民办高校真人图书馆建设现状与对策研究——以重庆移通学院为例

◎李臣

“真人图书馆”又称为“活体图书馆”，它是以人为阅读对象，通过读者与“真人图书”面对面交流实现借阅的新型阅读方式。真人图书馆自2000年春在丹麦哥本哈根兴起以来，风靡西方，发展迅速，于2009年进入我国上海，开启了真人图书馆的中国本土化进程。时至今日，真人图书馆以其新颖的阅读沟通方式广受好评，在国内各地蓬勃发展。公共图书馆、实体书店尤其是各类民办高校更是不遗余力地打造具有浓郁特色的真人图书馆。在这一进程中，民办高校的真人图书馆活动具有自己鲜明的特色，也出现了一些不可忽视的问题。

一、重庆移通学院真人图书馆现状

为系统了解真人图书馆活动在我校的建设现状以及开展实效，于2021年4月至5月对我校二级院系、书院及其他服务单位的真人图书馆建设情况，进行深入调查与分析。

（一）实地走访

参加相关真人图书馆活动。

（二）文献查阅

通过查阅相关活动新闻简报，搜集相关信息。

（三）网络查询

浏览我校各级部门新闻网页，查找其真人图书馆的举办资讯。

（四）电话咨询或面谈

对于以上3种方法无法查找到真人图书馆相关信息的部门，进一步以电话咨询或面谈方式，补充活动开展情况。

我校自从2018年至今已开展了两次真人图书馆活动（见表1）。第一次是2018年5月，由图书馆邀请我校淬炼商学院基础教研室主任的秦春蓉老师就自身学习生涯、生活趣事、工作经验等方面，运用数学、统筹学、博弈论等观点与同学们进行交流。第二次是2021年4月，由图书馆邀请我校通信与信息工程学院学科基础教研室的徐晓老师就照片的拍摄技巧与同学们进行了深入交流。

表1 移通学院真人图书馆活动开展情况

这两次活动的举办主体都是图书馆指导下的图书馆学生自治管理委员会（以下简称“图管会”），举办时间都是在上半年，大致在4.23世界读书日前后，举办地点均在图书馆活动室，活动提供的真人图书均是有副高职称以上的高校一线教师，参与借阅活动的同学都维持在五六十人左右。

二、重庆移通学院真人图书馆现存问题

我校真人图书馆活动开展3年来，锻炼了一批活动组织者，在校内拓展了真人图书馆的影响力，取得了较好的影响力，对开展阅读推广活动有比较好的推动作用，但是其中出现的问题也是较为明显的。

（一）开展次数有待提高

3年来，我馆共开展了两次真人图书馆活动。应该说，这个活动数量是明显偏少的，活动频次也是明显偏低的。活动次数之所以如此少，一是因为缺乏对真人图书馆的顶层规划，对真人图书馆后续活动的主题设置、真人图书选拔、活动场地设置等缺少一个明晰的规划。二是对真人图书馆缺乏全面、科学的认识，认为真人图书一定要是成功人士，才有资格成为被阅读的对象，才能为听众所接受，致使活动思路受到较大局限。三是举办主体图管会骨干人员“老带新”没有起到应有的经验传授作用，换届之后，新上任的人员对真人图书馆活动完全缺乏认知，不知从何着手，以致活动一再延宕。

（二）真人图书有待丰富

目前我校图书馆开展的两次真人图书馆活动，邀请的真人图书均是拥有副高职称以上的一线教师，凸显了真人图书来源较为单一、同质化，不够丰富。其实真人图书的选拔条件相对比较开放，真人图书面向社会招募，一般不限年龄、性别、职业，具备一定的语言表达能力和乐于分享的开放态度的志愿者均有成为真人图书的可能。西方的真人图书馆活动更多着重于“消除社会偏见，推动族群和解”，因此更多邀请的是被社会忽略、歧视的职业群体，比如赌徒、酒鬼、黑帮成员、变性人、无家可归者、截肢者、素食主义者、佛教徒、家暴受害者等等，通过人与人的面对面交流，促进社会对他们的关注，推动社会问题的解决。而国内的真人图书馆相对更强调隐性知识的迁移和自身特长的展示，更多会邀请非遗传承人、建筑师、收藏家、营养师、记者、基层干部、优秀教师代表、律师、医生、诗人、作家等等。正是有了这些方方面面的人才，真人图书馆活动才能吸引广大受众前来参与。因此，丰富的真人图书来源是真人图书馆活动可持续发展的必要条件之一。

