第一届女篮世界杯前八名球队攻防能力分析

张智伟，邓玉明，周 强

（1.桂林航天工业学院，广西 桂林 541000；2 佳木斯第九中学，黑龙江 佳木斯 154000）

第一届女篮世界杯于2018 年9 月30 日在西班牙圆满落下帷幕，这是国际篮联赛制改革后的首届比赛。 本届比赛共有16 支参赛队伍，美国队最终以17 分优势战胜澳大利亚夺冠， 中国队在争夺五六名中惜败法国获得第六名的好成绩。 本文运用RSR 综合评价法对首届女篮世界杯八强球队的攻防技术指标进行统计分析，并将中国队与美国、澳大利亚、法国主要对手攻防技术指标进行对比分析；旨在找出中国队与世界强队之间存在的差距，为中国队备战世界大赛提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以参加第一届女篮世界杯的美国、加拿大、西班牙、比利时、法国、澳大利亚、中国、尼日利亚8 支队伍的比赛数据为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

登录中国知网，查阅与本研究相关的论文，了解当今女子篮球发展的最新动态及研究最前沿， 为本文撰写提供理论依据。

1.2.2 录像观察法

观看中国队与对手比赛录像， 分析中国队与对手在比赛中攻防技术运用情况。

1.2.3 数理统计法

用Excel2010 和SPSS23.0 统计软件对比赛中的场均攻防指标进行统计分析。 其中进攻指标包括总投篮次数、总命中个数、总命中率，2 分投篮次数、2 分命中个数、2 分命中率，罚球次数、罚球命中个数、罚球命中率，总得分、进攻篮板球、助攻、失误共13 项。防守指标包括抢断、封盖、犯规、防守篮板球共4项。 进攻指标中的失误与防守指标中的失分和犯规均为低优指标，为了便于统计分析，我们采取反向赋值的方法对低优指标进行赋值，实现指标秩次趋向的一致性。

1.2.4 秩和比法（RSR 综合评价法）

秩和比法（rank-sum ratio， RSR 综合评价法）是 1988 年由田凤调提出，并不断补充和完善的一种统计信息分析方法。计算方法为:RSR= R/（MN）其中R 代表评价对象指标秩和值，M 表示评价指标数目，N 为评价对象数。 RSR 取值在 0～1 区间，取值趋向越大，评价对象则越优，反之亦然［1］。 运用 RSR 综合评价的5 级指标，对攻防技术指标进行评价分析。

表1 秩和比（RSR）综合评价一览表

2 结果与分析

2.1 前八名队伍RSR综合评价与分析

2.1.1 前八名队伍进攻RSR 值的评价分析

由表2 可知，美国队是唯一一支A 级别水平，进攻RSR 值高达0.86 排名第一，出色的身体素质，全面的个人技术，默契的团队配合，是美国队突出的进攻能力的保障。 澳大利亚和比利时进攻 RSR 值分别为0.65 和0.62，排名紧随其次，属于B级别水平。 法国、加拿大、中国、西班牙进攻RSR 值在0.56～0.43 之间，都属于C 级别水平。 我国队员失误次数多，进攻篮板少，二次进攻机会少，投篮次数少，这些是造成进攻RSR 低的原因。 尼日利亚进攻 RSR 值为 0.39，属于 D 级别水平。 前八名球队中有7 支球队在C 级别以上， 说明参加世界杯前八名队伍整体进攻能力较强。

2.1.2 前八名队伍防守RSR 值的评价分析

由表3 可知，美国、澳大利亚和西班牙3 支球队防守RSR值在0.75～0.65 之间，属于B 级别水平，虽然都是B 级别水平，但是美国队防守更好，防守篮板最多，场均多达35.2 个，控制犯规能力强，场均只有15.3。 比利时、加拿大、中国、法国都是C 级别水平， 防守 RSR 值在 0.4～0.58 之间， 尼日利亚防守RSR 值最低为 0.38， 属于 D 级别。 我国虽然取得第 6 名的成绩，但是在总失分和防守篮板方面与世界强队存在较大差距，场均失分高达77.6 分，防守篮球只有24.7 个，与进攻相比我国队员更擅长进攻，属于攻强守弱型球球队。

2.1.3 前八名队伍攻防RSR 值的评价分析

由表4 可知，美国、澳大利亚、比利时、法国攻防RSR 值都在0.80 以上，属于A 级别水平，虽然4 支队伍同属A 级别，但是，比利时、法国与美国、澳大利亚在攻防方面也有一定差距。 尤其是美国和澳大利亚，在攻守两端展现出超强的实力，获得本次比赛冠亚军。 西班牙攻防RSR 值为0.72，加拿大攻防RSR 值为0.67，都属于B 级别水平，西班牙属于典型的攻弱守强型球队。 中国队攻防RSR 值为0.55，属于C 级别水平。尼日利亚球队攻防RSR 值为0.38，属于D 级别水平。

