给孩子们的一堂“爱情课”

这是一件发生在夏令营时候的故事。对于孩子们来讲，夏令营是一段特殊的经历，前几天孩子们都会特别地想家，有的同学睡觉的时候躲在被窝里还会悄悄地抹眼泪。可是孩子毕竟是孩子，他们很快就打成一片了，各个小组内的成员也会格外亲热，这些都很正常。

但是随着大家相处时司的延长，我注意到了这样一个情况：

夏令营里有个男孩子叫彭赫，今年10岁了，他长相俊朗，身材高大，因为在营里比较年长，又懂事，就被大家推举为一组的组长。彭赫把营里的弟弟妹妹都照顾得很好，特别是对营里年龄最小的夏夏非常关照。

就在这段时期内，我无意间听到很多女生在底下窃窃私语：“我要是夏夏就好了，每天都可以坐在彭赫哥哥的身边，她真是太幸福了。”

“就是，就是，彭赫都不怎么和我们说话。“说这话的是丽丽。”

“你是不是喜欢彭赫呀？”可欣调皮地司。

“我就是喜欢他，可喜欢有什么用，他连正眼都没看过我，”丽丽沮丧地说。

“我们帮你。”说完几个女生把脑袋凑在一起开始“密谋”起来。

课间的时候大家一起玩起抢橘子的游戏，这时候在一旁观看的几个女同学突然相互使了个眼色，把丽丽也推了进去，随即她们一拥而上地抢了起来。

现在的女孩子是一点儿都不害羞，她们一个个扑向彭赫。面对一群女生的进攻，彭赫有点儿不知所措，后来一群女生把彭赫按在了椅子上，在抢走橘子的一刹那，丽丽的脸和彭赫的脸贴在了一起。“哦，哦，亲嘴啦。”男生们起哄着。

目睹了眼前的一幕，我想了想，当即决定要临时把下面的一节“出行礼仪课”改成一节“爱情课”。

“同学们，这几天我观察到了，我们营里好几个女生都非常喜欢彭赫。”说着我用余光扫了一眼坐在左边的女生组，几个女孩子有点不好意思地低下了头。“喜欢是一种非常美好的感情，喜欢一个异性同学也是自己本能的感觉，这都没有错。下面我想请所有女生到前面来，每个人在白板上写下你喜欢彭赫的原因。”

女同学一个个上来。有的写：“长得帅。”有的写“爱帮助人。”有的写：“对女生好。”还有的写：“学习好，还什么都会玩。”

我看了看黑板说道：“你们看到了，大家喜欢彭赫是因为他身上具有这么多的优秀品质，那我们反过来想想，黑板上的這些特质，我们自己都具备吗？如果我们不具备，彭赫怎么会喜欢我们呢？”

之后我又让所有的男生把自己喜欢的女生的样子写到白板上。“漂亮”“善解人意”“没有公主病”……女生们默默地看着白板对照着自己的言行举止。

“同学们，通过这节课老师想让你们知道，如果有一天你想喜欢一个你心仪的异性同学，首先要让自己变得和他一样的优秀，那样你才有机会被他看见，一厢情愿的喜欢只会既浪费时间还伤自尊，你们说对吗？”

同学们都没有作声，每个孩子都陷入了深深的思考中。

邵珊妈妈学堂创始人、中国儿童礼仪素养教育首创者。