小学数学教学中的思维训练

赵丽娜

【摘 要】 良好的数学思维不仅能够使小学生更加深入和全面地理解数学知识中的内涵，也能促使小学生更加高效地进行相关数学题目的解答，因此，加强小学生数学思维的训练是至关重要的。

【关键词】 小学;数学;思维训练

小学数学学科的教学过程不仅是数学知识的传授过程，也是数学思维活动的重要过程，想要学好数学知识，就必须重视数学思维的培养和提升。下面，我们将从不同的角度对小学数学学科教学过程中的思维训练进行探究。

一、创设合理的教学情境，激发学生的主动思维动机

在进行小学数学学科教学的过程中，学生是课堂的主体，教师则是学生学习过程中的领路人和引导者，如何引导学生对课堂教授的知识进行主动思考不仅是教学过程中的问题，更是考验教师与学生配合度的一个重要准则。为了使学生能够更加积极主动地进行相关数学知识的学习和理解，教师要善于引导学生主动地对课堂所学的知识进行探究和思考，激发他们的主动思维动机，让学生在学习数学知识的过程中养成主动思维的能力，提高他们进行数学知识学习、理解和记忆的效率。

数学学科的学习考验的不仅是学生的理解能力，更有学生的勤奋度和主动思维能力，只有勤于思维、愿意思维、主动思维，小学生才能真正走进数学知识的殿堂，真正理解数学知识中蕴藏的内涵。因此，在对小学生进行思维训练的过程中，教师首先要重点训练学生的主动思维能力。比如：在教授“平面几何”相关知识的过程中，教师可以在课堂开始之前向学生提出几个与课堂内容相关的问题：你了解哪些平面图形？这些平面图形有什么样的联系和区别？你知道如何求解这些平面图形的周长和面积吗？现实生活中存在着哪些类似这些平面图形的物品？在提出问题之后，教师可以给小学生留出一定的时间，让他们对这些问题进行思考和解答。通过这样的教学方式，小学生的学习主动性能够得到非常有效的激发，他们的主动思维能力也能得到很好的提高。

二、选用正确的教学方法，提高学生的创新思维能力

数学是一门具有高度逻辑性、思维性和创新性的学科，任何学好数学知识的学生都是善于举一反三、灵活变通的，拘泥于特定学习模式的学生是无法理解数学知识的真谛的。因此，在进行小學数学知识教学的过程中，教师要善于引导小学生在所学知识的基础上进行思维的创新和发散，带领他们在创新和发散思维的过程中提高自己学习数学知识的效率。同时，教师也要选用正确的教学方法，为小学生营造出合适的学习情境，让他们能够带着对数学知识的好奇心和探求欲进行学习和理解。

在进行小学数学知识教学的过程中，正确的教学方法不仅可以在很大程度上提高知识教授的效率，也能在一定程度上提高学生的数学思维能力，因此，在训练学生的创新性数学思维时，教师要善于采用正确的方法。比如：在进行平行四边形相关知识的讲解时，教师可以先给学生讲解一下基本的知识，然后给学生留出一定的时间，让他们自主地对相关的知识进行探究。教师可以给他们提供一些教具，让他们自己进行思维的发散，寻找平行四边形与长方形、正方形和三角形之间的关系。在这个过程中，小学生能够主动地对相关的数学知识进行深入的探究和理解，同时，他们也能更加充分地进行思维的发散，努力寻找不同数学知识之间的联系，这对于训练他们的创新性数学思维有着至关重要的作用。

三、设置合理的评价准则，培养学生的高效思维能力

与其他学科相比，数学学科对于学生的逻辑性、思维性和严谨性有着更高的要求，因此，在进行数学知识和思想教学的过程中，教师要高度重视对于学生数学思维的训练工作，帮助他们打下扎实的思维基础，让他们能够更加高效地进行后续的学习和理解。在学习数学知识的过程中，小学生的思维是时刻在变化的，想要有效地训练他们的数学思维，就必须高度重视评价准则的制订，让小学生的数学思维训练能够有据可依。

在学习数学知识的过程中，高效思维能力是一项非常重要的能力，其不仅能够使小学生更加高效地吸收和理解相关的知识，也能提高数学课堂的效率。因此，在进行小学数学知识教学的过程中，教师要提前制订好合理的评价准则，让学生能够形成高效的数学思维。比如：在对小学生进行数学思维训练的过程中，教师不仅要在课堂中贯彻落实高效思维的训练，也要在日常的作业中和定期的考核中进行督促。对于表现良好的学生，教师要根据评价准则给出一定的奖励，对于表现不太好的学生，教师要及时地进行鞭策和激励，让学生能够真正地意识到高效数学思维的重要性。

总而言之，不同的学生有着不同的学习特点和思维方向，在对他们进行数学思维培养和训练的过程中，仅仅注重效率是远远不够的，教师要善于从不同的角度对学生进行观察和考核，根据学生的具体学习情况制订出合理的思维训练计划，让小学生能够在学习数学知识的过程中得到有效的思维训练，让他们在参与思维训练的过程中深化自己对于数学知识内涵的理解。除此之外，教师也要注意互相学习和借鉴，为学生营造出最为适宜的学习环境和思维训练氛围，让他们的数学思维得到有效的训练和提升。

【参考文献】

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