文学语用学视角下的戏剧话语分析

2020-09-10姜艳

今古文创 2020年29期

关键词：特点

【摘要】文学语用学主要研究的是关于表达话语的相关内容，其中，表达话语在不同的语境中有着不同的含义和意义。戏剧主要强调的也是有关于表达话语的相关内容，并且对话语的含义和意义以及语境进行了详细的分析和研究。文学语用学中的理论内容涵盖面非常广，同时，其中的部分内容更是和戏剧话语之间有着极大的关系。

【关键词】文学语用学;戏剧话语;特点;文学话语模式;解读环境

【中图分类号】H030 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）29-0074-02

我国在悠久的历史长河中，创造了众多的艺术形式，其中，戏剧的艺术成就比较突出。戏剧有其自身独有的特征，针对戏剧话语来说，其拥有着极大的更新和创造潜力，将其和文学语用学中的部分内容进行有机结合，可以更好地凸显出戏剧话语中原有的显著优势，也能够及时地发现其中存在的不足，更可以在此基础上进行相应的发展和进步。

一、认识文学语用学

（一）文学语用学的概念

根据调查研究发现，文学语用学涵盖的范围比较广，其部分文学内容在文学领域里有所涉及，同时在语言学领域中也有部分文学内容与其交叉融合。针对文学而言，应用于戏剧话语之下，它就是一种独特的交流工具，可以有效促进人与人之间的和谐互动，同时其特殊性主要表现在其可以脱离面对面的一般形式进行有效沟通，同时能够极大地增强其沟通的效果[1]。

针对文学语用学而言，沟通的双方分别是文章的作者和读者，其中，作者需要进行文字的创作，并且借助于文字来抒发作者内心的真实情感，同时表达一些个人观点和思想感情。文字传达给读者，读者便根据具体的文字内容，结合自身的实际情况，对文字内容进行相应的解读，从而得到属于自己的见解，同时认识和了解作者写作的真正目的以及文字内容的真实含义和实际意义。作者在写作期间，文字的连接，一方面需要借助于句法，另一方面需要借助于语义，写作能力的高低全凭作者对句法和语义的掌握能力所决定。同时，当作者能够很好地利用这两点，便能够充分有效地抒发出个人情感和主要观点，为其创作注入无数的新生机和新活力，促使更多的读者进行阅读和欣赏，并极大地丰富其作品价值[2]。

（二）文学语用学的特点

经过全面地分析和研究，大致可以将其特点分为五点，第一，文学语用学涵盖的范围比较广，相比于文学和语言学来说，他们之间有着明显的交叉内容，而且文学语用学的理论内容更为全面。它将表达话语作为研究的核心，重点对语言进行了全方面、多角度的分析和阐述，并且始终围绕着其自身的中心理论，进行有关于如何高效地使用语言的探讨。第二，文章的创作过程极为重要，作者如何进行构思、创作以及应用，这一系列的过程都需要进行不断地更新，才能更为高效地进行应用。第三，其具有很大程度上的特殊性，主要表现在社交语言上，特殊的语言表达、特殊的语言风格以及特殊的语言应用，可以在不同的社交中使用，并能够展示出其应有的独特作用。第四，想要更好地促进文章的内容、结构以及组合等方面的完整性，需要借助于对其具体背景的分析和研究，还需要根据实际情况去不断地调整和更新相关视图。在这样的情况下，作者创作出来的文章能够在很大程度上朝着个性化、灵活化的方向发展。第五，除了对语言进行重点关注，创造和勾勒具体的文学形象也同样是其重要内容，并且在勾勒期间，能够显示出一定程度的动态性和多元性，也能够表达出作者的真实情感。与此同时，创造和勾勒的方式有很多，不同的方式代表着作者不同的创作心理[3]。

二、文学语用学视角下对戏剧话语进行研究的含义

（一）打破局限性

以往的戏剧作品，经常会出现一种情况，不利于读者的阅读和理解，因作者在创作期间，局限于话语以及语境，使得作品内容只能浅显地表达出作者的一些基本的个人观点和思想感情，而难以让读者深入其中，感受到作品中的具体情感体验。因此，戏剧话语需要依托于具体的文学语用学之下，促使话语能够更好地表达不同的语境，进而促使读者更好地认识和理解作品中所蕴含的基本内涵和实际意义，在一定程度上也为作者和读者建立了一座沟通的桥梁。在这样的情况下，可以使得文学语用学和戏剧话语之间形成一种互惠互利的双赢局面，借助于戏剧话语的相关内容能够促使文学语用学更好地凸显出其自身的独有特点，同时借助于文学语用学的相关内容能够有效增强戏剧话语的质量。比如，在国外著名戏剧作品《哈姆雷特》中，其中有着很多英文经典语句，如“To be， or not to be，that is the question.”等，這些语句之所以经典，被人们传颂，是因为其对于人们的生活以及情感产生了一定的指引作用和重要意义[4]。

