区块链技术在高校教育领域中的应用价值研究

汪建良　周世兵

摘要：随着区块链的影响日益扩大，开始在教育方面有了逐步发展，区块链在安全方面的独特优势，甚至可能推动教育体系改革。教育领域的区块链技术应用主要分为了以 下三个方面：构建教育新生态、实现网络自组织学习社区的运行、去中心化模块教学系统的建立。由于教育领域自身的独特性，区块链技术在教育领域的应用也面临着教育教学应用过程存在的问题和挑战。

关键词：区块链;高校教育;教育应用

引言

区块链（Blockchain）技术作为去中心化的分布式特点的技术正在深刻影响全球各个行业的发展。根据世界经济论坛2015年的报告，到2023年，全球GDP的10%将存储在区块链或与区块链相关的技术中，到2023年该技术将被政府机构广泛使用。2019年10月，中共中央政治局就区块链技术发展现状和趋势进行第十八次集体学习中，习近平总书记更是强调把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口，我国必须走在区块链发展前列。目前，区块链得到了各个行业的关注，积极探索利用区块链独特的优势破解行业难题。随着区块链在金融行业成功，使得区块链的应用领域不断扩展，更有国际上一些学者和教育机构开始研究在教育领域能否用上区块链技术。在此背景下，本文简要介绍区块链技术，结合现有的教育案例探讨区块链技术在教育方面应用的价值。

一、区块链概念与核心技术

1.区块链概念

当然我们要了解区块链（Blockchain），首先就要了解比特币，它作为区块链1.0存在，比特币诞生于2008年11月，一个名为中本聪的人发表了名为《比特币：一种点对点的电子现金系统》的论文，论文阐述了电子现金通过P2P（点对点）的网络完成在线支付，即直接从一方发送到另一方，而不通过第三方（如银行）金融机构的在线支付，使用加密技术、时间戳技术、分布式账本的方式，和传统的第三方信任机制完全不同，达到了去中心化，2009年1月3日，第一个序号为0的创世区块诞生，后面的区块与之形成链，标志着区块链的形成。

2.区块链的核心技术

（1）分布式账本：它是不同于传统中心化记账方式，由分布在不同地方的多个节点共同完成记账，这些节点都可以监督和证明此交易的合法性，避免了单一节点记假账或者数据被篡改的可能，也就是我们所说的去中心化。

（2）非对称加密技术：对于区块链用户个人信息的安全问题采用了私钥，只有用戶授权了才允许访问;而对于在区块链中的交易数据则采用了公钥。

（3）共识机制：在区块链中有四种不同的共识机制，共识机制就是让分布在不同地方的节点之间达成一个该记录是否合法的共识，同时它也是防止信息被篡改的手段，如在比特币中，采用的是节点少数服从多数的机制，在100节点中，有51个节点证明合法性，那么这条记录就是合法的，所以造一条比特币的假交易记录，只有欺骗过全球51%的节点，当然全球数量众多节点，基本杜绝了造假的可能。

（4）智能合约：针对在区块链中的记录数据，达到一定条件的时候，自动执行一些预先设定好的数字化合约，也就是自动执行一些规则，而且无法篡改或者干预。

二、区块链在高校教育中的应用

随着教育全球化和终身化趋势发展，每个学生在学习的不同阶段可能在不同类型、不同地区、甚至不同国家的教育机构求学，对于学习数据记录方面，不同教育机构就需要交换和共享学生的相关教育数据，而且传统的教育信息系统还面临着存储的数据维度有限、历史记录不完善等问题，区块链本质上的安全和去中心化使得其可以成为教育领域中某些急需改进和创新的方向的完美技术解决方案。

在一项调查中，HireRight发现，约有86%的公司已经面试过伪造学历的人，甚至有些人还被录取了。如今，社会上普遍存在伪造证书和伪造学历的现象，给企业招募人才带来了严重麻烦，也给重视公平竞争的社会带来了巨大挑战。求职人简历中的奖励，荣誉，信息的实践经验难以认证。可以利用区块链技术，学校等证书颁发单位将证书颁发在统一的教育区块链平台，平台上发布学生学位证书、荣誉、技能、社会实践等信息，以平台为起点，形成一个去中心化的分散、难以篡改的颁发、管理、认证体系，并且该系统将伴随其整个职业生涯，数据将被永久安全地存储在云服务器中，供以后选择并且聘用人员可以直接在查询区块证书链平台上进行确认，并更加准确地评估申请人并招募兼容职位。除了防止篡改，可追溯性和信息完整性外，还降低了各方成本，并提高了效率。

目前，中国档案转移还是以书面纸质为主，流通速度慢且还容易被篡改，当人才转移时，往往需要亲自申请或调入，有些省份需要处理，时间成本很高，有些地方甚至违规收取一百元甚至上百元的所谓档案管理费，在人才调拨时设置人才门槛，对社会造成极大的不利影响。 利用区块链技术构建电子文件平台可以有效解决纸质文件传输成本高，管理难度大，容易丢失，篡改的问题。

结语

作为比特币技术基础的区块链技术，以他独有的分布式账本去中心化功能和安全性正在深刻影响全球网络、金融、社会经济发展以及教育的组织方式和业务模式。但就目前而言，区块链技术在教育教学方面的发展还尚处于起步的阶段，比较早一点的区块链在教育的应用是在Learning Machine与MIT的Media Lab合作创建了Blockerts - 一个可以创建并验证基于区块链的学历证明文件的开放平台，有超过600名2018年毕业的MIT学生选择接收Blockcerts区块链上的数字毕业证，以后区块链对于高校教育教学的影响会持续增加，对于教育机构以及学校老师和研究人员应积极乐观的迎接区块链给教育教学带来的变化和影响。

参考文献：

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