提高国企党员培训质量的若干思考

摘要：对于国企党员培训而言，不但应注重培训计划的数量，而且应注重培训质量。国企在实施年度培训计划时应以培训工作中的不足之处为视角，基于问题向导进一步探究培训工作模式，通过健全培训工作机制和监管体系以及实施国企党员培训的新方式，最终实现国企党员培训质量的提高。

关键词：国企;党员培训;质量;提高

实现国企党员培训的高效优质化、提升党员团队综合素质，这直接影响党的生存和发展，是提高党员凝聚力的基础。并且，培训对国企党员而言是一种宝贵的精神财富，有助于推动党员在国企一系列工作岗位中体现带头效应。为此，注重国企党员团队建设、提升国企党员综合素质需要以党员培训质量的提高为抓手。下面，笔者主要对提高国企党员培训质量的一些建议进行了简要地分析。

一、健全国企党员培训工作机制

国企党员培训工作的开展具备长期性的特点，需要长期坚持下去，持续结合培训实现党员综合素质和思想境界的提升。为此，需积极建设党员培训的长效机制，在国企持续健全培训程序和工作机制，提高培训的规范化和科学化水平。对于党员培训有关工作制度的建构上，需有效统一党员的责任与培训内容，以国企的发展需求、其它优秀企业的培训经验制定高效的培训管理工作制度。其中，提高培训质量的前提和基础是健全的考勤制度，党员在培训工作开展的前期、中期、后期都需要签到，并且在结束每一次的培训后让党员提交培训或学习记录，以及跟工作实际相联系撰写培训体会，在需要的情况下组织心得沟通活动。总之，针对每一次的培训工作都应结合上级党组织的新标准持续健全工作机制，也能够在国企开展党员内部协调，以取得培训工作的完善意见，进而不断健全培训工作制度。

二、健全国企黨员培训监管体系

为了对国企党员培训工作质量进行验证，能够在培训后期或中期开展有关的考核。考核模式能够有效统一理论内容和实践操作，这样能够综合地把握党员学习和掌握培训知识的情况。另外，为了提高培训质量以及激发党员参与培训的热情，能够制定党员培训的奖惩体系，从而推动党员开展自主学习，即提高学习的积极主动性和效率。需结合党员的职位不同和工作种类确定奖惩措施，以使所有的党员清楚自身在培训活动和工作中需要担负的职责，针对培训活动表现突出、业绩卓著的党员，能够实施相应的物质奖励和精神激励;针对在平时的党员培训活动中表现不良，存在无故旷课、早退或迟到，以及敷衍应付、成绩不好的党员，应给予教育或批评，且责令限期完善;针对表现太差、存在严重情节的党员，应开展即时评议，实施相应的组织处置。奖励党员旨在激励党员在培训活动中更加积极主动和专注，而惩罚党员旨在督促党员更加高质高效地学习。为此，务必确保奖惩分明。与此同时，应建设相应的监督体系。在党员培训活动的整个过程中能够监督培训工作动态，确保党员培训规范性、科学化。国企党组织能够在监管中应用群众监督和党内监督相统一的模式。其中，在党员培训活动的开展中党员内部彼此监督，体现党员对党员高度负责任的宗旨，彼此把握各自的思想动态改变、培训学习状况，从而实施必要的教育或帮扶指导。在群众监督上能够结合各种方式综合把握培训活动面临的缺陷，探究不足之处再加以完善和优化，从而有利于国企党员培训质量的大大提高。

三、创新国企党员培训模式

在新的形势下，国企党员培训需注重下面一些模式的应用：一是以党的十九大报告为指导，实现嵌入式互动培训模式的深化。纵观国企党员干部的诉求，嵌入式培训十分适宜党员干部之间进行互动，以及有利于培训教师扬长避短。有的党员的干部反馈，一部分培训教师的专题课占用太多的时间讲述核心理论、重要价值、选题背景等内容，然而在讲解具体思路或措施时往往由于缺少丰富的经验而敷衍了事。嵌入式互动教学模式的应用让教师介绍完有关理论内容后，从事有关领域的党员阐述党中央的有关思路、决策背景等内容，从而显著提高培训质量。二是应用系统性、全程化的案例培训模式。为了有效激发学员的积极主动性，主要分析和讨论十九大的新理念、新措施、新任务，根据报告阐述的战略思想、理论知识、逻辑思维、框架体系、实践案例、具体数据、国情分析等实时更新调整培训内容和模式。三是注重应用和推广“云课堂”、“翻转课堂”等培训模式，调研证实，党员干部非常期望新培训模式的应用，新的培训模式能够创设理想的培训氛围，从而提高培训学习效果。例如，能够设置党员微课组织互动培训，学员的学习时间尤为灵活，可以结合闲散时间回顾学习之前的知识;国企党组织也能够建立微信群或QQ群，从而开展互相答疑活动，实现对培训知识的巩固。四是是优化现场教学的教学互动环节设计。现场教学是最受党员干部欢迎的教学方式之一，在开发新的现场教学点时要充分征求党员干部的意见，然后形成完整的教学计划和教学流程的设计方案。

结论

综上所述，在新时期国企党员培训中，应健全国企党员培训工作机制和监管体系以及创新国企党员培训模式。只有立足于多个环节及实施多项措施，才可以真正提高国企党员培训工作质量。

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作者简介：

赵园（1983.01.15），女，汉，山东省滕州市，大学，助理政工师，党校干事，研究方向：党员培训。