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浅谈提升图书编辑基本素养的有效性策略

2020-07-18冯俊娜

读天下 2020年15期
关键词:基本素养图书编辑提升策略

摘 要:阅读是文明的基石,是人类进步的阶梯,是提高个人文化自信的重要途径。进入21世纪以来,我国进入一个全新的发展时期。随着我国社会文明的快速进步,人们对于精神生活的要求越来越高,在互联网迅速发展和信息技术高度覆盖的新时代,人们的阅读方式和习惯在不断发生变化,纸质阅读模式逐渐减少,数字阅读已成为全民阅读中一个不容忽视的部分;传统纸媒出版业等受到电子产品及网络新媒体的巨大冲击,面临着前所未有的机遇与挑战,新形势下对图书管理与编辑创新能力提出了更高的要求。

关键词:图书编辑;基本素养;提升策略

一、 前言

图书在我的出版市场上占有重要的位置,一直以来,一座城市的精神文明高度,可以从图书馆里体现出来,图书作为文化传播的重要载体,肩负着传播知识与普及科学文化的重要使命,然而在移动互联网和电子资源共享的新时代背景下,人们获取知识的方式和途径日益多样化,图书市场受到前所未有的冲击,在新形势下,图书编辑管理要顺势而为,从图书的策划,编辑等方面切实提高综合素养能力,进一步提高图书出版的质量和市场影响力,本文就图书编辑基本素养的提升进行简要阐述,以供参考。

二、 图书编辑的基本素养

(一)合格的思想政治素质

图书作为重要的文化传播载体,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,图书编辑必须强化自身的政治意识,樹立正确的世界观、人生观、价值观,有正确的思维方法。在正确舆论导向的基础上对党的政治主张与观点以及路线、方针与政策进行旗帜鲜明地宣传,并坚持学习马列主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论,深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,切实增强文化工作的责任感和使命感;具有高度的政治敏锐性和鉴别是非的能力,坚守职业道德。

(二)过硬的能力素质

能力素质是从事具体工作、实现工作目标的本领,是知识、智慧和经验的综合体现。新形势下的图书编辑必须具备多种较强的能力,才能适应图书发展的需要;首先要有良好的编校能力,图书是知识的载体,编辑是一项严谨度要求非常高的工作,如果有错漏不仅会对消费者造成困扰,还会造成一定的负面影响;所以,编校能力是作为编辑的第一关,需要对书稿的内容、形式等进行全面的审核与把关,所谓把关不仅仅是普通意义上的核对错别字与标点符号,还要对书稿内容的结构、内容、板块、修辞手法以及所涉及的专业知识领域等等,一一进行核实,规避常识性的错误;这就需要编辑具备渊博的知识储备,以及丰富的实践经验,熟练地对文稿进行鉴别与信息转换,同时要准确地把握作者思想感情以及表达方向,在充分尊重作者的表达风格与中心思想的前提下,对文稿中的相关数据、地方性语言、引用文献等等一一进行查证与核实,及时发现文稿中的错误和疏漏,对文章的某些字、词、句、段进行润色与修饰,对标点标题、字体字号、文献格式等一一进行校正,同时要对文稿的思想导向等政治内容进行严格审查与复核,确保文稿满足出版要求;其次要具备良好的选题策划能力,图书最终要面向市场,到达消费者的手中才能实现其应有的价值,如何在饱和化的图书市场中脱颖而出,就需要在选题策划上下功夫,首先要对出版业的市场需要进行深入的研究与分析,为选题策划寻找合适的切入点,并突出选题的可操作性,其次要结合市场发展动态,强化编辑对外组稿的有效性,重视交流与反馈,联合作者从全方位的角度和模式,进行整体的市场规划与推广,充分体现出编辑工作的创造性。

(三)管理与创新能力

编辑要具备较强的管理能力,在实际的工作过程中要加强与内部及外部的沟通交流,合理利用资源,并排除对出版不利的因素,有效推进项目的进展;在当前新媒体涌现,传统纸媒出版概念与形态都发生了重大变革的新形势下,编辑也要积极拥抱时代的变化,更新观念,应用先进技术手段和方法进行创新,并保持开放的心态,提升个人的综合能力。

三、 提升图书编辑能力素养的有效策略

(一)及时充电,进一步提升编校策划能力

虽然说编辑校对是最基本的能力,但随着时代的变化,编辑自身更加要重视专业理论的学习,通过不定期的参加各种进修培训,在理论层次、逻辑思维、学术能力等各方面进行提高,具体表现在不断地强化语言文字润饰与编撰能力,使文稿的主题更深化,特色更鲜明,更保持高度的工作热情与责任心;针对新形势下读者的需求变化,深入图书市场进行数据的收集与分析,并利用先用的技术手段,如大数据技术等对市场进行预测,从多角度、多套系进行全盘整体策划选题,再结合成本管理、营销策略制定与实施等各方面相联合,以突出图书产品的文化性、独特性,最大限度地满足市场需求。

(二)完善和促进管理与创新能力

传统的图书作品要想在新媒体的合围下突出重围,就必须在管理与创新上不断完善与提升,作为编辑首先要明确自身作为文化传播者的职业身份与责任,要有一定的市场化意识,要走出去,建立起与作者、读者的联系与沟通机制,注重信息反馈,同时要积极参考学术交流拓宽视野;新媒体之所以能迅速占领市场,与其传播的独特性密不可分,所以,编辑要突破传统的思维模式,积极掌握新技术,新方法,对文稿内容在格式、编写体例上进行提升与完善;在注重文化传承的同时,积极发现新趋势,并在图书的呈现方式上进行创新设计,在遵循国家版式设计要求及规范的前提下结合消费者个性化需求进行创新,以提升图书的审美价值和艺术品位。

四、 结束语

图书是广大人民群众的重要精神食粮来源之一,图书出版是一项系统性的工程,编辑作为图书出版的重要“把关人”,在出版图书的质量上,在图书出版的整个流程中都扮演着举足轻重的角色,肩负有重要的责任,好的出版物不仅考验编辑的文字功底,知识视野,在互联网+的新时代,编辑必须学会与时俱进,持续不断的学习,利用新知识,新方法,不断提高自身的编辑能力,并树立远大的职业理想,加强团队合作,善于组织和整合各方面的力量和优势,妥善处理好图书编辑在信息化改革中存在的问题,打造高品质图书作品,为更好地促进文化事业的可持续发展贡献自己的力量。

参考文献:

[1]胡顺越.浅析新形势下少儿图书编辑职业素养的现状与自我提升策略[J].理论新探,2015(7):263-263,265.

[2]王玉.浅谈提升图书编辑基本素养的有效性策略[J].现代职业教育,2018(17):164-165.

[3]蔡莹.新时期图书编辑创新能力的培养策略和提升路径分析[J].编辑出版,2019,10(8):171-172.

作者简介:

冯俊娜,河南省郑州市,黄河水利出版社。

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