（三）活动流程有待优化

我校的真人图书馆活动基本还是沿袭了学术讲座的模式，主要靠真人图书单方讲述，参与读者以听为主，即或有少数提问，但更多是活动的点缀，而无法实质性推动真人图书馆实现“双向交流、双向阅读”。这一方面是因为组织者没有深刻领悟到真人图书馆的阅读实质与精髓，另一方面也是因为讲座模式最省力，不容易出现冷场的风险。

这种流程在实践中显然极易模糊真人图书馆与学术讲座的界限，让真人图书馆慢慢地失去灵魂，同时也无法锻炼出一批有实战经验的组织策划者，对真人图书馆的后续发展非常不利。

三、改进对策

（一）组建一支专业活动团队

目前我校图书馆负责组织真人图书馆活动的是图管会，它承担着图书馆所有阅读推广活动的开展，包括导师阅读 分享会、数字资源专题讲座、4.23主题系列活动、读者学科服务、优秀读者评选、星级图书评选等一系列活动，其自身也要在完成大学学习之余开展组织日常建设活动，因此很难拿出整块的时间对真人图书馆活动进行规范建设，往往是临时邀请一线老师担当真人图书，举办一场讲座式的活动，缺乏真人图书馆应具有的“双向交流、双向阅读”的特质。因此，为真人图书馆活动开展的长远发展考虑，宜组建一支专门从事真人图书馆活动的学生团队，负责平时的真人图书资源建设和品牌化运作，实现真人图书馆活动常态化开展。

（二）结合学院特色，丰富真人图书来源

我校秉承“乐教、乐学、创造、创业”校训精神，创新构建了“四位一体双院制”人才培养模式。因此在真人图书馆活动的实践中，应该努力将完满教育四大板块和真人图书馆活动有机结合起来，丰富真人图书来源，比如可以将优秀的志愿者、户外竞技体育爱好者、兴趣社团团长等吸纳为真人图书，把他们身上的各种有趣故事、成功经验挖掘出来，经过培训后就可以为校内读者献上内容翔实的真人图书馆活动。

（三）科学定位活动，优化活动流程

在实践中，我们还需要认识到真人图书馆活动是一种异于讲座的阅读模式，它一方面当然注重真人图书将自己的阅历、故事、经验向受众进行全方位展示，另一方面也更注重读者对真人图书的阅读。因此在活动开展中不可生搬硬套几十上百人参加的讲座模式，而是注重阅读效率的提高。一般认为一对一（一名真人图书对应一位读者）、一对三（一名真人图书对应三位读者）的效果较佳，有助于营造轻松活泼的氛围，快速拉近真人图书与读者的距离，提高阅读效率。同时，还应该控制真人图书馆的活动时间，一般以15分钟到45分钟时间为宜，时间太长容易透支真人图书的阅读性。在活动结束后，也应该对参与活动的真人图书和读者展开问卷调查，为以后活动的改善提供可能。

（四）利用新媒体，做好活动宣传

近年来，微信、微博、抖音等新媒体在各种阅读推广活动中发挥着越来越重要的作用。尤其是在真人图书馆这种以注重人际交流的新型阅读活动中，如果融入短视频元素，将真人图书馆的活动通过制作短视频的方式挂在图书馆官网上，或抖音账号上，既有利于提高真人图书馆的观赏性，让没有参加活动的潜在读者有兴趣在下次活动中积极报名，也有利于打开真人图书馆在广大青年读者中的口碑，同时还能让后继组织者能通过短视频快速学习提高自己的活动组织水准。

四、结语

真人图书馆自2008年进入中国以来，迄今已走过13个年头，目前由于种种原因尚处于传播和探索阶段，未能发展出一套相对成熟的理论体系与实践模式。民办高校图书馆在组织阅读推广活动方面具有自己得天独厚的优势，如果能加强顶层设计，积极规划，精准定位，立足实际，就地取材，优化细节，必定能推动真人图书馆更好更快的发展。