基于新时代教改形势下对公路工程施工类教材的研究分析

艾建杰 罗清波 王治东

摘要：我国进入中华民族伟大复兴新时代，国力竞争日趋激烈，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国家公路工程建设作为交通大动脉其地位和作用不言而喻。教育在综合国力和行业竞争力中处于基础地位和战略地位，而教材是体现教育内容和方法的知识载体，进行教学的基本工具，其中教材建设是教改之魂，既要遵循国情实际，适应经济建设、科技进步和社会发展的需求，又不能脱离学生的接受能力。为了切实提高高等职业类公路工程施工技术教育教学质量，对目前市面上出售的公路工程施工类教材进行了调查及分析，以此为后续教材编制改革创新提供可靠的依据。

关键词：教改;教材;公路工程;施工技术

根据目前公路工程行业特点和未来发展方向，结合高校教学教改要求、专业方向及培养方案，就目前市场在售八本教材做内容统计分析和研究如下：

一、出版社及出版时间

本次挑选的教材中，归为《公路工程施工技术》教材 5 本，归为《道路桥梁工程施工技术》教材 3 本。其中《公路工程施工技术》5 本教材的出版时间：2007 年 2 本，2010 年1 本，2017 年 2 本，近 3 年出版率为 40%，近 1 年的出版率为 40%。《道路与桥梁工程施工技术》3 本教材的出版时间：2010 年 1 本，2011年 1 本，2014 年 1 本，近 3 年出版率为 33%，近 1 年的出版率为 0%。

因此，从教材的更新周期来考虑，教材编写以道路与桥梁施工技术为主要内容为宜。

二、教材页数及售价

根据图 1 可知，市售 8 本教材的页数在261 页～379 页，其中280～300 页的占比为37.5%，320～340页的占比也为25%，因此新编教材的页数可控制在 280～340 页。

根据图 1 中页数与售价的关系曲线，售价与页数基本呈正相关的关系，其中 5 号教材出现了比较严重的背离现象，剔除其相关数据进行分析。教材售价为35 元～40 元的占比为57%，因此本次新编教材的售价可控制在35～40元之间。

三、教材内容分析

市售教材主要涉及公路工程施工类的路基工程、路面工程、桥梁工程、隧道工程及公路附属设施工程等共 5 类，主要内容见表 2。

从表 2 中可以看出，市售的 8 本教材中涉及路基工程及路面工程相关内容的占比为 100%，涉及桥梁工程相关内容的为 75%，涉及隧道工程相关内容的为 25%，涉及公路沿线设施的占比为 25%，涉及所有 5 个专业内容的教材只有 2 号教材。1、3、4 及 5 号教材虽然名称为《公路工程施工技术》，但其内容主要为路基工程及路面工程，个别涉及桥梁工程、隧道工程及公路沿线附属设施。

因此，考虑市售教材内容的相关性及其内容不完善的缺点，新编教材宜命名为《公路工程施工技术》，相关内容涉及路基工程、路面工程、桥梁工程、隧道工程及公路沿线设施。

四、教材授课对象

市售教材的主要层次为：中等职业教育、高等职业教育、成人教育及高等教育，其具体情况见表 3。

从表 3 中可看出，针对高等职业教育层次的教材最多为 3 本，占比为 37.5%;其次为针对高等教育层次为 2 本，占比为 25%;针对成人教育及中等职业教育的仅为 1 本，占比为 12.5%;另外 4 号教材为中国水利水电第十一工程局编写的施工实例，将其性质归属于通用型教材。因此，本次新编教材宜以高等教育和高等职业教育授课对象为主。

五、市售教材突出及创新点

1 号教材（公路工程施工技术，苏建林主编，人民交通出版社）加入了工程资料的“竣工文件编制”的相关内容。因为工程资料是现场实际施工必不可少的一部分，所以加入此部分内容可以让在校学生提前提高资料整理及归档意识。

3 号教材（公路工程施工技术，孙瀚耕主编，山东大学出版社）是所有教材中唯一一般内容涉及边坡防护工程施工的教材，根据一线工作经验，在路基工程施工中往往占据施工工期较长的并不是路基主体的开挖或填筑，而是路基边坡防护工程的施工，拥有此部分內容可以使教材更加贴近实际工程施工。

5 号教材（公路工程施工技术，张晓战 徐志民主编中国水利水电出版社）加入了部分公路工程施工图识读知识，根据高校教学经验，施工类课程往往在专业设计课后授课，而专业设计类课程注重结构总体对实际施工图在意的细部构造涉及较少且学生对前期知识遗忘较少，有必要加入实际施工图部分。

六、市售教材的典型缺点

在市售的 8 本教材中，都存在一些典型的缺点，较为突出的是教材中相关理论陈旧、没有反应现场实际施工的特点及新技术的应用，对于施工技术内容的讲解面广但不精、不注重对施工细节的阐述、特别是相关措施的描写模糊不清，确少实际工程的佐证。

七、结论

针对现有的公路工程施工类教材出现的内容多而不全、少而不精、成熟施工技术精而不细、新施工技术缺漏的现象，建议新编教材从培养应用型人才中心思想出发，广泛收集资料，征求各施工一线技术人员意见并结合应用型本科院校相关专业的培养方案和教学需求，教材主要内容涉及路基路面工程、桥梁工程、隧道工程及公路沿线设施五部分内容，页数控制在280～340 页，同时配套相应电子类课件、行业规范标准、工程案例及视频等资源，既强调公路工程施工中的成熟且广泛推广的施工工艺，又结合近年来公路工程施工中的四新技术及现行的各种施工技术规范、质量验收标准，力求做到科学的反映出当前公路工程施工的水平，为学生工作后能够快速进入工作岗位提供有力保障。

参考文献：

[1]以职业能力为核心探讨《公路施工技术》教学设计[J]. 王贵珍，李红立，游普元.考试周刊. 2012（06）

[2]刍议精细管理在建筑施工企业经营管理中的价值[J]. 韦绍旭.商讯. 2019（35）