重庆气象干部教育培训内容体系建设

2020-08-20印鹏余佳

时代人物 2020年7期

印鹏余佳

中共中央印发的《2018—2022年全国干部教育培训规划》对当前和今后一个时期干部教育培训工作作出全面部署。这是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，是新时代加强和改进干部教育培训工作的重要依据。为切实发挥教育培训在全市气象干部队伍建设中的先导性、基础性、战略性作用，着力培养造就忠诚干净担当的高素质气象干部队伍，需要对重庆气象干部教育培训内容体系进行详实的构建。

一、重庆气象干部教育培训内容体系建设着力点

干部教育培训工作因党而生、为党而兴。自觉服务党和国家事业发展大局是干部教育培训应有的政治站位、政治擔当。重庆气象干部教育培训内容体系建设应切实增强干部教育培训内容的时代性、针对性、有效性，更好地与发展对接、为事业助力。

（一）坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在气象干部教育培训最突出的位置

将习近平新时代中国特色社会主义思想作为全市气象部门各单位党组（领导班子）集中学习的主要内容，作为全市气象干部学习的中心内容。全面扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想刻骨铭心进头脑。以领导干部为重点，发挥“关键少数”作用，做到学在深处、谋在新处、干在实处。坚持集中培训与经常性教育相结合、中长期系统培训与短期专题培训相结合、理论学习与实践锻炼相结合，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入全市气象干部教育培训的各方面各环节，使之成为广大气象干部的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

（二）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装气象干部

在学懂弄通做实上下功夫，着力提高气象领导干部的政治觉悟、政治能力、斗争本领、斗争精神，增强政治领导本领。气象干部要坚持研读习近平总书记重要讲话、读原著学原文，在知其然知其所以然上下功夫。各单位领导班子成员带头研读《习近平谈治国理政》等原著，掌握马克思主义立场观点方法，在学用新思想上做表率。着力加强年轻干部理论武装，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为气象年轻干部终身必修课。引导全市气象职工不断提高马克思主义水平和政治理论素养，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（三）着力提升习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训的实效

立足思想实际、工作实际和岗位实际开展教育培训，教育引导全市气象干部把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，紧紧围绕中国气象局和市委市政府决策部署，教育引导全市气象干部在战略部署上“扣扣子”，在责任履行上“担担子”，在任务落实上“钉钉子”，切实把学习成果体现在筑牢思想根基上，体现在提升能力素质上，体现在促进作风转变上，体现在“跳出小气象，做实大气象”上，真正把学习成效转化为推动新时代重庆气象现代化高质量高品质发展的强大动力。

二、重庆气象教育培训内容体系建设路径

（一）党的基本理论教育

在大力开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训的同时，组织全市气象干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，原原本本学习和研读经典著作，学习掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学习掌握中国特色社会主义理论体系，学习掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，自觉坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论分析解决问题，增强战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，做到真学真懂真信真用。

（二）党性教育

加强理想信念教育，传承和发扬红岩精神，教育引导全市气象党员干部自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。加强党章学习培训，教育引导全市气象党员干部认真学习党章、严格遵守党章。加强党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育，强化廉政教育，引导全市气象干部知敬畏、存戒惧、守底线。加强党的宗旨和作风教育，引导全市气象干部践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚决反对“四风”。加强党内政治文化教育，引导全市气象干部自觉增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强党史国史、气象史以及党的优良传统和世情国情党情教育，引导全市气象干部传承红色基因，永葆政治本色。开展政德教育，引导全市气象干部自觉追求高尚情操、坚守道德底线、引领时代新风。深入开展社会主义核心价值观教育，加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和气象文化学习教育，引导全市气象干部梳理正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断提升精神境界。

（三）专业化能力和管理能力培训

围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣习近平总书记对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态的重要指示要求，聚焦“三大攻坚战”“八大行动计划”等市委市政府重大决策部署，着眼落实第四次部市合作联席会议精神，推进“六大工程”建设，突出问题导向、实践导向，按照大力提升气象干部的战略思维、全球视野、政策执行、依法行政、统筹协调等能力的需要，组织开展务实管用的专题培训，帮助全市气象干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，着力培养又博又专、底蕴深厚的复合型气象干部。实施“气象干部专业化能力提升计划”。

（四）知识培训

结合业务技术体制改革，面向天气预报、观测网络、信息技术、气象服务、行政管理、科普宣传、财务管理、纪检监察及县级综合业务岗等业务岗位专业技术人员组织开展以普遍提升气象从业人员基本业务素质为目标的岗位知识和技能培训，保障主要业务岗位人员至少5年轮训1次，提升业务岗位培训对高质量高水平气象现代化建设的支撑能力。依托气象重大工程和业务建设项目，开展新系统、新设备、新技术、新产品、新业务流程应用推广专项培训。围绕智慧气象建设，开展互联网、大数据、云计算、人工智能等新知识新技能学习培训。

加强党的路线方针政策、中国特色社会主义制度和宪法法律法规学习培训。抓好总体国家安全观、保密、应急管理、舆情应对等方面学习培训。加强形势任务教育，引导全市气象干部统一思想、把握大局，居安思危、坚定信心。

三、结束语

中共中央印发的《干部教育培训工作条例》规定，“干部教育培训坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点，并注重业务知识、科学人文素养等方面教育培训，全面提高干部素质和能力”，明确了干部教育培训内容的基本框架。在这个基本框架下，只有对教育培训的内容体系进行详实的构建，才能体现教育培训的工作方向，也才能保证实现教育培训的目标。