如何加强电台编辑记者专业素质的培养

【摘要】在当今多媒体竞争的环境下，电台独具特色，应紧跟时代的潮流，发挥出电台的特征优势，吸引更多的受众群体，提高电台的收听收视率。在电台工作中，编辑记者取材用材，为电台提供了源源不断的元素，更新电台的播放信息，是维系电台活动的主要劳动力。他们应具有相应的职业素养，掌握多学科的知识，且应灵活应变，结合电台的节目要求、我国的法律规定、群众的喜好等，展开编辑与采访活动，不断提升自身素养，为电台注入新鲜的活力。

【关键词】电台编辑记者;专业素质;培养

电台编辑记者应在时代的大潮下，把握时机掌握最新的资讯，缓冲新媒体带来的行业冲击力，构建属于电台节目的专业编辑体系，为电台节目的整改，创新提供意见，电台应考虑到时代流行更替较快的情况，对编辑记者进行专业素质培养，改变对编辑记者的要求，鼓励编辑记者在信息真实，可靠的基础上，通过精炼的语言，特别的采访角度等获取其他的周边资料，让群众的“胃口”被调动起来，对电台充满期待，吸引更多的群众参与节目互动，使得电台节目质量得以保障。

一、现阶段电台编辑记者的不足之处

（一）缺乏多学科知识应用能力

电台编辑记者需要了解新闻的特性，编辑和记者的工作是一体的，记者外出采访，寻找到有价值的新闻，而后利用编辑软件进行汇总，通过审稿最终评定其播放价值，填充电台节目，要保障并反复地确认信息的真实性，保障电台的新闻、节目编辑资料均有一定的证据证实其真实性，应保障电台始终具有公信力，同时还应搜集一些群众较为喜爱的节目，将一些看似比较无聊的新闻中具有价值的信息抽取出来，寻找不同的新闻角度，并组织语言，精准的定位新闻关键。同时更要了解我国的相应规定进行分析，为避免产生错误的舆论导向，还需要编辑记者有一定的中立意识，避免引发群众的混淆感。编辑记者不仅要会采编，还应具有高度责任意识，考虑到多重问题，分析节目播放后的群众效应等，因此应具备多学科的专业能力，且结合工作经验灵活地进行问题处理。而当前能够达到这样高标准的编辑记者人员还很少。同时，在新媒体的冲击下，电台工作举步维艰，为了赶超新媒体的流量，又要进行创新突破，这给编辑记者带来了很多的难题。

（二）缺乏创新思维

电台的工作比较严谨，相对于新媒体来说，新闻审核力度较大，审稿定稿有比较专业的流程，新媒体中的新闻好赖不一，新闻引起的网络浪潮也比较大，电台应有一个长远的眼光和计划，保障电台的官方信息完整、合理性，因此就建立了很多的采编条框，导致编辑记者人员缺乏创新思维，或者有了创新的点子，也不敢贸然地提出来，还需要在传统电台节目意义上考虑契合性，我国的整体广播电台等节目均有这个问题，难以突破自我，没有新鲜感，采编工作量较大，最后经常无功而返，工作计划性不强。电台的新闻早已经在新媒体中传播，落后于其他的平台，出现重复新闻等问题，导致电台新闻总是在相似的路上越走越远，而不能有特色感。

二、加强电台编辑记者专业素质的培养策略

（一）增强电台编辑记者的责任意识

电台工作中应对编辑记者提出一定的要求，始终坚持把人民群众为服务对象，为此要求编辑记者可以将新闻报道工作与经营活动区分开，减少在采编中的广告引导，比较严谨的新闻报道中更是不穿插任何盈利广告信息，避开创收经营活动，应要求编辑记者学习《中国新闻工作者职业道德准则》（（中华全国新闻工作者协会第九届全国理事会第五次常务理事会2019年11月7日修订））采编应以丰富人们的日常生活，拓展人们的社会视野，关切群众并增强群众精神力量为基本点，采编中应有人民情怀，能够正确的，不添油加醋的，不随意篡改的收集群众的意见，传播党的思想，弘扬社会正能量。电台的编辑记者工作主旋律应具有积极性，不能在新闻中捏造事实，更不能为了吸引群众的眼球，而提出舆论引导意见，应让群众结合电台的播出信息，自行消化，群众有不同的三观与认识，编辑记者不能简单的从一种三观和想法，狭窄地替群众去剖析问题，还应广泛地看到群众的需求，了解百姓的需求，结合我国相应法律建议等，通过自己的职能为百姓发声，有维护社会人心稳定的责任感。

