巩固主题教育成果 推动医院健康发展

陈碧文

[摘 要] 新时期开展的“不忘初心，牢记使命”教育活动，是我党十九大报告指导理论实践的主要方式。2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调，全党应以本次活动为起点，持续推动全党不忘初心、牢记使命。为此，文章在综合阐述了课题研究价值的基础上，医院如何注重在日常工作中始终把主题教育作为一项重大政治任务抓贯彻、抓落实，以各项有效措施巩固主题教育成果，从而推动医院健康发展。

[关键词] 巩固 主题教育 成果 推动 医院 健康发展

中图分类号：R197.32 文献标志码：A

“不忘初心、牢記使命”主题教育开展以来，全国各级党组织和广大党员深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神，开展持续性的学习与教育活动、注重实践研究与理论学习的相互结合以及树立锲而不舍的理念，保障了本次教育活动的持续性开展，取得了显著效果。具体到单位，我院是一所集医、教、研为一体的以传染病防治为特色的三级专科医院。医院党总支严格按照党中央、省委、市委主题教育工作部署，围绕医院业务发展，以党建带团建，以党建带发展，抓班子带队伍，充分发挥了党组织的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范用，为巩固主题教育成果，推动医院健康发展提供强有力的思想政治保证。

一、提高政治站位，深刻认识重大意义

我党全面进行“不忘初心，牢记使命”的教育活动，是以习近平总书记为核心的党中央重要工作部署，也是全面进行“五位一体”发展总体布局、“四个全面”建设，实现小康社会建设、取得新时期国家发展胜利，实现“中国梦”的重要性条件。我们进行教育活动参与认识过程中，应坚持趋向认识和方向分析之间的协调性掌控。一方面，运用社会发展新的思想指导理论去武装头脑，做好个体发展与国家发展之间的有序性承接；另一方面，从我党新时期提出的十九大报告中汲取营养，然后将相关性指导理论与个体发展之间进行对比完善，以确保在医院后续工作实践期间，始终以“四个自信”“四个意识”为目标，逐步将“两个维护”落实到具体工作之中。此外，对于习近平总书记的重要讲话内容学习过程中，要不断地体会学习内容中的深刻含义，在潜移默化地学习思想政治期间，提升自己的政治认知高度，坚持岗位认知定位，继而形成自觉性的个人能力成长辅助性动力。

二、认真贯彻落实，扎实推进创新措施

（一）强化理论武装，扎实开展学习教育

我院紧紧围绕主题教育的根本要求，抓好理论武装这个重中之重，切实提高全体党员干部运用党的理论成果指导实践的动力。一是原原本本学。形成领导班子带头学用结合的常态，抓好自主学习。全体党员干部认真学习习近平总书记重要讲话精神，学出感情、学出担当、学出忠诚；二是集中研讨学。各党支部制定学习计划，根据工作特点分段开展交流研讨，做到制定计划高起点，落实内容高标准，开展研讨高质量，利用集中学习机会，相互启发提高；三是书记带头学。充分发挥党总支理论学习中心组的“头雁”作用，领导班子成员先学一步、深学一层，把主题教育部署要求和党务工作业务相结合，通过自学、集中学习、专题讲座等形式，全面展开具有深入性、深刻性的实践学习过程，将能力提升作为一种潜在性发展动力；四是不断进行学习形式的革新。对于我党新时期提出的学习内容，除了坚定不移地进行革命发展基础性能力的提升，还需要时刻结合时代特征，科学进行学习工作内容的优化安排，充分利用我市丰富的红色教育资源，开展重走红军路、听红色党课、缅怀革命先烈等革命传统教育，结合“双周讲坛”活动创新学习，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