表2 前八名队伍进攻能力RSR 综合评价表

2.1.4 比赛排名与进攻、防守以及攻防能力RSR 排名相关分析

将前八名队伍进攻、防守和攻防RSR 值排名与比赛排名代入SPSS23.0 统计软件，求出前3 者与比赛排名的相关系数r。 由表 5 可知，比赛排名与进攻 RSR 值排名、防守 RSR 值排名以及攻防 RSR 值排名的相关系数分别为 0.867、0.781 和0.884，都有非常显著的相关性（p＜0.01）。 这也说明在现代篮球比赛中要想取得优异的成绩不仅需要优异的进攻能力和出色的防守能力还需要攻守兼备。 例如美国队和澳大利亚进攻RSR 值防守RSR 值以及攻防RSR 值排名都为一二名，在最终比赛成绩也分别获得冠亚军。

2.2 中国队与主要对手攻防能力对比分析

2.2.1 中国队与主要对手进攻能力对比分析

1）得分能力的对比分析。 篮球运动是根据得分多少决定胜负的一项集体运动项目， 一切进攻技术和战术都是围绕投篮得分和制约对手投篮得分而开展的， 得分能力是衡量一个球队实力强弱的标志［2］。由表6 可知，我国在与美国、澳大利亚和法国比赛中，场均只能得到65.7 分，而对手得分高达88 分，相差22.3 分，总投篮命中率、2 分3 分以及罚球命中率分别比低于对手 15.9、10.5、16.3 和 12.9 个百分点， 与世界强队有较大差距。 通过视频分析发现世界强度更加注重对内线防守，我国内外线配合被切断，内线接球机会少且对抗强度大，近距离投篮机会少，只能强行突破或者在较远的三分线外进行投篮；在突破时对手通常给与高强度身体对抗导致我国队员无法获得较大的出手空间和较好的出手时机， 更多的进行急停跳投导致命中率低于对手； 在高强度的身体对抗下， 体能消耗较大，队员体能下降较快，导致投篮命中率有所下降。

2）助攻的对比分析。 助攻是运动员技术、意识、视野、创造机会与把握机会能力的综合体现， 建立在熟练控制与支配球能力和变幻莫测的传球技巧以及默契配合基础上， 还与运动员比赛中的意识以及对场上各种复杂情况快速、 准确分析与判断密切相关［3］。我国在输球的比赛中可以得到18 次助攻，对手可以得到22.7 次，比对手少4.7 次。 通过录像观察发现我国队员在面对世界强队时， 对无球队员缠绕防守以及对持球队员压迫式的防守让我国队员难以适应， 很难通过跑位形成空位投篮的机会，造成传球不流畅，出现个人强攻次数较多，形成助攻次数较少；我国队员攻击能力不强，无法撕破对方的防守线，创造助攻能力欠佳。

表3 前八名队伍防守能力RSR 综合评价表

表4 前八名队伍攻防能力RSR 综合评价表

表5 比赛成绩与攻防排名相关性一览表

3）进攻篮板球和失误的对比分析。 进攻篮板球是争取继续控球权的重要方法，它不仅增加本队进攻次数和补篮机会，还可以鼓舞士气、增强信心，对防守队员也具有一定的 “杀伤力”［4］。失误既减少了本队进攻的次数，又在很大程度上挫伤了本队的士气。 在比赛中每队都在尽量给对手制造更多的失误，而使本方获得更多的球权［5］。我国在与世界强队的比赛中场均可以抢到11.7 个进攻篮板球，比对手多0.7 次，有一定优势但优势并不明显。 场均有16.7 次失误，比对手多1.3 次。 我国队员在面对世界强队时心态更加放松，冲抢篮板球人数更多，拼抢更加积极。 但是我国队员配合不够默契，一方面在快速推进过程中持球队员快速传球而接应队员在快速奔跑过程中没有做好接应准备造成传接球失误； 另一方面我国队员大赛经验少在比赛过程中对防守解读不够透彻， 尤其在停球状态下防守队员持续给持球队员贴身防守造成传球路线被封堵， 无球队员没有跑出空位情况下进行传球造成传接球失误。

