“二孩”妈妈的烦恼

豆豆（化名）是一名小班的女孩，她有一个一岁半的弟弟。记得在一次聊天中，豆豆委屈地和我说：“李老师，妈妈不是我的妈妈，是弟弟的妈妈！她一回家总是抱着弟弟，和我玩游戏的时候也是一直拉着弟弟，做什么都带着弟弟。”晚上放学后，我向豆豆妈妈反馈了她近期在园的情况，豆豆妈妈惊讶地说：“我平时上班忙，脾气也急躁。总希望豆豆能给弟弟起到示范作用，她在家里最依恋爷爷，现在也不喜欢和我一起睡觉了，我也很苦恼。”豆豆妈妈的倾诉，让我深刻感受到一位二孩妈妈的不容易，同时也感受到孩子的難过和妈妈的无奈，还有因缺乏有效的沟通而造成的豆豆对弟弟的消极情绪。

后来，我陆续和豆豆妈妈沟通，希望她在生活中观察发现孩子的闪光点，建议她在对待两个孩子时尽量做到公平公正。几次沟通后，豆豆妈妈有意识地调整好自己的情绪，也给我分享了不少他们生活中的趣事。于是我进一步建议她抓住难得的假期时间，对孩子进行有效陪伴，享受美好的亲子时光。她们一起烤饼干、做花卷，豆豆和妈妈的关系越来越好了，还经常帮着妈妈给弟弟喂奶、讲故事。后来，她们把视频分享到班级群里后，家长和小朋友们都称赞“豆豆真能干”，班级里还掀起了“亲子美食秀”的热潮。

家长是孩子的第一任老师，更是孩子的情感依靠。在处理教育问题的时候，要先理解、共情孩子，尤其是二孩的家庭，更需要这样的关注和陪伴。

（中国儿童中心实验幼儿园李艳敏）