（二）激发编辑记者创新潜能

电台节目应积极进行创新，结合当代青年人、老年人等不同年龄段的受众群体喜欢的、所能够感同身受的、能够引起情感互动的话题。进行节目的创新，最好能够“老少通吃”，让不同年龄段的人喜欢，要有明确的目的性，如节目有一定的知识科普性、有娱乐性、有时事新闻性等。应丰富节目的种类，选择在不同的时间里进行节目编排，如晚上人们容易感性，应多安排感性节目，白天人们想要了解路况、民生、社会新闻、听歌放松，都应结合相应的作息时间进行合理安排。同时应打破这个时间规律，分析当代人在不同时间里的活动变化，与传统节目进行对应，找出可创新的突破口，如北京城市广播《城市文化范》、云南经济广播《月色书香》、中央台三套《文艺名家讲故事》这些节目既动人，又传播了健康的价值观念，还引起了群众的互动，无形中提升了人们的审美素养。另外可结合当地的文化特色创新节目，如河北人民广播电台《燕赵传奇》就结合燕赵大地的文化传承、地域特点展开了诸多的节目延展，其中包含了“根脉文化”、“皇家文化”、“民俗文化”、“诚义文化”、“长城文化”系列，让当地人深感慰藉，在电台节目下有浓浓的民族自豪感、家乡荣辱感。电台应鼓励编辑记者去创新，通过互聯网扩大格局，对于有创新意识，有节目新思想的编辑记者应予以奖励，并给予其主持节目的机会，让编辑记者的竞争更为激烈。要打破内部“倚老卖老、只看学历”的传统思想，注重年轻人天马行空的想象，并鼓励更多的才子佳人加入其中，展现自己的文化魅力。

（三）拓展编辑记者的工作空间

电台不能局限于自身平台中，而是要整合电台的优秀资源，推动多终端联合模式的节目建设，如拓展微信公众号、微博官博、抖音小视频官方账号等平台，增加观众的粘性;如当前一些电台编辑记者，在抖音账号上，解密工作背后的生活真实场景，吸引了一大批的粉丝，通过编辑记者的个人魅力，让电台的收视率猛增，部分编辑记者走向台后，表现出与节目中不同的形象魅力，让群众认为编辑记者更为接地气，与群众的距离拉近了。同时还可以展现出编辑记者平时的艰苦劳作环境，让群众更为感动，感叹其敬业精神，对节目也更为看重，当节目播出后，群众中以讹传讹，或者出现了不良言论，也可以通过官方微博进行辟谣，在微信公众号上结合当前的社会时事，人们的反应等进行评判，引导大众走向正确的价值空间中，构建民族凝聚力。应将优质资源跨屏发展，在不同的终端上结合群众的喜好，进行不同的传播服务，让电台的工作不再神秘、陌生，而是走进千家万户，真正地听取百姓的意见，对电台节目内容进行整改，同时加大传播力度，要求编辑记者应掌握这些多平台应用能力，审时度势，有多维立体服务能力，多平台参与与转移习性。

（四）具备较强的法律意识

法制素养是编辑记者专业素养的要求之一，部分编辑记者的法制观念欠缺，在遇到比较好的新闻资源时，不能结合法制政策进行分析，考虑问题还比较感性，难以更为理智、科学、现代化的进行问题剖析。编辑记者应本着社会安定团结的思想，在工作中有法律观念，电台应鼓励编辑记者了解我国的时事政治，无论是何种类型节目的编辑记者，都应对我国党建会议等重大新闻，有充分的了解，明确并总结各个新闻要点，如对2019一整年我党会议召开时间、次数、内容等有明确的了解，有历史底蕴，对于我国新闻播报的历史发展有一定的认知，同时要对于新出台的法律内容有及时的脑容量更新、补充意识，在法律要求下，去探索新闻的根本价值。当前一些不同专业背景的人参与到编辑记者行业中来，很多编辑记者都是其他行业转型而来，他们急需要提高自身的法制修养，在培养的必修课中，应格外强调遵法守法，一些编辑记者为了博眼球，不顾群众的声音，不能从法律的层面谨言慎行，他们本质上就是缺乏了法律意识，培养教育中，应贯彻依法、合法、守法的基本要求，对于背离法规独辟蹊径的人，应予以斥责，或者不予录用，净化编辑记者的工作环境。

结语

总而言之，电台编辑记者的专业素养培养，需要依托电台平台而行，同时也要拓展编辑记者的眼界，在现代环境下，分析编辑记者的不足，帮助编辑记者提升社会道德素养、文化素养、法制素养，为电台工作提供精良预备军。

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【作者简介】于潞，驻马店广播电视台编辑。