2.2.2 中国队与主要对手防守能力对比分析

表6 中国队与主要对手进攻数据一览表

1）抢断和犯规的对比分析。 抢断球是篮球比赛中攻击性很强的防守技术。 成功的抢断不仅直接破坏了对方的进攻，而且可以使本方立即由守转攻，创造进攻与得分的机会［6］。 犯规是一把双刃剑，战术性的犯规能有效阻止对手轻松得分机会，过多的犯规反应队员防守质量低，防守小动作多，防守习惯不好，犯规次数少则体现对抗强度小，防守的攻击性、压迫性和持续性不足。 由表7 可知， 我国与世界强队的比赛中场均有8.7 次抢断比对手少1.7 次，16 次犯规，比对手多1.3 次，差距并不明显。 但是通过视频分析发现我国队员防守强度不足，尤其是攻击性的防守以及防守的压迫性和持续性不强， 防守动作不够规范。

2）封盖的对比分析。 有效的封盖能够提升球队的整体防守强度，成功的封盖可以干扰进攻队员有效投篮，影响投篮命中率，给对方心理造成威慑，打乱进攻节奏，同时还能提升本队球队士气，获得进攻机会甚至直接快攻反击轻松得分。 我国与世界强队的比赛中场均只有1.7 次封盖， 对手高达5 次，比对手少3.3 次。 有较大差距。 通过视频分析发现世界强队都有世界级顶级中锋，身体素质出色，跑跳能力强，技术全面，脚下灵活，我国队员韩旭和李月汝的身高优势不复存在，韩旭对抗能力不足和李月汝脚步移动缓慢的弊端暴露无疑， 封盖次数少。

3）防守篮板球的对比分析。 防守篮板球是体现一个球队防守能力的重要表现， 防守篮板球不仅可以增加进攻机会有效遏制对手二次进攻，还是获得球权最主要方式，加强防守篮板球的保护更有利于争取比赛的胜利。 由表7 可知，我国与世界强队的比赛中场均只有20 次防守篮板球，对手高达31 个，我国比对手少11 个。 差距较为明显。 究其原因一方面我国队员在面对世界强队时对抗强度不足，对投篮的干扰较小，对手命中率高，抢防守篮板球机会少；另一方面我国抢防守篮板球的队员主要是韩旭、李月汝和孙梦然，面对世界一流中锋我国队员身高和力量优势被压制，其他队员冲抢篮板球意识差，人数少，配合不默契，在拼抢过程中篮板球落地判断不够准确，卡位不及时。

表7 中国队与对手防守数据一览表

3 结论与建议

3.1 结论

1）在进攻方面，美国队进攻RSR 值为0.83 排名第一，是唯一一支A 级别水平， 澳大利亚、 比利时进攻RSR 分别为0.65 和 0.62，属于 B 级别水平，法国、加拿大、中国、西班牙进攻 RSR 值在 0.56～0.43 之间，属于C 级别水平，尼日利亚进攻RSR 值为 0.39 属于 D 级别水平。

2）在防守方面，美国、澳大利亚和西班牙RSR 值在0.75～0.65 之间，属于 B 级水平，比利时、加拿大、中国、法国 RSR 值在 0.4～0.58 之间， 属于 C 级水平， 尼日利亚 RSR 值最低为0.38，属于 D 级别。

3）在攻防方面，美国、澳大利亚、比利时、法国RSR 值在1.0～0.80 之间，属于 A 级水平，西班牙和加拿大攻防 RSR 值为0.72 和0.67，都属于B 级水平，中国队攻防RSR 值为0.55，属于C 级水平，尼日利亚球队攻防RSR 值为0.38，属于D 级水平；进攻、防守以及攻防RSR 值排名都有比赛排名有非常显著相关性。

4） 我国与世界强队在得分、2 分投篮命中率、3 分投篮命中率、罚球投篮命中率、助攻、防守篮板球以及封盖有较大差距。

3.2 建议

1）加强进攻技术训练，根据不同队员有针对性进行，李缘的中远距离投篮以及突、分、投相结合的训练，增强自己队攻击能力；韩旭加强在对抗下终结能力以及投篮稳定性的训练，李月汝在包夹后传球能力以及背身单打能力的训练等。

2）丰富进攻战术体系，我国主打以韩旭、李月汝为主的内外线战术，虽然身高有一定优势但各自存在较为明显缺点，面的世界强队内线优势不复存在， 在以围绕内线为核心的前提下多进行空切、无球跑动、突分等配合。

3）加强体能训练、对抗能力和力量训练保证充沛的体能高质量完成各项技能。 成好良好的防守习惯，不轻易下手，加强对抗的前提减少犯规次数，增强防守的默契程度，积极拼抢相互配合，提高篮板球能力。

4）引进来与走出去相结合，运动员走出去到更高水平联赛进行锻炼，提高自身能力，引进将国外优秀训练方法手段、球队管理以及先进的篮球理念等，多于不同风格，不同特点的高水平球队进行比赛，增加队员实战经验和默契程度，适应不同节奏和不同对坑强度队比赛。