浅析高校实验室安全管理现状与对策

荣雪媛

摘要：近年来，高校实验室安全事故频发，直接影响到学校的人才培养、发展学科知识、服务社会等职能的实现，对社会的和谐稳定造成了非常不利的影響。实验室安全管理在高校的日常管理工作中，被逐渐提上日程并占据了非常重要的地位。本文首先分析了目前中国高校实验室安全管理的现状，并结合实际就如何提升高校实验室安全管理质量提出对策。

关键词：高校;实验室;安全;管理

中图分类号：G648     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2020）23-0001-01

安全生产是国家的一项长期基本国策，是保障社会生产力稳定发展的基石。实验室安全作为校园和谐稳定的一部分，对社会的和谐发展也起到至关重要的作用。当前实验室教学已经成为高校教学内容的重要组成部分，在培养科研人才、发展科技创新成果等方面发挥了至关重要的作用。但是由于高校实验室多学科性、、研究不确定性、人员流动性大等特点，使高校实验室安全事故隐患增加，高校实验室安全管理的任务也就复杂而艰巨。加强高校实验室安全管理，提高师生的实验室安全意识，在减少实验室安全事故，维护师生生命财产安全等方面有着重要的意义。

1.高校实验室安全管理现状

1.1 实验室安全管理制度和责任体系不够完善。安全管理制度的建设是高校实验室安全管理的首要任务。在“双一流”高校建设背景下，我国各高校的实验室发展规模都有了较大的提升。实验室规模迅速扩大，但是管理制度和责任体系并没有随之完善。很多高校实验室缺乏健全的实验室安全管理制度，或者即使有管理制度但并没有严格的落实执行。健全的责任体系是实验室安全管理的关键。安全生产实行“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的原则。实验室安全同样应遵循上述原则。目前，高校实验室安全管理中存在各级领导、相关管理人员、实验室使用者职责不够清晰的问题，出现问题无人管理，无人担责，对于实验室安全管理工作的有序高效推进非常不利。

1.2 实验室安全管理知识和意识缺乏。高校实验室安全管理是近年来随着几起实验室安全事故的发生才逐渐被重视起来。在此之前，有关高校实验室安全管理的研究甚少，并且各高校的实验室安全管理人员大多配备不足或者非实验室安全管理出身，导致一时之间实验室安全管理的理论基础非常缺乏。在高校注重教学科研和提升学校知名度的背景下，实验室安全管理一直不被重视，导致师生的实验室安全管理意识淡薄。在实验室进行工作和学习时，总是存在侥幸心态，容易出现疏忽，从而导致实验室安全事故的发生。

1.3 危化品种类较多，管理环节不够完善。危险化学品作为教学科研的重要内容，在高校实验室教学中扮演着重要的角色。但是实验室危险化学品有种类繁杂、存量较少的特点，导致实验室危险化学品的管理难度增加。另外，危险化学品在购买、领取使用、储存、处理等环节也存在很大的安全隐患。首先，高校实验室内危险化学品应由学院采购部门通过正规渠道进行采购，易制毒易制爆剧毒类危化品还需要经过公安部门的批准。禁止自行通过网络或电话进行购买。第二，在领取使用过程中应做到双人领取，双人监管使用，严格做好台账登记，台账记录应及时、规范、清晰。第三，有些高校危化品储存场所不规范，防火间距小，耐火等级低，消防设施不完善，专用设备不齐全，危险化学品未分类存放等。最后，在处理环节中，某些实验室内存在废弃物未及时、合理、有效进行处置的现象，增加了实验室发生事故的风险。

2.高校实验室安全管理对策

2.1 健全实验室安全管理体系，明确安全管理责任。首先，要设定专门的安全管理部门，负责学校实验室的安全管理工作。第二，由该部门制定实验室安全管理制度，对各项试验进行安全指导和有效监督，定期进行检查，了解制度的执行与落实情况。第三，明确责任和义务，建立三级管理责任体系，高校与各系部签订实验室安全责任书，各系部与使用实验室的老师签订实验室安全责任书，责任层层落实，将落实实验室安全责任体系融入到日常的教学工作中。

2.2 加强实验室安全教育，提高师生的实验室安全意识。要加强实验室的安全管理，最根本的就是要强化意识，要让实验室规范操作意识深入到每个实验室人员的心里。一是要从实验室教师做起。学校应该加强实验老师的安意识培训，定期组织相关的学习活动，使老师掌握最新的实验室安全信息。再由这些老师培训学生，确保每一个学生都能够掌握实验室安全准则。二是老师也可以针对学生做一些考核，比如每次进入实验室之前，向学生发放安全问题的问卷，从而提高学生的安全意识。并且，老师可以把这些问卷的结果作为最终的成绩参考标准，纳入学生的考核范围。这样一方面可以提高学生的相关素养，让遵守实验规则、规范操作成为一种习惯，另一方面也可以保障实验室的安全，让实验安全进行。

2.3 加强危险化学品制度建设，完善高校实验室危化品管理环节。在制定化学品管理制度时，避免笼统条款的罗列，不能照搬其他高校制度内容，应要有详细具体的内容，并根据国家相关法律法规，结合各高校实际情况进行完善与落实。除了建立基本的化学品制度外，化学品风险评估制度也是高校化学品管理中必不可少的部分，它涵盖了化学品从购买到处置整个周期的安全管理及发生突发事故时采取的应急救援预案。化学品风险评估制度的建立，在风险管控方面起到一定作用，提高化学品管理水平。

参考文献：

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[2] 史天贵，郭宏伟，姚朋君，李世青，曲运波.高校实验室安全责任体系建设与实践.

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