小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育研究

陈伟珍

（遂溪县人民医院，广东 湛江 524300）

急性上呼吸道感染指的是鼻腔、咽或者喉部出现急性炎症的总称，其中常见的有急性鼻咽炎、病毒性咽炎等诸多疾病，每一种疾病对患儿的负面影响都很大，临床症状为流鼻涕、鼻腔粘膜出血、发热等，很大程度上降低了患儿和家属的生活质量，带来很大的压力和负担[1]。所以在患上急性上呼吸道感染之后，需要及时进行疾病的治疗，在治疗的同时做好护理方面的各项工作，提高治疗的效果，加快患儿的疾病恢复速度，并做好健康方面的教育工作，降低疾病复发的可能性，提高家属和患儿对常见疾病的认知[2]。

1 资料和方法

1.1 一般资料

选取本院2019年6月至2019年12月接治的急性上呼吸道感染患儿300例为研究对象，使用随机、双盲法将患儿分为对照组和观察组，每组150例，患者资料为：对照组：男患儿80例，女患儿70例，年龄区间为[0.7-9.2]岁，平均年龄（5.3±1.5）岁，病程区间为[1.1-8.2]天，平均病程时间为（4.1±1.6）天；观察组：男患儿79例，女患儿71例，年龄区间为[0.6-9.3]岁，平均年龄（5.2±1.6）岁，病程区间为[1.0-8.3]天，平均病程时间为（4.0±1.7）天。两组患儿资料在年龄、性别、病程上无明显差异，不存在统计意义（P＞0.05），具有可比性。所有患者均同意对护理效果进行观察和记录，家属以及患者知情，签订知情文件。

1.2 方法

对照组患儿在治疗期间进行常规护理，患儿入院之后做好常规理疗和雾化治疗，给患儿服用抗病毒，止咳化痰，抗感染药物，告知患儿和家属药物以及治疗设备的使用方法和注意事项。观察组在对照组基础上进行针对性护理干预，做法为：（1）提高对患儿的关注程度，使用科学的方法给患儿降温。对小儿呼吸道的分泌物进行清理，并做好消毒工作，降低感染概率。每天都要做好室内通风工作，交换室内外的空气，降低二氧化碳的浓度[3]。对房间内的温度进行调节，温度在18-23摄氏度之间，空气湿度为50%，提高环境的舒适度。患儿咽喉部出现不良情况时，可以雾化吸入抗炎药物。（2）做好健康教育。患儿在治疗的过程中，多给患儿和家属讲解呼吸道感染方面的基本知识点，出现疾病的原因，以及对应的预防方法等内容，提高患儿和家属对疾病的认知，做好预后方面的各项工作。护理期间可以组织小儿和家属开展知识教育活动，鼓励积极参与，在活动中给患儿和家属发放急性上呼吸道感染手册，带领家属对手册进行学习。在宣教的过程中，鼓励患儿和家属提出自身在治疗过程中，存在的问题，护理人员进行专业的解答，消除疑虑。（3）对患儿的饮食进行干预。多让患儿吃一些易消化食物，降低消化系统的负担，要少食多餐，保证营养上的均衡。

1.3 指标观察

1.3.1 对比两组患儿的症状消失时间、体温恢复正常时间、住院总时间，时间越长，说明护理模式对患儿产生的效果越差。

1.3.2 使用本院自制的健康知识调查表，对患儿和家属进行分数评估，满分为100分，分数在85分以上为优秀，70-85之间为良好，70分以下为差，计算达标率，达标率=（优秀例数+良好例数）÷总例数×100%，数值越大，说明健康知识掌握程度越高。

1.4 统计学分析

使用SPSS20.0软件对实验数据进行分析，率%表示计数资料，采用x2检验，计量资料用t检验（均值±标准差），当P＜0.05时，差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 观察组患儿的症状消失时间、体温恢复正常时间、住院总时间均短于对照组，数据相差较大，两组数据存在统计意义（P＜0.05）。数据见表一：

表一 两组患儿的护理指标对比情况（天）

2.2 观察组患儿和家属健康知识达标率为97.333%，对照组为93%，数据相差较大，差异存在统计意义（P＜0.05）。数据见表一：

表二 两组患儿以及家属健康知识掌握程度对比（n（%））

3 讨 论

急性上呼吸道感染的患病人群非常广泛，其中儿童和免疫功能较低的人患病几率更高，在季节交替和冬季发病的概率更大。该疾病出现的主要原因是病毒感染，主要是通过飞沫传播，具有一定的传染性，但是一般情况下不会出现集体感染情况，此外很多不良的生活习惯也会诱发疾病的发生[4]。患病症状主要有发热、咳痰等，对生活影响不是非常大，但是需要及时进行疾病的治疗，降低疾病的负面影响，绝大部分患儿在治疗之后，预后非常好，没有严重的并发症状[5]。当然在治疗期间需要做好患儿的护理工作，提高治疗的效果。针对性护理是以患儿为中心，根据患儿的实际情况开展相关的护理工作，而且针对性包含的内容比较多，在临床工作中，解决了患儿在治疗期间的大部分问题，提高了治疗的效果。

总的来说，针对性护理对急性上呼吸道感染患儿的积极影响较大，提高了疾病治疗的效果，临床中要重视。