制的途径，创新地方党政干部培训模式，完善其体系，建立起以能力为导向的党政干部培训体系，不断提高地方党政干部的综合素质以及工作能力。

结语

总之，地方党政干部培训工作的实施过程中，会受到诸多层面因素影响，在实际的培训方面就要从各项机制的创新方面加强重视，只有如此才能真正有助于提升培训目标的实现。通过从这些基础层面得以强化，就能保障培训工作的良好推进。

参考文献：

[1]吴磊.论现代党政干部培训课程体系的创新[J].继续教育，2017，31（10）：29-30.

[2]张品茹.互动式教学在党政干部培训中的应用[J].陕西行政学院学报，2018，30（04）：123-126.

[3]姚国玲.干部自主选学对培训机构带来的挑战[J].理论学习与探索，2018（02）：74-75+49.

[4]常文娟.互动式教学在党政干部培训中的应用[J].农家参谋，2019（10）：251.