排球教学中存在的问题及发展建议

王晶晶

摘要：我国的教育体制和教育理念的不断改革中，我国的教育不再仅仅局限于知识的收获，对素质教育也是提出更高的要求，那么体育教学自然也就成为关键的存在，其中排球是体育教学中的重要一想运动形式，但是目前的排球教学还是不够完善，不能满足排球教育的目的和实现使学生全面发展、素质升高的理念，本文将着重分析目前排球教学所存在和显现的问题并对未来排球教学的发展提出相关的有效建议。

关键词：排球教学;存在问题;发展建议

教育理念的转化加大了各个学校对于体育教学的重视程度，彻底的对体育教学进行了规划，加入很多运动项目，其中排球就是最为重要的一项，成为体育的必备选项，无疑这是我国教育改革最为明显的改变，实现我国学生的培养目标由最先的成绩要求改善为多方面的综合发展，排球的教学得以发现学生的潜在特长，同时还能够加强学生的自我锻炼意识，增强学生的体能，并且排球运动是一项团队合作型的运动形式，所以对于加强学生的团队合作能力也是极为关键的。由此看来，排球教育必须要有效的进行发展和变革，以实现以上的目标。

一、排球教学中存在的问题

（一）排球缺乏场地和设施设备

教育部有对排球场地做出相应的要求，但是目前的大多数学校还是达不到教育部的规定，不仅仅是场地缺乏，而且相应的设施设备也是凑合使用的状态，设备完全不能满足排球教学的需求，大大限制了排球教学的发挥，且不说排球场地由室内和室外两种，就室外而言，有些学校都没有一个固定的、较大的场地供给排球教学，学生们时时都在找相关的练习场地，导致学生没有练习排球的热情，而且没有规范化的场地，那么排球网这些相关的设备也就无从谈起，排球场地和设备的完善对排球教学还是极为重要的，没有这些外在条件的支撑就是再好的教师也很难出教育成果，这些因素的存在严重造成了网球教育止步不前的现象，

（二）教学模式较为守旧，欠缺专业的教师团队

体育教学受到传统教学方式的影响也是很大的，还是以一种成绩的表现形式作为评测结果，不重视对学生兴趣的提升[1]。排球教学在教学中还是以老师为圆心的展开教学，教师示范学生跟学，而不去讲解多种可选择性的运动方式，学生只能是一味的模仿教师的方法，那么学生和教师在课堂中是两个独立的存在，并没有融为一体，这样长期下来，学生们就渐渐的对排球失去了兴趣，教育成果自然也就消失了。所以对这一现状还是需要及时的做出调整，采取有效的举措刺激学生的热情，加大学生对排球的喜爱程度，让他们自觉自愿的加以练习。

二、对排球教学发展的相关建议

（一）突破传统教学方式，创新教学模式

教学改革离不开教学创新，创新是支撑教学革新的有效举措[2]。这就要求排球教學的具体实施当中，必须要对教学的方式进行更新，教师不要深陷传统的教学牢笼而不能自拔，要适时的提出对排球教学注入与时代相匹配的理念，提高学生对排球的认知，丰富排球教学的教学层次，与素质教育更好的融合，不再是一味的给学生灌输内容，让学生主动的去探索，教师起好引导作用便可，互联网时代使得多媒体成为教学中有效的手段，多媒体在教学方式中挑起大梁，也可以把这一手段巧妙地运用到排球教学中，不必局限于体育课必须是户外地固有观念，通过多媒体，引领学生观看一些排球比赛和排球动作，更加直观地去观看排球，不仅让学生了解到如何看排球比赛，也让学生了解多种排球地技术动作，学生整体地能力都会有所提高，激烈地比赛也能够激发学生地热情。

（二）加强教师专业性，更新教学内容

排球教学要想改变教学模式和提高教学质量，必然需要专业地血液注入，这时就呼唤教师提高自身的专业素养和教学水平。排球教师必须提前进行总体课程的规划，然后认真的备好每一堂课，与教材紧密结合，保障教学过程的科学有效，突破教学屏障，紧跟教学在新时期所形成的新理念，在教学的时候，加入与时代接轨的新的知识，切切实实的提高教学的成果，让学生在排球课中有所收获，意识到排球教学不仅仅是要让学生学会排球的技能，更需要去注重学生的全面发展和团结合作能力，进一步把排球发展成学生日常的锻炼项目，时刻去练习，一步步形成热爱运动的习惯。另外还要在上课过程中还要举办一些比赛项目，让学生进行实战，锻炼学生的灵活性，以及验收他们掌握技术的程度和运用的程度，这样能够真正的把日常所学运用于实战当中，根据赛场的需求灵活使用，这才是真正的有效教学，最好的程度无疑是在需要什么技术的时候运用什么技术，一场比赛下来学生的实战能力和技术水平会有一个质的改变。技术的掌握是远远不能够达成对于学习目标的追求，也必须加强学生的团队意识，不能在比赛失误的情况下互相埋怨，而要相互鼓励，加强学生的心理。

三、结语

排球教学必须与时俱进，创新教学模式，加强学生对于排球的热爱，切实让学生体会到排球的魅力，教师加强专业性，探索排球教学新方式，为排球教学添砖加瓦，促进排球教学的有效发展。

参考文献：

[1]廖民玲.高校排球教学的困境及发展出路研究[J].当代体育科技，2019，9（07）：144-145.

[2]肖建波.高校排球教学的困境及发展策略浅析[J].才智，2019（10）：39.