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太周到是一种“隐性”强势

2020-07-17王莉

中华家教 2020年6期
关键词:强势隐性自主性

王莉

有一次我去上海一所中学做亲子关系讲座,一些初中生和家长一起来听。当我说道“妈妈们不要太强势”时,好几个孩子异口同声地说:“我妈妈就非常强势。”我让孩子们列举妈妈强势的事情,有的说:“什么都要按她的想法来。”有的说:“我的时间都被她排满了。”当一个女孩说“我妈妈把我的学习、生活,方方面面都照顾得太周到了”时,引来哄堂大笑和议论纷纷:“太周到也是强势?”“照顾得好也要被你批评?”“太不懂事了!”女孩被各种舆论压得满脸通红,向我投来委屈和求助的眼神。

等会场安静下来,我走到女孩身边,信任地拍拍她的肩膀,坚定地说出一句让大家震惊的话:太周到是一种“隐性”强势。

很多妈妈以为周到是为孩子好,周到就一定对,怎么能和强势挂钩呢?其实,太周到了就越界了,越界了就是一种强势、一种控制、一种逼迫——即便她有温柔、呵护之名,依然难逃其强势之实。

太周到源于不信任

正常的周到我们可以理解为母爱,过于周到那就是骨子里不信任孩子了。不相信孩子自己可以把事情做好,不相信孩子自己可以解决问题,不相信孩子自己可以面对困难……所以我要事无巨细,无微不至地帮孩子准备好,不能让他出差错、受委屈吃亏。可是,那只是你一厢情愿罢了,生活中很多事情还是发生了。你的一切包办,并不能真的为孩子遮风挡雨,孩子依然要自己去面对人生。

一些妈妈很骄傲地说:“孩子从小穿什么衣服都是我给她选好,她从来不挑。”而她们的孩子却说:“那是你从来不允许我自己挑!”一些妈妈天天晚上给孩子整理书包,早上帮孩子背着书包送到校门口,而她们的孩子却说:“我都初中生了,不需要你管我的书包了!”一些妈妈把孩子的课余时间排得严丝合缝,上完数学课再去补英语,补完英语去弹钢琴,而她们的孩子却说:“我要自己安排时间!”

这样的周到其实是不信任,是包办,是控制,是不愿意或不敢放手让孩子自主选择。但是, 今天你不信任孩子,明天孩子何来自信、自立?所以请相信孩子,也相信你自己。相信孩子可以自己处理问题。出点差错没关系,孩子就是在不断试错中长大的;吃点小亏没关系,孩子就是在不断吃亏中成熟的。请一定要信任孩子,被父母信任的孩子才有自信、才有自立!

太周到压制自主性

太周到会有什么结果? 妈妈把孩子的一切事情都做好了,那孩子还要做什么呢?他就会变得饭来张口、衣来伸手,他的自主性也会慢慢丧失。长此以往,孩子很可能就真的丧失了自我管理的能力,就会习惯了什么事都由妈妈安排好,从穿衣到整理书包,从时间管理到以后的职业选择,全都要“问我妈”。“巨婴”就是这样炼成的。

今天你对孩子太周到,不放手让孩子自己尝试,明天就不要抱怨孩子没主见、依赖性强,是你的太周到控制着孩子,是你的太周到赶跑了孩子的自主性。

一些来找我咨詢的妈妈抱怨孩子都上初中了,自己的袜子还不会洗,在家除了写作业啥也不干。我问为什么会怎样,妈妈们终于想起来:“孩子从小到大,都是我给他做了啊!”是啊,包办代替久了,孩子就习惯了你的太周到,是你的太周到压制了他的自主性和自理能力。

请妈妈们不要太周到,你的太周到看似是爱、是温柔,其实是一种“隐性” 强势。什么都不让孩子干,什么都对孩子说:“你去写作业,其他的我来。”孩子就在你的强势周到之下,变得越来越软弱。除了学习,什么事都不会做、懒得做,长大以后就是个一天都离不开妈妈的“妈宝”。哪天妈妈不在家,孩子不会买菜不会做饭,自己的温饱都成问题。你的强势的周到迟早会害了孩子。我们要培养一个完整的、有生活能力的人, 请妈妈们把自主权还给孩子。

太周到抑制创造力

常常有媒体报道,中国学生在和国外学生的竞技中,输在了创造力方面,中国学生普遍创造力比较弱。为什么会这样呢?和家长的太周到不无关系。家长把一切问题都预设好了,把一切风险都防范好了,那孩子只需乖乖地坐享其成就好了,还需要什么创造力吗?

那我们可不可以不要那么强势、那么周到? 很多事情放手让孩子去闯、去拼、去探索、去尝试,失败了没关系,碰壁了也没关系,重要的是孩子自己能够面对问题、找出对策、解决问题,孩子的创造力就这样被保护、被激发、被培养出来了。具有创造力的孩子,一定会有无尽的创意和勇气,足以面对以后纷繁芜杂的人生。

智慧的父母知道收敛自己的控制欲,知道“周到”的边界感,知道对孩子不仅不能强势, 而是要时常“示弱”:小到由孩子自己挑选衣服、玩具、书籍,大到让孩子自己安排课余时间、选择学校和专业。

智慧的父母深知,孩子的创造力来自生活的点点滴滴。孩子小时候敢于自己选择衣服的颜色、款式,不怕父母不喜欢,只要自己满意就好;长大了他就不会依赖父母帮自己选择大学、专业。他会慢慢地发现自己喜欢什么、爱好什么,慢慢地找到自己的优势和强项,并努力去靠近理想,最终敢于成为自己、活出自己。这样的孩子,一生都受着自我创造力的滋养,他的人生将会无比充实和丰盈。因为他没有被父母掌控,而是始终在父母支持下坚定地走自己的路。他不会成为陪跑、陪练,不会迷失在千军万马挤独木桥的无谓竞争中,也不会随波逐流去追赶什么热门专业、行业,他始终清楚自己喜欢什么、擅长什么、想要什么并为之努力奋斗。

请家长们明白太周到是一种“ 隐性”强势。强势的家长培养出的孩子很可能走两种极端一种是懦弱、无主见、不敢担当,成年后依然严重依赖父母;另一种是叛逆期很长,和父母关系紧张,终其一生都想通过反抗、与父母作对来摆脱父母的控制。我想这样两种局面都不是家长希望看到的。

请您放手,请您信任,请您给孩子留出时间、空间和自由,让孩子自己去安排,自己去选择,同时也是自己去承担和享受。

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