“雨课堂”在高职院校高等数学教学中的应用

2020-09-10袁大曾

科教创新与实践 2020年3期

袁大曾

摘要：目前，高职院校教学都是以学生为中心的智慧教学模式被广泛应用。雨课堂以智能手机为工具，增强老师与学生之间的互动，极大限度的将教师的“教”和学生的“学”联系在一起。本文主要以高等数学的教学为例，研究雨课堂在医药职业学院教学中的应用。

关键词：雨课堂;高职教育教学;高等数学

引言

目前，高等数学作为医药职业学院的一门重要的必修基础课，在开展课程教学中普遍存在大班授课的现象，一定程度上提高了教师的工作效率和学校的办学效益，但是大班授课比较明显的弊端就是课堂上师生互动很少，氛围低沉，加上高等数学内容多，难度大，逻辑理论性强，这种现象更加明显，此时调动学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，增加对课堂的参與度才是教师解决现阶段教学问题的根源。

移动互联网时代以学生为中心的智慧教学模式的广泛应用，为沉闷的课堂注入新的活力。“雨课堂”是由清华大学和学堂在线共同研发的一款智能教学工具，依靠PPT和微信连接教师与学生的智能手机，向学生提供课前预习、课上互动及课后复习的功能，实现了师生之间的多元实时互动。它不但极大的丰富了教学手段，调动了学生的积极性，也通过扫码签到、教学数据的分析使教师可以更精准地掌握每个学生的学习情况，有效提高课堂的教学质量。

一、高等数学学习的重要性

高等数学是各类高校理工科专业最重要的基础课程之一，它内容多，难度大，是学生踏入大学校门后接触到的第一门比较难的课程。学生对它的掌握程度直接影响着后续专业课程的学习深度。高等数学具有抽象性高、逻辑性严密、系统性强、应用广泛的特点，一直是学生学习的短板。大多数学生在中学的学习方法和学习习惯已经远远不能适应大学的学习。所以，学生普遍感觉到高等数学难学，听起来感觉懂，一做就不会。如何引导学生尽快适应大学期间的学习，是高数教师不可推卸的责任。

二、雨课堂在高职院校高等数学教学中的应用

1.课前发布学习资源，做到课前预习

首先，教师提前制作有关知识点的PPT课件，对于重难点可以搭配自己录制的视频讲解或者慕课视频，视频应尽量简短，然后将这些小容量的课件依次通过雨课堂推送到学生的手机微信端，这样学生就可以化被动为主动，利用自己的碎片化时间进行课前预习。如果学习过程中遇到问题，学生可以进行课前问题反馈;而老师通过自己的手机端就可以实时查看学生课件预习情况以及问题反馈信息，为后面课堂教学的开展提供一定的参考。

2.课中讲解巩固，实时互动，监督学习

雨课堂在课堂教学中主要提供了五个功能：扫码签到、同步发送课件、实时发布习题、随机点名、自由开关弹幕。以下分别对他们进行说明。

（1）扫码签到

课堂考勤数据通常会列为学生平时成绩的一部分，由任课教师或学生干部逐一点名进行统计。而这种方式既费时又费力，会影响课堂教学的进度，雨课堂的出现则为教师进行课堂考勤提供了极大的便利。当教师开启PPT雨课堂授课后，系统会随机产生一个二维邀请码，然后学生使用自己的手机进行微信扫码，即可完成课堂签到，加入到课堂学习中。

（2）同步发送课件

传统教学中，教师大多配合使用多媒体投影教学，后排座位上的同学会因为距离等原因导致课件看不清楚，注意力不集中。而雨课堂的同步发送课件功能将教师的手机变成了遥控器，可以对幻灯片进行翻页，同时将单页课件同步地发送到学生的手机上。并且在每页课件下方还有“收藏”和“不懂”按钮，学生可以把课程中不懂的知识点进行整理，方便课后复习。

（3）实时发布习题

教师使用雨课堂在制作课件时，可以插入一些习题，供学生随堂作答，让学生能够有更多的课堂实践机会，对所学知识进行积极思考，深刻学习。教师也可以实时查看答题结果，有针对性的进行解答。这样不仅有效地加强了师生间的互动，提高了学生参与的积极性，而且教师可以准确把握学生对相关知识点的掌握程度。

（4）随机点名

该功能可以让教师在提问过程中随机选择一名或多名学生作答，由于点名的不确定性，所以每个人都有可能被叫到，这种情况下学生也会下意识的将注意力放在课堂上，在某种程度上也提高了课堂中学习的效率。

（5）自由开关弹幕

这个功能主要针对实时出现的问题，开启弹幕让班级中不善于表达自己的同学通过弹幕给出自己的答案，从而使所有学生都能够参与到课堂学习中。

3.课后复习总结，加强自主学习

雨课堂在课后模块主要分为三块：教与学总结，群发公告，互动你交流

（1）教与学总结：课堂结束后，雨课堂系统会对课堂教学进行数据采集和分析统计，并自动将教学小结和学习小结以报表形式分别推送到教师和学生的手机端。

（2）群发公告：教师课后需要向学生布置新的学习任务时使用该功能。

（3）互动交流：雨课堂设有“讨论区”，在这个公共的平台中，当某个学生提出问题的时候，其他同学或者老师都可以对其进行点评、回答;另外，雨课堂还有“私信”的功能，实现用户与用户之间一对一的沟通方式。

结语