APP下载

论新媒体时代报社编辑如何增强读者意识

2020-09-03颜亦君

传媒论坛 2020年15期
关键词:读者意识新媒体

颜亦君

摘 要:本文简述报社编辑在新媒体下提升读者意识的必要性,分别从读者需求、技术提升、加强互动等角度阐述增强其读者意识的路径。在新媒体环境下,人们获取信息更便捷。同时对传统纸媒编辑工作带来诸多挑战。报纸为传统的媒体行业,是以往人们获取信息的重要途径。

关键词:新媒体;报社编辑;读者意识

中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 15-00-01

新媒体的发展改变了人们的阅读习惯,对报社编辑工作带来巨大挑战。为提高报纸内容的可读性,需要编辑不断提高读者意识,探索出新媒体时代的工作路径。

一、新媒体环境报社编辑读者意识提升的必要性

当前,新媒体环境中信息种类多、传输途径广,丰富了人们获取信息的渠道。特别是在互联网技术下,人们可通过手机APP中的各种应用阅读新闻。与此同时,各类门户网站快速兴起,加剧了媒体行业的竞争。改变了人们的阅读习惯,人们更愿意利用零散时间浏览新闻,对于冗长的新闻内容阅读精力缺乏,报纸媒体如何应对新媒体带来的挑战,促使纸媒竞争力不断增强,首要任务为强化读者意识[1]。

二、新媒体时代报社编辑增强读者意识的主要途径

(一)从读者需求出发

为提升报社编辑的读者意识,保证新闻内容和读者阅读需求相符,编辑应注意以下几个工作要点:

第一,挖掘新闻信息内容、掌握读者心理。新媒体下,报纸读者更渴望高品质的信息,对此报纸编辑需要具备较高的判断能力,优选稿件内容,同时深入解读受众心理。具体可从受众年龄、学历、兴趣等方面入手,合理优化报纸内容设置,保证新闻信息契合不同读者的需求。

第二,优化报纸内容以及版面等设计。读者对报纸内容的需求存在差异性,因此,在版面的优化方面应遵循“针对性”原则,最大化满足读者需求。例如:在报纸版面增设多种类型栏目,保留以往读者喜爱的栏目,将陈旧的、读者兴趣度不高的栏目删除,进而提高读者关注。保证新闻内容真实性的基础上,合理简化内容,节约版面,为其他栏目的拓展提供条件,丰富报纸的内容。

第三,合理定位报纸方向,体现其特色。报社编辑应具备创新思维,保证报纸定位的前提下,实现内容的拓展,结合新媒体环境对报社编辑的全新要求,适当创新,突出报纸特色,不断为读者带来全新的阅读体验,提升报纸的市场份额,进而提高纸媒的竞争优势。

(二)保持初心提高技术应用能力

新媒体技术的掌握与应用能力是新时代下报社编辑职业素养的重要体现。为保证报纸内容和读者兴趣契合度更高,报社编辑应保持初心,积极学习各种新媒体运作技术,提高自身工作能力。同时,在各种自媒体猖獗的今天,面对着网络平台上各种非实名制信息,报社媒体应体现出专业媒体人的价值,摆正立场,捍卫新闻人的工作原则,不受利益驱使,为公众提供客观、真实、贴近群众的新闻内容。

报社编辑需要以积极的心态应对新媒体带来的挑战,积极学习各类微博、微信等新媒体平台的运作方式,弥补自身工作中的短板,利用新媒体的传播优势,不断提高报纸的影响力。同时,在新媒体环境下,各种“草根编辑”的出现,对专业编辑的地位造成影响,当重大新闻事件发生时,草根编辑可利用社交平台第一时间对新闻信息展开报道。为了应对草根编辑对专业编辑地位的挑战,报社编辑不但要强化自身的专业技能,而且还应学习各类新媒体运营技术,使用多样化的编辑方法,通过多个平台发布新闻内容。

在專业技能方面,以新闻写作为例,可使用“倒三角”结构,把握新闻整体内容的重要性,按照其重要程度,将能够吸引读者的关键信息置于首要位置,之后安排次要信息,这种新闻写作形式对于读者阅读、编辑写稿都带来巨大优势。面临新媒体时代,人们更愿意花费零散时间浏览新闻内容,对此,报社编辑在编写稿件之初应将重点信息加以明确,更能吸引读者的关注度。

(三)强化互动激发读者参与

报纸制作、发行存在固定模式,可能受到时间、空间等限制,导致报纸编辑、读者二者之间的沟通不及时,这种现象可能使报纸中的信息主观因素占据较高比例。为提高报纸的竞争力,需要依赖读者的参与,因此报社编辑需要具备互动意识,吸引读者参与报纸的制作与发行当中,考虑到受众的需求,才能拉近编辑与读者的距离,提高报纸的可读性与受众的参与性。

例如:报刊编辑可利用新媒体途径举办“新闻征文” “读者交流” “最受欢迎的报纸栏目”等活动,吸引读者参与讨论,结合新闻内容,利用新媒体途径和读者进行互动,不断提高读者参与报纸内容的制作兴趣,提高报纸内容的吸引力。与此同时,报刊编辑还应具备开放意识,善于和不同读者展开交流,利用新媒体不受地域、时间等限制的优势,吸纳更多读者意见,创新工作思路,提高受众对报纸内容的认可度。

此外,还应结合新媒体环境,制定出反馈机制,增强读者的参与度。报刊编辑组稿环节,应充分分析读者心理,合理定位新闻内容,在撰稿环节,利用新媒体平台吸纳受众意见,在撰稿之后,可将新闻重点内容通过微博平台、手机软件、门户网站、微信公众号、特设专栏等新媒体平台发布,第一时间和受众进行互动,体现出报纸内容服务读者优势。

三、结束语

总之,新媒体时代,报社编辑应具备发展思维,从读者角度出发,合理定位报纸内容,积极学习新媒体运营技术,和读者之间高效互动,以良好的读者意识提高报纸的市场竞争力。

参考文献:

[1]宋佳.新媒体时代报社编辑如何增强读者意识[J].新闻研究导刊, 2019(3):14.

猜你喜欢

读者意识新媒体
俄国形式主义的读者意识
浅谈作文教学中读者意识的回归策略
新媒体背景下党报的转型探析
对农广播节目的媒体融合之路
新媒体语境下高校思想政治教育话语研究综述
全媒体时代地市党报媒体融合的四个着力点
新招数化解新难题:新媒体环境下防止报道差错路径探析
读者意识的培养在高中作文教学中的应用
基于读者意识的农村初中写作教学策略与路径