（二）善于听取他人意见，做好反思工作

党员干部要不断推进自我革命、革新精神，广泛听取群体意见，在自主反思中进行成长，作为促进党员干部能力提升，真正有效解决问题的重要条件。其一，从自我反思开始切入工作。结合本次主题教育活动核心，以党章、我党新时期发展历史使命为依据，逐步从个体的具体工作实践层面入手，依据“四个意识”“四个自信”等理论的实践状况进行分析的重要标尺，寻找自身的差距；从群众立场、感情等方面入手，对个体工作的底线差距性进行评估；不断地进行个体综合素养层面的对应分析，实际工作的自身特征入手，开展系统化的差异性评估、反馈；其二，从群众中获取发展性意见。积极通过多样化的群体交流大会、个体座谈会等方面，从基层群众的服务成效上获取自我提升的渠道。一方面，医院领导干部可以从基层工作人员视角上进行日常工作期间的问题反馈。另一方面，在基层服务群体的视角上，寻求群众参与互动的窗口，将个体能力提升落实到人民大众的需求之上；其三，清晰地列出问题清单。班子成员之间通过谈心谈话，根据听取意见和检视反思，形成整改清单，扎实有序推进各种问题解决。基层党支部组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照廉洁自律准则、纪律处分条例，针对党员当前发展的实际情况，除了进行党员工作意识的不断提高，还需要结合其工作中的担当意识，社会服务意识，群体纪律的遵守情况等方面，实行差距和问题情况的逐步性调节，然后适当的进行多样性实践因素的统筹性分析与掌控，最后形成系列性成长清单。以刀刃向内的自我革命精神，把存在的问题查找准、剖析透，为整改提供精准靶向。

（三）紧盯突出问题，抓好整改落实

领导群体要先进行学习，先实行深入性研究，将个体能力改进、提升、做实作为实践方式。我院领导层充分发挥示范带头作用，以自我革命的精神，刀刃向内解决问题，把“整改”作为新时期个体发展的动力，先在当前工作中进行实践不足的整改；按照我党提出的标准和要求进行整改；同时，对于一时无法取得整改成效的问题，应形成长期性意识，充分增加党员群体的主动性、自觉性，将大目标转换为小目标进行。医院党总支委员挂点各党支部，通过掌握动态、定期检查、随机互动、走访调研等形式，对各党支部基层党员工作实践情况进行勘察，将主题思想教育融合与医院建设结合起来“两手抓、两促进”，坚持问题导向和目标导向，以“钉钉子”精神狠抓落实。同时建立长效机制，坚持边实践边总结，实行主题思想教育中的形态、体系框架的整合与规制，把工作做到最佳、做好，问题立竿见影的处理作为评价标准。

四、巩固活动成果，推动医院健康发展

“不忘初心、牢记使命”主题教育是全党自上而下的一次思想再洗礼、党性再锤炼、方向再明确、行动再落实的生动实践，我院不断巩固主题教育成果，发展动能大提升，干部作风大转变，推动医院工作大突破。一是在学深悟透上下功夫，提高知信行合一的能力。科学理论是我们推动工作、解决问题的“金钥匙”，广大党员、干部带着责任、带着问题读原著学原文，围绕党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，逐字逐篇、原汁原味地学习，结合本岗位悉心领会，力求学深学透、入脑入心，推动学习往深里走、往心里走、往实里走；二是在融会贯通上下功夫，增强守初心担使命的自觉。在本次主体学习过程中，基层党员与干部对于如何进行基层工作有了更加深刻的认识。面对医患关系和医疗环境的不断变化，特别是意识形态领域的严峻挑战，医院始终把思想政治建设摆在首位，把主题教育与党风廉政、理想信念、职业道德等基础教育相结合，建立健全长效工作机制，对照要求查不足找差距；三是在转变学习上下功夫，强化宗旨意识和为民情怀。通过主题教育引导党员、干部要端正学习态度，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任和一种境界的追求，做到主动学习、终身学习。更进一步分析自我定位，所在岗位工作的定位，提升个体成长的主动性。同时，将榜样典型学习作为激励的引导动力，帮助实践群体确定正确的发展方向，也要有典型反面教材作为警示，将党员发展与鞭策两者有机结合起来；四是在成果转化上下功夫，作为永恒的课题常抓不懈。抓好理论学习的最终落脚点体现在以成果推动工作，解决工作中的实际问题，一些好的制度和做法应当毫不动摇地坚持下去，但存在的问题也不容忽视，必须敢涉“深水区”、敢啃“硬骨头”，以钉钉子的精神一抓到底，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，始终做到初心如磐、使命在肩。主题教育活动永远没有“休止符”，守初心、担使命、找差距、抓落实永远在路上。每一个党员从思政高度上逐步进行反思、自我审查，逐步将发展中的问题“污染”去除，加强主体深化教育成果，为我院的健康开发提供坚实性保障。