（二）话剧与现实的结合

优秀的戏剧话语能够更为明显地突出具体人物角色的心理特点，通过文学语用学的应用，可以更好地促使戏剧话语朝着真实性的方向发展，针对读者来说，就可以更为高效地认识和理解戏剧作品中蕴含的真实思想和情感表达。例如，经典戏剧作品《雷雨》，多次被搬上戏剧舞台，是经典中的经典，其中牵扯着几十年的恩怨，并且在两个家庭中，使得八个人物相互纠缠，这里面有着太多经典的段落和语句，如“我把我的爱……把我留给了黑暗。”这段话是繁漪的经典独白，深刻地描写出了一个被爱伤透的女人，使得读者能够充分地站在其角度上感受生活和爱情的绝望。

（三）文学话语模式的基础构筑

想要促进戏剧的持久发展，对于话语模式需要进行科学、合理地构建，其重要性是非常突出的，可以有效增加话语表达的力量，同时具有一定程度的独特性。[5]文学话语模式和作品的基本含义以及情感表达之间具有很大程度上的联系，当成功构建出其模式以后，戏剧可以朝着更好的方向进行发展，并且将其作品本身蕴含着的基本内涵和实际情感进行充分的表达和抒发。

还是以经典戏剧作品《雷雨》为例，其中，有这样一句话语，“我是你的——你打的这个人的妈。”话语中的停顿和转折，再结合这个故事的背景以及人物关系，使得这样一句简单的话，充分地表达出了鲁侍萍内心的无限辛酸，也让读者深刻地感受到了话语的无限力量。

三、探讨文学语用学视角下的戏剧话语

（一）作品与读者联系的加强

依托于文学语用学之下，对戏剧作品进行相应的调整和更新，尤其是针对其中的语言结构，语言结构包含的方面有很多，其中，不仅包括语句的相关内容，还包括语序的相关内容，作者需要根据实际情况，不断地更新和完善作品中的语句形式，使其能够与读者的阅读习惯相适应。同时，通过排列出完整且具有一定逻辑的语序，促使其和读者的真实阅读需求相融合，以此来促进戏剧话语朝着真实性和灵活性的方向发展[6]。

（二）文本生产质量与解读环境的提升

一方面，需要从文本的生产角度入手，对其进行一定的改变和优化，生产出的文本内容，最主要的就是要符合读者的生活年代，这样才能够在更大程度上促使读者对其的认识和理解，也能够满足读者的真实需求。

另一方面，需要不断地更新和完善具体的解读环境，这样对于文本内容来说具有一定的作用和价值。营造出的解读环境，可以使得作者更好地进行文本生产和应用，也能够促使读者更好地了解文本的相关内容，同时加强二者之间的沟通和互动。例如，在著名戏剧作品《窦娥冤》中，其中有很多的经典语句，其中，“有日月朝暮悬……只落得两泪涟涟。”此段话语之所以经典，无非就是其话语的表达形式和情感抒发，都激发了读者对其的共鸣，使得读者充分地融入了作品之中，深刻感受和体验到了窦娥的怨恨和愤怒。其中，作品所反映的封建社会和封建制度，从根本上表达出了当时人们的悲剧性人生和广泛的社会悲剧。

（三）理论与实践的紧密结合

针对戏剧话语来说，其理论知识需要作者进行全方面、多角度地认识和理解，同时作者还需要在语法方面和词语方面，都能够根据实际的作品情况进行科学、合理地运用。结合文学语用学，需要作者认知和明确其中的理论知识，并且根据文学和语言学中的相关内容，进行适当地补充和调整。理论知识的充实，可以促使实践能力的有效增强，这就要求作者能够从根本上认识和明确二者之间的联系与区别，并且掌握好二者之间的平衡和发展，不断促使其自身的作品理念和情感表达朝着灵活性、创新性的方向发展。[7]

四、结语

综上所述，作为国粹，将其依托于文学语用学的相关理论内容之下，全方面、多角度地进行戏剧话语的分析和研究，打破了其原有的局限性，使得戏剧话语可以更好地和现实生活进行有机结合，形成更为完善的话语模式。

与此同时，戏剧话语存在着极大的优势，同样也存在着些许不足，通过对文学语用学的综合分析和认真考究，可以在很大程度上促进戏剧话语的阶梯式发展，从而实现戏剧的真正艺术价值。

参考文献：

[1]石磊，石彗.戏剧话语在文学语用学视角下的分析[J].散文百家（新语文活页），2017，（06）：72.

[2]李莉莉.荒诞戏剧的语言哲学内涵解读[J].开封教育学院学报，2014，34（09）：12-14.

[3]高群.21世紀以来中国“文学语用学”及关联性研究[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版），2016，（02）：

99-106+225-226.

[4]陈丽霞.话语角色与戏剧话语中称呼语的使用[J].江西社会科学，2013，33（09）：221-224.

[5]陈丽霞.戏剧文学话语意义的建构与生成[J].江西社会科学，2017，37（10）：140-145.

[6]王佳琴.文学语言变革与戏剧文体的现代转型[J].内蒙古社会科学（汉文版），2016，37（06）：117-122.

[7]王燕.品特戏剧话语里沉默的表象与特征[J].英美文学研究论丛，2013，（01）：169-184.