论媒体融合下广播电视编导的创新思维及创作技巧

于晗

摘    要：互联网和多媒体技术的发展为广播电视行业的发展注入了新“生机”，但也给广播电视行业的发展带来了新的挑战。原本与新媒体存在差距的广播电视行业想要在市场竞争中拔得头筹，就需要改变传统的运作模式，借助创新的思维和创作技巧来使得他们在市场竞争中更好立足。本文基于广播电视编导人员的创新思维和创作技巧的必要性，探索广播电视编导人员更好发展的途径。

关键词：广播电视编导;创新思维;创作技巧;媒体融合

我国电视节目的创作已经经历了六十多年的实践历程，作为一种文化艺术，广播电视编导的创新思维和技巧直接关系到广播电视节目制作的成功与失败，尤其在融媒体时代，广播电视行业想要在信息传播领域立足更需要关注编导人员的创新思维意识，通过培训提升和改变他们的创作技巧，让他们以一种专业的素养应对行业的发展与变化。同时一个节目想要抓住观众的眼球，就必须调动编导人员创作的积极性，这不仅要求他们拥有创作的思维意识，还需要从生活中、学习中积累创作的技巧，来满足观众人员的情感寄托。

一、提升广播电视编导人员创新思维和创作技巧的必要性

广播电视编导人员的创作思維和技巧的好坏可以直接影响到电视节目的收视率和观众对节目的主观评价。一个电视节目最大的成功点就是所表现出来的内容得到观众的认可和喜爱，并为观众带去正能量，而做到这一切的往往与电视节目核心人员—广播电视编导的创新思维和技巧有关。就广播电视节目而言，在前期节目信息采集、内容剪辑以及后期的播放等环节中最重要的也就是节目主体内容中创新思维和创作技巧的应用，一般情况下这是非常考验创作人员能力的。但是一般意义的思维创新和创作技巧的运用并不是一味地改变传统节目的制作形式，而是要根据不同的受众群体的爱好对节目内容进行改进使得节目可以满足群体需求，进而制作出人们愿意观看、愿意欣赏的优质电视节目。这也进一步要求广播电视编导人员要在平时的生活中挖掘艺术，以发散的思维和求同存异的创作技巧与生活中的艺术融合起来，给予观众情感共鸣的同时带去强烈的视觉冲击，提升广播电视节目的整体水平。

二、媒体融合背景下广播电视发展中存在的问题

随着互联网以及人工智能技术的发展，现有的用广播电视节目已经不能满足普通观众们的需求。融媒体发展的大背景下，不论是广播电视编导还是节目本身都存在或大或小的问题，信息的传播机制不完善限制了电视节目的开展，同时也使得广播电视编导的职业发展被约束。当找到一个好的平台播放宣传片和传播主要节目信息时，因为时长的限制导致只能播放一小部分的内容，而忽略了市场需求和市场导向的问题，从而不能将创作节目的意义完全传达给观众，导致观众不能完全领略节目创作的价值，以至于电视节目的质量无法被保障，来自市场的对广播电视节目的需求也不能满足，长此以往便会造成观众的流失。另外，现阶段广播电视行业的主要受众群体是老年人，但是随着智能手机的普及，媒体行业将发展的重点聚焦到移动信息传播上面，传统的广播电视行业如果再不推出新的创新点留住观众并吸引新观众，就会丧失一部分市场覆盖率，所以创新的思维和新颖的创作技巧就成为了广播电视编导人员追寻的新力量。

三、提升广播电视编导创新思维和创作技巧的策略

（一）准确定位，树立创新意识

首先，对于广播电视的编导来说，创新的思维是创作的灵魂所在。所以编导人员不仅需要对现阶段的媒体市场保证一定的敏感度，还要多注意市场的导向作用和广播电视存在的意义和价值，以此作为依据对广播电视节目有一个准确的定位，为后续创作工作的开展夯实坚实的基础。同时，电视编导人员一定要避开为创新而创作的圈套，要提高根据实际情况创作的意识，巧妙且不失分寸地将电视节目和群众的生活紧密结合起来，便于在内容创新上更好与观众产生情感的共鸣。最后要善于在生活中发现艺术创作的点，比如可以借助逆向思维来找到节目的出发点，尝试通过思维模式的改变激发思维方式创新和创作技术的提升。

（二）培训相关人员，使其具有扎实的专业素养

对于电视编导人员来说，需要具备多种多样的素养，但是其中最重要的就是扎实的专业素养。广播电视节目可以被称为多人创作的艺术品，编导作为其中组织的核心人物，需要一定的专业知识支撑起团队的运行。所以电视台需要适当地花费一定的资本去培训编导人员，使其有个科学、客观、理智的判断力和审美能力去创作作品，同时也要记住创作技巧将广播电视节目中的多种有机部分结合起来，共同发挥特定的作用，为观众带来最好的娱乐体验。除了花钱培训之外，可以借助带徒弟的形式在组织内部培养人才，借助理论与实践结合的方式让更多人参与到电视编导的行业中来，形成一定的专业效应。

（三）推成出新，运用多向思维

电视编导行业迅速发展，对编导从业人员进行培训过程中需要精准的把握各个时代的特征，精准的把握当下的时代发展趋势，在创作过程中，在原有的创作基础上探索新的创新点，融入新鲜的时代元素。这要求编导需要解放自己的思想，在把握时代主流思想的前提下敢于开拓进取，促进整体的思维模式的改善。同时要加强编导人员创新思维的培养，尤其在广播电视节目创新的过程中，坚持理论与实践的结合，创作出符合现代审美和体现时代精神的节目，将独特的创新思维通过高超的创作形式体现出来，将顺向和逆向的思维形式结合起来，建立完善的思维体系。比如可以构建像体育、交通、音乐等这种专门的渠道让不同的民族和有不同习惯的群众都能找到自己心仪的节目，其次也需要加大节目的质量管控，使得播出的节目可以更加精品化。

四、结束语

总而言之，媒体融合背景下广播电视编导的创新思维模式和创作技巧的改变不仅仅是信息发展的使然，更多的是时代的选择，也是电视广播行业领域发展的需要。所以广播电视编导除了维持工作进程之外，还需要通过各种途径培养自我创新意识并修炼创作技术，进而推动广播电视编导行业和电视行业的进步，使得广播电视更能朝着更好的方向前进。

参考文献：

[1]许建.媒体融合时代电视编导的创作技巧研究[J].中国传媒科技，2018（02）：113-114.

[2]傅小利.论媒体融合下广播电视编导的创新思维及创作技巧[J].电视指南，2017（20）：171.

[3]张易柳.全媒体时代电视编导的创作技巧探讨[J].新闻研究导刊，2017，8（01）：129+132.

[4]滕菲.媒体融合背景下电视编导的创作技巧[J].西部广播电视，2016（11）：172.