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心理护理在老年慢阻肺患者护理中的应用

2020-08-31宰坤高子迪陆瑶

健康之友·下半月 2020年8期
关键词:慢阻肺心理护理老年

宰坤 高子迪 陆瑶

【摘 要】目的:评析老年慢阻肺行心理护理的效果。方法:选择2019.1-2020.1我院收治的老年慢阻肺患者82例,以奇偶法分组,41例/组,接受常规护理的为对照组,接受心理护理的为观察组。对比两组老年慢阻肺患者护理实效。结果:观察组的SAS评分、SDS评分、PH值、PaO2、PaCO2、RR和HR均优于对照组,(P<0.05)。结论:老年慢阻肺患者采用心理护理效果确切,可以更好的改善患者心理健康,值得推广使用。

【关键词】老年;心理护理;慢阻肺;心理健康

【中图分类号】R47 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2020)08-0173-01

慢性阻塞性肺疾病是临床上常见的呼吸系统疾病,疾病的患病率和死亡率较高,疾病急性加重期容易反复发作,患者往往因为疾病的长期困扰而失去治疗的勇气和信心,对患者的生活造成不良影響,为患者选择相应的护理方法进行护理,对于减少患者的康复时间,保证患者在治疗过程中的整体质量具有重要价值[1]。为评价心理护理在老年慢阻肺患者的护理实效,开展调研。

1 资料与方法

1.1 基线资料

将我院接诊的82例老年慢阻肺患者纳入研究,时间在2019年1月至2020年1月,患者使用奇偶法分组,每组各为41例,对照组接受常规护理,观察组接受心理护理。对照组,20例男性、21例女性;年龄介于65-88岁,均值(73.25±3.16)岁;病程时间3-14年,均值(9.39±1.68)年。观察组,23例男性、18例女性;年龄介于65-89岁,均值(73.28±3.64)岁;病程时间2-12年,均值(9.18±1.22)年。两组老年慢阻肺患者相比,无统计学意义P>0.05。

1.2 护理方法

对照组,提供常规护理。观察组,提供心理护理:①疾病普及教育,采用视频讲解等方式,帮助患者更好地掌握慢性阻塞性肺疾病的相关内容,向患者解释慢性阻塞性肺疾病的病因、症状、治疗方案以及常见的并发症,为患者普及疾病的康复护理知识[2]。②心理评估与分析,护理人员要积极疏导患者产生的心理问题,减轻患者的不良情绪,应注意患者的心理和情绪变化,根据不同患者的心理状况提供不同的咨询方式。为患者讲述成功案例,帮助患者树立自信心,消除患者的不良情绪。③针对性心理护理,为每一位患者制定有针对性的心理护理方案,强调健康信念对患者康复的重要性,提高患者对疾病相关知识的理解。护理人员与患者进行沟通,了解患者的心理顾虑,护理人员应详细回答患者的问题,消除患者的疑问和顾虑。

1.3 观察指标

观察两组老年慢阻肺患者的:SAS评分、SDS评分、PH值、PaO2、PaCO2、RR和HR。

1.4 统计学处理

应用SPSS20.0处理两组老年慢阻肺患者的数据资料,使用(均数±标准差)表达SAS评分、SDS评分、PH值、PaO2、PaCO2、RR和HR,组间差异性应用t检验。具有统计学意义,(P<0.05)。

2 结果

观察组的SAS评分与SDS评分均小于对照组,观察组的PH值、PaO2均大于对照组,观察组的PaCO2、RR和HR小于对照组,(详细数据见表1)组间差异性显著,(P<0.05)。

3 讨论

我国老年慢性阻塞性肺疾病的患病率不断提升,慢性阻塞性肺疾病的主要症状是肺功能减退、代谢紊乱、免疫功能障碍和慢性炎症。通过有效的护理可以更好的提升身体素质,有利于改善预后,提高生活质量[3]。慢性阻塞性肺疾病患者在长期疾病的折磨下失去治疗信心,出现依从性较差的情况,心理护理强调人性化和针对性护理,秉承以患者为中心的原则,从精神和身体上为患者提供护理,提升患者的舒适度和满意度,帮助患者更好地调节心理状态,降低患者负面情绪,改善患者的自护意识,促进患者康复。心理护理在老年慢阻肺患者护理中优势在于可以针对患者的实际情况为患者展开针对性的护理内容,更加关注患者的心理状态和实际需求,可以更好的帮助患者梳理不良的情绪,提升患者对护理人员的认同感和满意度,降低医患纠纷,通过心理护理帮助患者排忧解难,改善不良的情绪,改善护患之间的关系。数据提示,观察组的SAS、SDS以及相关数据评分均优于对照组,(P<0.05)。

总而言之,心理护理可以改善老年慢阻肺患者护理质量,具有推广价值。

参考文献

[1] 黄秋玲,张晓辉,张胜涛, 等.心理护理在老年慢阻肺患者护理中的应用效果观察[J].医学美学美容,2019,28(22):145-146.

[2] 罗珍贞.老年慢阻肺的心理特点及其护理干预对患者病情恢复的效果分析[J].中外医疗,2019,38(33):128-131.

[3] 廖翠红.老年慢阻肺患者护理中心理护理的临床应用分析[J].心血管外科杂志(电子版),2019,8(4):200-201.

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