幼儿教学中游戏教育的应用探讨

陈晨

摘 要 儿童的天性就是爱玩游戏，那么如何让儿童在游戏中获得教育，或者是如何把游戏融入到幼儿教学之中已经成为一个重要的课题。本文主要探讨如何将游戏教育更加合理地融入到幼儿教学中，让幼儿能在更加欢乐的氛围之内接受知识，从而提升儿童的学习乐趣，使儿童能够有更好的知识基础。

关键词 幼儿教学;游戏教育;应用

中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0040-01

目前的幼儿教育的主要目标是提升儿童的心理素质，使儿童能够实现身心的健康发展，所以许多幼儿教师都采取了将游戏教育融入到整个教育之中来，在比较放松的游戏环境之中提升幼儿的思维能力和动手能力，使儿童能够在这种学习之中发掘到自己的潜力找到自身的优势。但是在进行游戏教育的过程中一定要根据儿童的特点进行设计游戏内容，为大部分的儿童都能提供一个较为舒适的环境。同时教师在进行游戏教育的实施过程中一定要注意实施策略，下面是笔者对于幼儿教育在幼儿教学中应用策略的一些探讨。

一、选择或者设计适合的游戏

游戏教育要想比较好地融入到幼儿教学之中，就一定要将游戏的内容设计好。所谓内容好的游戏就是既贴合教材内容，又与儿童的心理相符，同时也要能够发掘出大部分儿童的潜能，能让班里大部分儿童的优势发挥出来，积极参与到游戏之中来。因为儿童在幼儿教育阶段是十分好动且对世界具有强烈的好奇心的，所以在设计游戏的过程中一定要满足儿童对世界好奇心的基础上开发其动手能力，使儿童的身心都得到锻炼。但是，满足儿童的好奇心的同时不要设计内容过于复杂的游戏，因为这种游戏可能会导致一些兒童因为不能完成游戏而对游戏失去兴趣，那么游戏教育就会失去其本来的价值，成为一件既浪费时间而且不能起到任何效果的教学内容。所以，在设计过程中一定要充分考虑好学生的年龄心理，尤其是幼儿阶段学生的好奇心较强，但是理解能力却并不是十分强的阶段。同时，也要考虑班级的学生虽然处于一个年龄段，但是却有不同的性格，一定要设计大部分学生都可以进行操作的游戏。

二、提供教学工具，增强动手能力

创造力与专注力地培养都在幼儿时期，其中创造力的培养是十分重要的。创造力培养最重要的就是让儿童自己用材料进行创造。所以在进行教学的过程中，教师可以巧妙地利用一些无害的橡皮泥、纸张、铅笔、尺子等物品来供儿童选择。比如在教学生认识植物的过程中，可以选择一些植物让学生进行画一画，或者用橡皮泥捏出来。这样就可以在提升学生的认知能力和动手能力的情况下，提升学生的想象力和创造力。如果想进一步提升学生的想象力和创造力，可以让学生将自己画出来或者捏出来的植物进行自由组合形成一个花园。在进行游戏教育的过程中，一定要营造一个十分良好的环境，确保学生敢于画并且敢于展示。在游戏过程中也要确保学生的安全，所有的游戏教育中的工具一定是儿童用的。对于专门的游戏活动，幼儿园需要建立专门的活动室来进行，这样既能确保游戏的顺利展开，又能在一定程度上保证学生的安全。

三、不断对游戏过程改进

在游戏设计完成之后，在实施的过程中一定要不断发现问题，并且改正。因为在游戏设计的过程中，可能有些设想比较好，但是在实施过程中会出现一定的问题，所以在教师进行游戏的教育过程中，一定要不断改建。而且，游戏设计之后出现一些小问题是在所难免的，所以在设计之后一定要观察学生在进行游戏的表现，再摸索着提升自己的教学质量。通过对于教学过程的观察，笔者认为游戏设计一定要注意以下几点：首先，就是游戏的引入，教师要在一个很合理的情景下融入游戏教育，将游戏教育与幼儿教学融为一体，避免游戏的目的仅仅是为了娱乐。其次，规范游戏规则。游戏过程中，学生们十分容易出现冲突。所以教师一定要制定好规则，规范游戏的过程，尽可能防止学生发生冲突。然后在此基础上促进幼儿智力的发育，提升其动手能力和创造力。然后，一定要符合教学目标。游戏的目的是为了提升学生的操作能力和创造力，一定要符合学生的年龄特性和性格，同时也要符合学生的对于事物的理解能力。最后，一定要为学生的游戏教育营造一个十分安全而且放松的环境，不能让学生在游戏过程中感到有压力。如果学生在游戏中有压力就不敢尽情发挥自己的创造力和动手能力，这样整个游戏的设计就会变得毫无意义。一个放松舒适的游戏环境可以帮助学生在轻松的动手活动中学习到新的知识，发挥出自己的创造力和动手能力。同时，安全的环境，也可以让学生可以更大胆地进行自己的游戏过程，提升学生的游戏体验的同时，可以帮着学生们更好地探索新知识，发挥创造力。

以上是笔者结合自己的教学经验并且查阅资料之后对游戏教育在幼儿教育中应用的一些建议，希望对于幼儿教师进行游戏教育的过程中有一定的帮助。同时，笔者也希望教师不断提升对于游戏教育的重视程度，好好应用游戏教育进行教学活动，因为游戏教育是提升学生的动手能力和创造力的一项十分有用的教学手段，也是教学过程中十分重要的教学手段。

参考文献：

[1]肖景杰.游戏在幼儿教育中的重要性及应用探讨[J].科技风，2019（34）：65.